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文档简介

1、名师精编 优秀教案课堂教学设计课题：设 计 要 素教学内容12.唱起来跳起来授课时数 :12 课时设计内容1、与同学交流自己喜欢的歌曲与舞蹈。2、掌握喷雾法的表现技巧。3、学会用各种方式表达对生活的热爱。分析教知识学会用各种方式表达对生活的热爱。用喷雾法的表现方法完学与成一幅作品。技能设计过程引导学生欣赏书上的各种舞蹈人物图案，谈谈自己的愉悦心情与以及对舞蹈人物动态的理解, 激发学生的学习兴趣方法情感 欣赏并了解各种舞蹈人物的动态特点，学习我们的祖先用自己态度 灵巧的双手设计剪贴出美丽的舞蹈人物图案，表达自己的愉悦价值 心情并以此装饰美化自己的生活，提高学生的审美能力。观名师精编 优秀教案1、

2、欣赏一些歌舞题材的美术作品。学情 分析教 学2、讲述音乐与美术的内在联系。3、分析画面里人物动态的表现。4、介绍新的表现方法：喷雾画教学学会用各种方式表达对生活的热爱。重点设教学难点用喷雾法的表现方法完成一幅作品。计解决引导学生用色要干净。难点办法1、欣赏一些歌舞题材的美术作品。2、讲述音乐与美术的内在联系。教学3、分析画面里人物动态的表现。4、介绍新的表现方法：喷雾画策略名师精编 优秀教案课件、教材。教学 资源板书设计喷雾画板书 设计教学内容教学教师活动学生活动教 学 媒内容1、播放一段歌舞录象，鼓励学生随着音乐跳学生随着音体 使 用教学预 期 效环节果一、录象激 发 兴导入、激起来、唱起来

3、。乐跳起来唱趣起兴趣2、学生就坐后提问：我们为什么在听到音乐时会情不自禁地想唱想跳？起来。3、让学生说一说对歌舞的感受。 （听到音乐感到 看到跳舞也会 ）1、欣赏一些歌舞题材的美术作品。2、讲述音乐与美术的内在联系。3、分析画面里人物动态的表现。二、欣赏4、介绍新的表现方法：喷雾画提 高 观1、师生一起操作作品、体1）取出预先刻好的人物剪纸作品固定在底板会内涵纸上；名师精编优秀教案察能力2）在喷壶中加入颜料和水调和；三、教师 示范、学生尝试3）对着作品进行喷射；4）稍后取下剪纸作品， 一幅喷雾画就完成了。2、出示个别学生作品，分析成败之处（让学 生自己说一说）出示课题教 学生探究学习学 学生作业流 展示与评价程名师精

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