部编人教版三年级语文上册期末调研卷

1、部编人教版三年级语文上册期末调研卷（时间：90分钟）班级：_姓名：_分数：_一、填空题。（共30分）1.拼一拼，写词语。zhngdunchjingzhcgfnynji_chqngjngziwimyowngynpn_2.课文回顺。本课选择了三首写景的古诗，表现了祖国大好河山的壮美。望天门山描写了诗人乘船顺江而下远望_的情景，赞美了_。饮湖上初晴后雨描写了诗人在西湖上饮酒时，看到的_的美丽景色，表达了诗人对西湖美好景色的赞美、喜爱之情。望洞庭描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的_之情。3.看拼音写汉字。zhhuurhnjpjun_lzhshuzhditzhngqduyn_4.给

2、下列划线的字注音。_雨亦奇相宜洞庭涂抹未免磨合银盘5.选出恰当的词。春天来了,果园里的梨花一片_（雪白白雪）,远远望去像一片银海。空气中到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。初夏,梨树上_（清清青青）的果实躲在_（翠绿嫩绿）的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。秋高气爽的时候,_（黄中透白红里透白）的梨挂满了枝头,微风吹来,像在对客人们点头微笑。6.根据意思选出对应的词语填入横线上。1/5越发不料敬爱会师更加。_尊敬和爱戴。_没想到。_几支队伍会合。_7.读一读，将下列划线字的音节补充完整。p_ngq_d_ng蒲公英哈欠垂钓收拢8.拼一拼，写词语。fyuyuxishnqintngho

3、_dgshnhubogushyshr_9.在旅游中学语文。暑假时壮壮出门旅游，回来后，同学们问他都去了哪些地方。壮壮没有直接回答，而是说了几句古诗。小朋友，你能根据古诗知道壮壮去了哪些地方吗？请把旅游景点的名称写在括号里。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。_飞流直下三千尺，疑是银河落九天。_天门中断楚江开，碧水东流至此回。_遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。_10.读拼音，写词语。mnglzoshngjnlitubi_ctuyyqunljbi_二、综合练习题。（共30分）1.描一描，写一写，并口头组词。2/52.我能把下面这句话工整漂亮地写下来。冠必正，纽必结。3.读一读，把序号填到文中合适的位置

4、。星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现_，他们决定把公园打扫干净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得_。坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：“_！”你们真是讲卫生的好孩子地上有很多垃圾干干净净4.在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。5.抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”6.用钢笔描红。嫂棚衰挣7.书写提示：按照笔顺规则，书写规范。一人不成众独木不成林3/58.读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！9.描一描，写一写，并口头组词。10.滴水穿石，读

5、读写写。吉祥柔顺席地而唱随心所欲惊叹纯洁能歌善舞朴实敦厚三、阅读理解题。（共20分）1.阅读下文，回答问题。仙人掌之歌我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍（pinbin）地都是。世界上的仙人掌约有两千余种，而湿，西哥（竟竞）独占了一半，所以，它享有“仙人掌之国”的关誉。那里的仙人掌家庭非常（巨大庞大高大）。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似（shs），有球形、圆柱形、山形、片状、（辨辩瓣）状、穗状等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根莲的直（经径）都竟达几十厘米。远运看去，它活像是一座小山般大的翡翠

6、烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、程红、淡蓝仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们（解脱解决解除）饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼（jioju），_它没有桃李的脆生，没有荔枝的清润，_它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气矣，忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生长在终年干平的地区，（严酷严格严重）的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮劝它繁殖。_你连根挖掉它，它横卧在地上_会滋生出新体。你要试试用干旱来成胁它吗一4/5颗重37公斤的仙人球6年无水仍可维持26公斤的体重你若用大烧它它那饱满的汁液会抵消火舌的威力你若对它置之不理它

7、照样会倔强（qingjing）地活上百年。无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡解壤。这怎么不让我肃然起敬？充满了旺盛生命力的朋友，仙人掌！（1）给文中括号里的音节、字、词选择正确的答案。遍_（pinbin）地（竟竞）_独占非常_（巨大庞大高大）相似_（shs）（辨辩瓣）_状直_（经径）（解脱解决解除）_饥渴咀嚼_（jioju）（严酷严格严重）_的保强_（qingjing）（2）在文中横线处填上适当的关联词语。_它没有桃李的脆生，没有荔枝的清润，_它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气矣，忘掉旅途的疲乏。_你连根挖掉它，它横卧在地上_会滋生出新体。（3）给第四自然段的空白处标上恰当的标点符号。（4）用横线画出文中的一个比喻句，用波浪线画出文中的一个拟人句。（5）找出文中的一个反问句，改成陈述句写下来。（6）联系上下文解释词语。穷乡僻壤：_。肃然起敬：_。（7）短文第三自然段抓住仙人掌的_、_和_写出了仙人掌的特点，表达出“我”对仙人掌的喜爱之情。短文第五自然段揭示了仙人掌令我敬佩的精神是_。四、写作题。（共20分）1.习作。题目：蘑菇伞店第一场春雨过后，草绿了，