教科版 一年级下册科学期末测试卷汇总

1、教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题（共10题，共20分）.和蜗牛相似的动物是（）。C.只有（）是不能流动的。A.水B.小木块C.空气.青蛙是两栖动物，生活在（）。A.陆地上或水中B.陆地上C.水中.用下面的物体平铺方形盒子，只有一种平铺方式的是（.以下哪个不需要用到空气（2.物质名称沙子用油、苏打我的猜测OO我的发现OO;容易；很难3.如下:A.呼吸B.燃烧C.厌氧菌.闻不明物体的正取方法是（）。A.凑近闻B.戴口罩闻.关于空气和水的特征，以下说法中错误的选项是（A.它们都摸得着A.它们都摸得着B.它们都是无色的C.它们都是透明的8. 一般不能在（8. 一般不能在（）找到蜗牛。花坛里夏天

2、中午的操场上.蜗牛靠（）运动。A.壳B.腹足C.触角.如果把老虎和狮子归为一类，下面和它们同类的是（B.C.二.填空题（共10题，共44分）的。）比（的方法，更加科学、）的。）比（的方法，更加科学、）重。 准确。.通过学习，我发现，水是可以.同样大小的棉花和铁块，（.判断物体的轻重，利用（）物。）物。）.猫是（）物，花是（ TOC o 1-5 h z .说出你知道的动物：（）.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（）,可以掂物体的轻重。.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（），并没有（）；木块在水中（）。（溶解不会溶解消失）.和蜗牛相似的动物有（.测量物体

3、轻重的实验步骤是（）o.通过学习，我发现，水是（.和蜗牛相似的动物有（.测量物体轻重的实验步骤是（）o.通过学习，我发现，水是（）、（）、（）等。）（ ）固定形状的。（填有或没有） 三.判断题（共10题，共20分）1 .蜗牛是软体动物。（）( ),我们都是铅笔，所以没有不同的特征。.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。（）.同样大小的两个物体，它们的重量可能是不相同的。（）5每个物体都有自己的特征，描述物体时要根据特征来描写。（）.这是鱼鳍。（ TOC o 1-5 h z .我们的生活能离开水和空气。（）.空气会流动。（）.水和洗发液都会流动。（）.小木块比我重。（）四.连线

4、题（共1题，共4分）.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。腹足吃食物口运动黏液感受外界环境触角保护身体，帮助运动五简答题（共5题，共25分）.我们可以从哪些方面描述水的特征?描述水的特征（班级记录表）1、颜色有颜色无颜色2、气味有气味无气味口3、是否透明透明口不透明口4、软硬软硬.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的？.写出5种会飞的动物的名字。.导盲犬可以帮助盲人平安地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松， 利于植物的生长；蜕螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”动物是人类 的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢？写出来吧。.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？六.综合

5、题（共3题，共25分）1 .朵朵家养了几条小鱼，通过观察朵朵发现：.小鱼在游动的时候，（）来回摆动。A.鱼鳞B.鱼鳍C.鱼鱼思.小鱼有时候会游到水面，这是小鱼在（A.玩耍B.呼吸C.寻找食物3,小鱼的鲤不停地开和关，实际上是在（）。A.喝水B.吃食物C.呼吸4.鱼鳍的作用与（）类似。4.以下与朵朵观察的小鱼身体结构相似的是（）。B.鳄鱼C.娃5.画出你观察的鱼。.它们在水中能溶解吗？请你填一填：（容易溶解，用表示；很难溶解，用表zj O物质名称a沙子食用油a小苏打我的猜测我的发现我发现，有些物质在水里（）溶解，有些物质在水里（）溶解。.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）口触角眼睛腹足壳参考答案一.选择题ABAACCAB9.B10. C 二.填空题.流动.铁块;棉花.天平称量.动;植.猫；狗；猴子；山羊；大象.光滑或粗糙.；.虫舌蝠；螺；蛤.预测；掂一掂；称一称.没有 三.判断题VXVVVXXVVX四.连线题.如下：五.简答题 1 .水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。2用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空 气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的 塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。3.蝙蝠、鸟、海鸥