七年级下册音乐研说教材知识树

1、黄峤中学教师：赵生林 七年级下册音乐说教材研说教材说课标说教材说建议课程总目标内容标准教材特点内容结构教学建议三维目标的落实课程资源开发与利用编写体例流程一： 说课标情感态度与价 值 观 过程与 方 法 知识与 技 能 课 程 目 标 培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。 丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。 提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。 培养爱国主义和集体主义精神。 尊重艺术，理解多元文化。情感态度与价值观 体 验 模 仿合 作 探 究综 合过程与方法 2、音乐基本技能1、 音乐基础知识 3、音乐创作与历史背景 4、音乐与相关文化知识与技能初一音乐（下）教学目标：发展表现音乐的能力。提

2、高音乐感受与评价鉴赏的能力，初步养成良好的音乐欣赏习惯。 提高学生对音乐的兴趣，使学生关注并乐于参与音乐活动。丰富和提高艺术想象和创造力。培养丰富的生活情趣和乐观的态度，增进群体意识，锻炼合作与协调能力。教学目标流程二： 说教材 教材特点一、突出了“以人为本”，关注“每一位学生的发展”的教育理念。二、坚持以音乐审美为核心，激发学生的表现与创造的活力 。三、重视学科综合，丰富音乐学科的人文内涵四、改革评价机制，建立激励性和发展评价新体系。 五、利用鲜活的实验资源，提供丰富的教学资源。表 现创 造音乐与相关文化编写体例音乐体裁与形式音乐情绪与情感音乐表现要素音乐风格与流派 演 唱 演 奏综合性艺术

3、表演识读 乐谱音乐与艺术之外的其他学科音乐与姊妹艺术音乐与社会生活探索音响与音乐即 兴 创 造创 作 实 践感受与鉴赏 第一单元 学唱歌 曲感受与鉴赏音乐活动中国娃众人划桨开大船孤独的牧羊人森林水车 竖笛长城谣第一课时 学唱中国娃 第二课时 欣赏歌曲 第三课时 音乐活动 学吹竖笛 教学建议歌 曲感受与鉴 赏音乐与相关文化创作与表 现四季歌卖花姑娘小星星颂祖国送别我们多么幸福设计为歌表演 第二单元 第一课时 背唱四季歌 和创编教学建议 第二课时 欣赏和音乐活动 第三课时 创作与表现歌 曲音乐 与相关文化创 造 鉴赏 与 感受 音乐故事 情 景 剧 黄河的故事 中国我可爱的母亲欢乐颂 黄河颂芬兰颂

4、 第三单元第一课时 音乐故事和歌曲欣赏第二课时 唱歌和音乐情景剧教学建议：第四单元图、文与音乐的联想：演 奏创 造演 唱第一课时 图文与音乐的联想第二课时 欣赏和器乐创编教学建议将军令紫竹调第五单元创 造音乐与相关文化感受与 鉴赏 民族乐器中国地理民俗第一课时 民族乐器介绍及欣赏第二课时 演唱、演奏第三课时 音乐游戏教学建议第六单元健康歌足球梦运动的旋律向奥林匹克出发第一课时 学唱健康歌第二课时 欣赏歌曲第三课时 为运动场景选配音乐教学建议信息技术为情感目标服务信息技术为能力目标服务信息技术为知识目标服务三维目标的落实 获得感知和评估学习情况 优化欣赏课的教学结构 活跃了音乐课堂的气氛提高学生欣赏美想象美的能力创造美的能力获得相关知识实现师生互动培养学生创新精神与实践能力实现自主探索式学习三维目标的落实以音乐教材为基本资源，进行音乐课