4.脚背外侧传球及教学比赛 (5)

1、 足球外脚背传球绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L化工路小学一课的设计思路足球：脚背外侧传球指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，力求以学生发展为中心，在教学中营造学生自主体验、合作学练的学习氛围，通过多样的教学器材和组织形式，激发学生学习兴趣，调动学生的主观能动性。充分体现足球运动在学生情感、态度与社会适应层面上的教育功能，引导学生积极主动的参与学练。使学生在宽松、开放的环境中运动学习、锻炼体能，技术运用，从而达到运动的身心健康。一课的设计思

2、路足球：脚背外侧传球教材分析 足球运动是水平三学段学生比较喜欢的运动项目。运球技术是足球运动重要的进攻技术，是个人进攻、突破和摆脱防守，创造传球和射门得分的重要进攻手段，也是进攻队员发动快攻、组织全队进攻配合的纽带。运球技术的关键是对球的控制和支配能力，所以控球能力尤为重要。 脚背外侧运球是足球运球的基本技术之一，是足球比赛中应用比较广泛的运球方式。其主要技术特征是，运球前进时身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅稍小。运球脚提起时，膝关节弯曲，脚跟跟进，脚尖稍内扣，用脚背外侧推拨球前进，身体重心随球跟进。 本课是以技术维度的复习课，着重提高学生的控球能力，通过多种形式的练习和复习，发展

3、学生的足球运动基本技能。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L一课的设计思路足球：脚背外侧传球学情分析 五年级学生，处于小学高段，具有活泼好动、好奇心强，接受能力强等特点，也会有自我约束能力不强，注意力不能持久等缺点。足球项目基本用脚完成技术动作，而脚是离大脑中枢最远的区域，因此出现失误会更多一些，熟练掌握所需的时间也要更多一些。安全措施 跑步和运球过程中保持安全距离，及时躲闪，运球不睬球，预防踩球摔倒。教师在上课过程中通过不断提醒，增强安全意识。一

4、课的设计思路足球：脚背外侧传球设计意图足球：脚背外侧传球准备活动（5分钟） 注意力集中练习foot与ball无球 有球 不同颜色标志盘 有球顺时针运球基本球性练习脚底交替踩球脚内侧拨球膝关节触球肩关节触球头部点触球更易形成脚背外侧运球绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L设计意图足球：脚背外侧传球基本部分(10分钟） 1、大圈 小圈 提高难度引出本课学习的技术技术教学（核心）个人练习个人展示分组练习小组展示?故意手球-黄牌设计意图足球：脚背外侧传球基本部分(7分钟） 2、小圈 S形 技术应用结合已学技术运球技术结合个人练习个人展示分组练习绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L设计意图足球：脚背外侧传球基本部分(8分钟） 3、S形 8字形 能力拓展结合打门激发兴趣运球技术拓展个人练习分组练习赛一赛（运球打门）?上、下半场设计意图足球：脚