学生成绩分析报告 (2)_第1页
学生成绩分析报告 (2)_第2页
学生成绩分析报告 (2)_第3页
学生成绩分析报告 (2)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 页课题研究实验班级与非实验班级及其它中学成绩对比分析报告首先分析第一个表格,2010-2012四个学期实验班级和非实验班级的平均分和及格率的变化情况:1、七(1)班为重点班中的实验班级,平均分依此为:55.9分73.27分74.02分80.64分,每个学期比上一个学期依次增加17.37分0.75分6.62分,及格率依次为:39.22%88.24%90.20%96%,每个学期比上一个学期依次增加49.02个百分点1.96个百分点5.8个百分点。平均分和及格率依次上升。2、七(2)班为重点班中的非实验班级,平均分依此为:65.7分68.45分71.77分74.39分,每个学期比上一个学期依次增

2、加2.75分3.32分2.62分,及格率依次为:70.21%81.25%85.71%88.64%,每个学期比上一个学期依次增加11.04个百分点4.46个百分点2.93个百分点。平均分和及格率依次上升。上升的幅度明显没有实验班级上升的幅度大。3、七(3)班为平行班中的非实验班级,平均分依此为:38分52.78分50.25分36.34分,每个学期比上一个学期依次增加14.76分 -2.53分 -13.9分,及格率依次为:5.08%36.67%30.77%16.42%,每个学期比上一个学期依次增加31.59个百分点 -5.9个百分点-14.35个百分点。先上升然后下降。4、七(4)班为平行班中的非

3、实验班级,平均分依此为:41.8分55.91分54.88分40.53分,每个学期比上一个学期依次增加14.11分 -1.03分 -114.65分,及格率依次为:9.09%41.67%38.46%25%,每个学期比上一个学期依次增加32.58个百分点 -3.21个百分点-13.46个百分点。先上升然后下降。5、七(5)班为平行班中的非实验班级,平均分依此为:41.4分56.8分51.42分40.23分,每个学期比上一个学期依次增加15.4分 -5.38分 -11.19分,及格率依次为:10.17%40.35%38.71%30.19%,每个学期比上一个学期依次增加30.18个百分点 -1.64个百

4、分点-8.525个百分点。先上升然后下降。6、七(6)班为平行班中的非实验班级,平均分依此为:41.4分50.25分47.07分38.36分,每个学期比上一个学期依次增加8.85分 -23.18分 -18.71分,及格率依次为:8%24.56%33.90%28.85%,每个学期比上一个学期依次增加16.56个百分点 9.34个百分点-5.05个百分点。先上升然后下降。7、七(7)班为平行班中的实验班级,平均分依此为:39.9分57.04分57.115分45.79分,每个学期比上一个学期依次增加17.14分 0.075分 -11.325分,及格率依次为:7.02%42.87%45.16%49.0

5、6%,每个学期比上一个学期依次增加35.85个百分点 2.29个百分点3.9个百分点。平均分先上升然后下降。及格率一直上升,但2011-2012的上升幅度下降。8、七(8)班为平行班中的实验班级,平均分依此为:44.4分56.84分57.21分56.59分,每个学期比上一个学期依次增加12.44分 0.37分 -10.62分,及格率依次为:10.53%38.98%45.51%42.86%,每个学期比上一个学期依次增加28.45个百分点 6.53个百分点-2.65个百分点。先上升然后下降。9、七(9)班为平行班中的实验班级,平均分依此为:36.7分54.69分56.03分52.91分,每个学期比

6、上一个学期依次增加17.99分 1.34分 -13.12分,及格率依次为:5.26%30.91%43.10%40.32%,每个学期比上一个学期依次增加25.65个百分点 12.19个百分点-2.78个百分点。先上升然后下降。10、七(10)班为平行班中的实验班级,平均分依此为:39.5分54.84分55.45分53.41分,每个学期比上一个学期依次增加15.34分0.61分 -2.04分,及格率依次为:8.93%31.50%42.86%40.60%,每个学期比上一个学期依次增加22.57个百分点 11.36个百分点-2.26个百分点。先上升然后下降。从以上不难看出,从2010-2012我校的生

7、物成绩个班总的变化趋势基本相同,但实验班级比非实验班级上升的幅度大和下降的幅度小。二、现在分分析第二个表格,从表中不难看出:1、没有开展课题研究前(2009-2010学年度第二学期):重点班中的非实验班级的平均分高实验班9.8分,及格率高出30.99个百分点。平行班中的非实验班级的平均分比实验班级高出0.6分,及格率高出0.15个百分点。2、开展课题研究后(20102011第一学期、20102011第二学期、20112012第二学期)(1)、重点班中的实验班级比非实验班级的平均分每学期依次增加4.82分、2.25分、6.25分;及格率依次增加16.99个百分点、4.49百分点、7百分点。(2)、平行班中的实验班级比非实验班级的平均分每学期依次增加1.92分、5.54分、13.31分;及格率依次增加1.92百分点、8.70百分点、18.09百分点3、20112012学年度第一学期我校实验班级和鸡场坪乡民族中学的生物成绩相比较:、课题研究实验重点班与民族中学重点班比较:平均分比民族中学高30.55分、及格率高出66个百分点。、课

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论