冰雪融化,大地复苏,春姑娘披着淡

1、冰雪融化，大地复苏，春姑娘披着淡绿色的衣衫、随着暖暖春风轻盈而来， 在这春意盎然、播种希望的季节里，大家又相会在了这片充满欢歌笑语、孕育着 希望的土地上，带着自信，我们迎来了新的学期，在新的学期里，我们将一如既 往的付出所有的热情，用足够的耐心和爱心，呵护每一个孩子的心灵，使其身心 得到健康发展、快乐成长。冬去春又回，可爱的孩子们又长了一岁，看到孩子们茁壮成长是我们最开心 和最欣慰的事。在这希望的春天里，在这片孕育希望的土地上，我们已准备好了， 在这里，孩子们将学到更多的知识、懂得更多做人的道理。本期我们将继续强化 教学常规管理，让孩子们的一日活动渗透于各科教学领域之中，在轻松愉快的学 习和生

2、活环境中习得知识，让良好的教学常规成为一种习惯。结合“三生”教育， 我们还将继续加强安全工作管理和安全知识教育，使孩子们能在一个安全、和谐 温馨的环境中学好、睡好、吃好、玩好，让一直以来对我们的工作给予关心支持、 献计献策的家长们放心的把孩子送到我们这个大家庭里。每天，我们将以饱满的热情迎接每一个孩子的到来！每天，我们将认真记录 孩子们的点点开心、点点进步、点点成长！尊敬的家长们，让我们携起手来，共同呵护孩子的成长，让其拥有一个开心快 乐的童年！可爱的孩子们，让我们共同努力，一起面对、克服成长路上的每一个难题！ 带着信心和希望，我们走进春天，有了自信和希望，我们更能感受春天的美 丽再过一段时间

3、，与我朝夕相伴的你们就要离开幼儿园，此时此刻我的心情非常凝 重也有很多的不舍，但也为你们即将成为一名光荣的小学生而感到高兴与欣慰。孩子们，看到你们现在活泼可爱，又唱又跳的样子，不经意想起你们迈着蹒 跚的脚步刚入园的情景，今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三 年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。 老师希望你们在今后的学习与生活中与自信为伴，与认真为伴，与善良为伴，与爱 心为伴 不怕困难，不怕挫折，在不断努力中茁壮成长！孩子，请你记住，你永 远是老师的孩子，这儿有爱着你们的老师们，你们也将永远是我们的骄傲！今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞；

4、今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆；今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。再见了，我最亲爱的孩子们教师的一双眼睛看不住孩子们几十双眼睛，但是，教师的一颗心可以栓住几十颗孩 子的心；2、请给问倒自己的学生鼓掌；3、只要参加学习，孩子就没错-教育中的无错原则；4、放弃一个孩子,就等于向社会投放一颗定时炸弹；放弃一个孩子,就等于给家庭 制造一个悲剧！5、不要把孩子犯错看得太严重，有时他（她）这样做只是为了引起你的注意；6、脑里接受的信息量越多，思索的路子也就越宽；7、一种观点的形成只囿于个人经验，是有局限性的，因此博览十分重要；8、你在学习，不能说明你不是落伍者，你在学什么，才是衡量你

5、是否落伍的标 志；9、淡泊些，再淡泊些，便会没有烦恼。对于日常生活中的功利是非取一种恬然 处之的态度，将有助于你在思维的王国自由驰骋。做老师的，您也许在物质上捉 襟见肘，但是您可以在思想上大手大脚；10、人心是虚空的，给他爱，他便美好；给他恨，他便丑恶。孩子的心灵多是美 好的，因为他在爱的氛围中。11、我们平凡却依然快乐着，因为我们知道，生命毕竟会有甜蜜的瞬间出现；12、走。跋涉。攀越，一路走来，已经习惯用沉默来处理我的伤感；13、飘得太高不好，还是剪一段地平线，作我们的起跑线吧。14、我们要学会不轻易生气，并且宽容地对待孩子们“可爱的缺点”；15、和孩子们交流，您不妨：身体低一点，声音小一点

6、，距离近一点，道理浅一 点；16、教师应该是语言的巨人，更要是行动的巨人；17、如果一个孩子把他仅有的一颗糖放在你的手心里，请不要拒绝他，因为在孩 子的眼中，这颗糖是他全部的财富，就像一个百万富翁的全部财产！你能有这么 好的运气得到别人的全部财富吗？我们该回报他什么呢？18、批评、惩罚是一种负面强化，我们应该慎用；19、如果我们的孩子说大人话办大人事，那么我们的教育是失败的；20、要教我们的孩子学会感激,因为不懂得感激的人都在监狱里；21、和孩子们交流时,要与他们保持同等的高度；童年是人生最美好的阶段，这个阶段的孩子是最单纯可爱的；童年是一生最 天真烂漫的季节，这个季节是为整个人生打基础的季节

7、，对人的一生都非常重要。 如果打好了基础，孩子们就会顺利成长，长成一个身心健康的人，长成一个对社 会有用的人，长成一个快乐的人。文学在人生的这个特别时期，有着别的任何东西都不可替代的作用。实践证明，孩子们经常接触好的作品，阅读精品，可以开阔眼界，增长知识，开 发思维，启迪智慧；更重要的是可以使他们成为一个心智健全、充满自信和快乐 的人。所以，作为一个儿童文学作家，我感到是很神圣的，是应该自豪的。同时， 我也觉得每一个为孩子写作的人，都要有一种责任感和历史使命感，要心灵健康、 态度严肃，要对阅读对象负责任，真正写出好的作品，提供有益于少年儿童成长 的精神食粮。具体来说，就是作者要心里装着孩子，心

8、存大爱、大美，写出的东 西要具有人文精神和人文关怀，弘扬正气，讴歌真善美，鞭挞假丑恶。即使在当 前经济大潮中，作家也要固守道德底线，永远追求社会效益第一、读者第一。我生活在一个经济欠发达地区，是一个最基层最普通的作者，由于从小生活 在农村，长期与贫困的孩子在一起，最理解他们的喜乐或悲伤。由于长大后我做 过多年教师，深深知道精神产品对经济落后、文化欠发达地区的少年多么重要， 哪怕是一篇短文对他们的人生未来都有着一定的影响。我经常看到孩子们阅读有 益读物时露出的真诚微笑，也曾目睹过因看坏书而走上歧途的迷茫少年的浑浊眼 睛。这促使我在选择写作时义无反顾地选择为孩子而写，怀着一颗真诚的心努力 地去写。

9、所以，每当我拿起笔来，我既感到快乐，也感到了一种庄严和沉重，是 道德和责任时时提醒我，让我知道为谁在写、写什么、怎样写。亲爱的孩子，你同样在悄然中成长，像美丽的花朵，像可爱的小鸟儿。当 你站起身来，头已达老师腰间，甚至能够扒着我的肩膀在我耳边呢喃和低语，再 也不是当初那个小小的、哭喊着找妈妈的孩子。而今，你即将成为一名神气的小 学生，走进新的校园。但是，忽然要离开时你却为何哭了？亲爱的孩子啊，当我听到你对爸爸妈妈说老师不要你了时，真是心酸不已。唉， 只怪这是毕业的季节，分别的季节。我们共同走过了一千多个日日夜夜，我曾经是你，我爱你却不完全懂你：你清澈的眼睛，你纯净的心灵，你飞舞的思绪，你诗意的语言我可爱的 孩子！你孜孜地探索着天地间的奥秘，你的心永远被未知所牵引。你静静地感受 着春风的温柔抚摸，细细地聆听着夏虫的低低鸣叫，快乐地跟随着秋叶的脚步舞 动，兴奋地走进那雪花的童话世界眼里满是好奇，心里充满阳光、快乐和纯 真。我的孩子，你可爱的微笑和纯真的歌声，一直伴随着我。多么感谢你来到我 的身边，在这繁杂的尘世间，是你，让我真