凸透镜成像规律以及其应用上课

1、关于凸透镜成像规律及其应用上课第一张，PPT共三十二页，创作于2022年6月方法1：平行光聚焦法 将一束_照到凸透镜的一侧，在凸透镜的另一侧放置光屏，来回移动光屏，直到找到最_最_的点，那就是焦点。焦点到凸透镜的距离即焦距f=_cm。课堂活动平行光小亮1010cm一、活动1.测焦距第二张，PPT共三十二页，创作于2022年6月一、活动1.测焦距方法2：二倍焦距法FFOu=2fv =2f则f=u/2=v/2。将蜡烛放在凸透镜的一侧,移动蜡烛与光屏,直到光屏上形成倒立、等大的实像,用刻度尺测出蜡烛或光屏到凸透镜中心的距离u或v。第三张，PPT共三十二页，创作于2022年6月一、活动1.测焦距方法3

2、：十倍焦距法阅读书P94第4题答：使较远的窗通过凸透镜在光屏上成清晰的像,用刻度尺测出光屏与凸透镜中心的距离就近似等于凸透镜的焦距。第四张，PPT共三十二页，创作于2022年6月 拓展延伸：在利用太阳光测凸透镜焦距的实验中，小华拿一个凸透镜正对着太阳光，在一张纸呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L小华推断，凸透镜的焦距f一定大于L你认为小华的推断对吗？答：不对，凸透镜的焦距f可能大于L也可能小于L。FFO第五张，PPT共三十二页，创作于2022年6月二、活动2 凸透镜成像规律1.实验器材应怎样安装？应当如何调节？目的是什么？2.固定凸透镜位置，怎样确定像的位置？什么时候的像

3、才是最清晰的？3.当蜡烛向焦点处靠近，即物距减小时，像距如何变化？像的大小如何变化？4.当成实像时，用书遮去凸透镜的上半部分，观察光屏上能否成完整的像？像的亮度如何变化？5.继续移近蜡烛，使物距uf,调整光屏的位置，光屏上能否找到像？透过透镜能否找到像？此时成的像是实像还是虚像？当物距减小时，像距如何变化？像的大小如何变化？6.实验进行了一段时间，蜡烛变短，光屏上的像往上移还是往下移？若固定凸透镜不动，应怎样调节光屏使像成在光屏的中央？固定光屏，应怎样调节凸透镜使像成在光屏的中央？第六张，PPT共三十二页，创作于2022年6月二、活动2 凸透镜成像规律1实验器材应当怎样安装？应当如何调节？目的

4、是什么？ 在光具上由左向右依次放置_、_ 、 _ 调整烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心大致在 _，目的是_.2固定凸透镜位置，怎样确定像的位置？ 调节_到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成的像最_（清晰/模糊）时 ，此时光屏所在的位置就是像的位置思考：什么时候的像才是清晰的？蜡烛凸透镜光屏在同一高度使像成在光屏的中央光屏清晰答 ：像与物最相似时第七张，PPT共三十二页，创作于2022年6月3将蜡烛从较远处逐渐向焦点靠近，此时物距变_ （大/小），像距变_（大/小）,像变_（大/小）凸透镜成像规律(成实像）物近像 _ 像变_小大大远大4. 当成实像时，用书将凸透镜遮去上半部分，观察光屏上_（能/

5、不能）成完整的像，像的亮度变_（亮/暗）。能暗第八张，PPT共三十二页，创作于2022年6月5继续移近蜡烛，使物距uf,调整光屏的位置，光屏上_（能/不能）找到像,透过透镜_（能/不能）找到像，此时成的像是_（实像/虚像）；当物距减小时，像变_（近/远），像变_（大/小）凸透镜成像规律（成虚像）物近像_像变_不能能虚像近小近小6实验进行了一段时间，蜡烛变短，像往_（上/下） 移，这时若固定凸透镜可将光屏向_ (上/下）或固定光屏将凸透镜向_（上/下）调使像成在光屏的中央上上下第九张，PPT共三十二页，创作于2022年6月 第十张，PPT共三十二页，创作于2022年6月调焦环：调节镜头到胶片的距

6、离（像距）第十一张，PPT共三十二页，创作于2022年6月照相机原理图镜头光圈物体胶片暗箱镜头:凸透镜胶片:光屏暗箱:像距凸透镜成像规律的应用 人在两倍焦距外经照相机镜头能成倒立的、缩小的实像。人到镜头的距离：物距第十二张，PPT共三十二页，创作于2022年6月例1.初三毕业班的同学拍毕业照时，发现有两位同学不在镜头内，此时摄影师缩短人到镜头的距离，同时增大镜头与底片之间的距离。请问他的做法对吗？答案：不对，摄影师应该增大人到镜头的距离，同时缩短镜头与底片之间的距离。注意：集体人数比部分人数要多，但是，在一定的底片上照集体人像和部分人像，集体人像要比部分人像小；千万不要认为集体人像比部分人像大

7、，否则，答案就是完全相反的。例2.摄像师帮小明同学拍照时，开始帮他照了一张半身像，若小明想改为照一张全身像，摄像师应该如何调节照相机？第十三张，PPT共三十二页，创作于2022年6月凸透镜成像规律的应用镜头(凸透镜)投影片（物）像屏幕凸透镜的作用投影片上的图案在一倍焦距到两倍焦距间，从而在光屏上形成一个放大的、倒立的实像.投影仪平面镜平面镜的作用改变光的传播方向，使像竖直成在屏幕上。灯泡的作用是增加投影片的亮度，使投影更清晰。第十四张，PPT共三十二页，创作于2022年6月思考:1.幻灯片与屏幕上的像哪个大？哪个小？ 2.哪一段是物距，哪一段是像距？物距和像距哪个大？ 3.为使银幕上获得的像是

8、正立放大的像，幻灯片应如何放置？ 幻灯机原理答：幻灯片上的物小，屏幕上的像大答：幻灯片到镜头的距离是物距，屏幕到镜头的距离是像距；像距大于物距答：幻灯片应倒置第十五张，PPT共三十二页，创作于2022年6月.幻灯机原理图第十六张，PPT共三十二页，创作于2022年6月.物体位于焦点以内即( u1f )时，成正立的、放大的、像虚放大镜第十七张，PPT共三十二页，创作于2022年6月凸透镜成像规律的应用放大镜小明同学玩耍时，他用焦距为10cm的放大镜去观察报纸上的字，字与放大镜的距离应该是_10cm（大于/小于/等于），所成的像是_、_ 、_（实/虚）像小于放大正立虚第十八张，PPT共三十二页，创

9、作于2022年6月1、一凸透镜焦距是8cm，当物体距焦点5cm时，则物体成像情况是（ ）A一定成放大的实像 B一定成放大的虚像C可能成放大的实像，也可能成放大的虚像 D一定能用光屏承接像。C练习2、某校学生进行“珍爱生命，远离毒品”的法制教育时放映幻灯片，发现屏幕上的画面小了点，应怎样调节（ ）A放映机离屏幕远些，胶片离镜头远些B放映机离屏幕远些，胶片离镜头近些C放映机离屏幕近些，胶片离镜头远些D放映机离屏幕近些，胶片离镜头近些B第十九张，PPT共三十二页，创作于2022年6月3、如下图所示的是研究凸透镜成像规律的实验装置图，在蜡烛从P点左侧向F点靠近的过程中，调节光屏的位置，能观察到光屏上烛

10、焰的像逐渐_ (填“变大”、“变小”或“不变”)；当蜡烛移动到F点与O点之间时，在光屏上看不到烛焰的实像，这时，怎样观察烛焰的虚像?说出你观察的方法：_变大参考答案：在原来光屏一侧透过凸透镜直接观察烛焰，可以看到比烛焰位置远的正立、放大的烛焰的虚像。第二十张，PPT共三十二页，创作于2022年6月4.一个焦距为10 cm的凸透镜，当物体从离透镜30 cm处逐渐移到离透镜20 cm处的过程中，像与像距的变化为（ ）A.像逐渐变小，像距逐渐变小 B.像逐渐增大，像距逐渐增大C.像先小后大，像距逐渐增大 D.像逐渐增大，像距逐渐变小B5、一物体放在凸透镜前18cm处，在透镜另一侧20cm处成一清晰像

11、，则此透镜的焦距（ ） A、一定大于20 cm B、一定小于9 cm C、一定在10cm到8cm之间 D、一定在9cm到10cm之间D第二十一张，PPT共三十二页，创作于2022年6月6.如下图所示，凸透镜的焦距为8cm，当物体AB放在该凸透镜主光轴上距离凸透镜12cm的位置处时，调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像，则在光屏上得到一个（ ）A.倒立放大的实像 B.倒立缩小的实像C.正立放大的实像 D.正立放大的虚像第二十二张，PPT共三十二页，创作于2022年6月7.如下图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图(屏未画出)，当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过移动光屏，可以在光屏上得到与物

12、体等大的像。若透镜位置不变，将蜡烛移到刻度为30 cm处，则（ ）A.移动光屏，可以在屏上得到倒立放大的像B.移动光屏，可以在屏上得到倒立缩小的像C.移动光屏，可以在屏上得到正立放大的像 D.不论光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像D第二十三张，PPT共三十二页，创作于2022年6月9、一个物体在凸透镜前20 cm处，在屏上成一倒立缩小的像，则透镜的焦距f（ ）A.10 cmf10 cmC.f20 cm10、在研究凸透镜成像实验中，当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图3-3-7中的（ ） CB第二十四张，PPT共三十二页，创作于2022年6月8、某同学在探究凸

13、透镜成像的规律时，用两个焦距不同的凸透镜分别进行了若干次操作，并把实验数据准确地记录在以下表格中 请分析以上数据，把得出的结论写出两条填在横线上（1） 。 。 （2） 。 。对于同一透镜物体到凸透镜的距离越远，成的像到凸透镜的距离越近。在成实像的情况下，不同的透镜，物体到凸透镜的距离相同时，凸透镜的焦距越大，成的像到凸透镜的距离也越大。第二十五张，PPT共三十二页，创作于2022年6月 11、在农村里，有时候为了防止雨淋湿草垛，在下雨的时候用塑料膜给草垛搭一个棚子，在雨停了太阳出来之后，一定要赶紧将棚子上的塑料膜拆除，不然可能发生火灾，你知道这其中的道理吗？答：在下雨的时候塑料膜上往往会有积水

14、，积水像凸透镜一样，能够汇聚阳光，如果不及时把塑料膜拆除，就有可能把草给引着。不把盛有水的透明矿泉水瓶扔到有森林里，也是防止盛水的瓶子汇聚阳光，造成森林火灾。第二十六张，PPT共三十二页，创作于2022年6月12、其实早在我国汉代就有记载“削冰令其圆，举以向日，以艾承其影，则生火。”你能解释原因吗？答：“削冰令其圆”是把冰削成凸透镜的形状，“举以向日”就是拿着对着太阳来汇聚阳光，“以艾承其影，则生火”就是在冰块的另一边太阳的影子里用艾草承接汇聚的阳光，艾草会燃烧起来。第二十七张，PPT共三十二页，创作于2022年6月本节课的知识网络第二十八张，PPT共三十二页，创作于2022年6月眼睛的主要结构眼睛神奇的照相机晶状体视网膜镜头胶片第二十九张，PPT共三十二页，创作于2022年6月视力缺陷与视力矫正凹透凸透前后凹透镜对光具有发散作用，将像向后拉成在视网膜上凸透镜对光具有会聚作用，将像向前拉成在视网膜上第三十张，PPT共三十二页，创作于2022年6月生活链接：青少年护眼小常识1、多吃一些蔬菜：菠菜、番茄、胡萝卜。2、墙面、家具颜色