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文档简介

1、北师大版六年级数学下册总复习第40-41页内容数的认识数学大师网教学目标1.通过整理和复习，是学生进一步理解整数、小数、分数等的含义，把数的知识系统化。2.培养学生归纳整理的能力。重点难点1.进一步巩固数的观念。2.数之间的联系与区别。教具准备自制课件教学过程(百分数）（比）数（1）.在小学阶段，我们曾经学过哪些数？整数分数（小数）正整数零负整数自然数数整数（百分数）（比）1.整数包括（ ）、（ ）、和（ ）正整数负整数零2.自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。 最小的自然数是（ ）1（2）.我们可以用下图中的点表示所学的数。-20-1132544.53413 512135(2)还能表示其

2、他的数吗？把下面的数按从大到小的顺序排列起来。（百分数）13 5341214.5 看一看，说一说。整数0分数正数或负数1.认识倍数与因数的关系 4和8是32的（ ）数 30是5和6的（ ）数 （ ）和（ ）是72的因数 45是（ ）和（ ）倍数2.认识奇数和偶数 写出1-20的奇数（ ） 写出1-20的偶数（ ） 最小的奇数是（ ），最小的偶数是（ )3.认识质数和合数 写出1-20的质数（ ） 写出1-20的合数（ ） 最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）巩固练习1. 在19、-2、3.25、0、1、0.36、0.4747中，整数有（ ），自然数有（ ）， 小数有（ ）。2. 最小的四位数是（ ），最大的三位数是 （ ），它们相差（ ）。3. 六成八用百分数表示是（ ）4. 把一根3米长的绳子平均分成7段，每一段长时这 根绳子的（ ），每段长（ ）米。5. 用0、1、8这三个数字组成的最大的三位数是（ ），最小的小数是（ ）。6. 同时

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