2022年人教版高中语文必修五第课《咬文嚼字》学案

1、名师精编 优秀教案8 咬 文 嚼 字学习目标 1、明确“ 咬文嚼字” 的真正含义。 2、归纳概括文章所用的材料，品味妙语佳句。学习重点 明确“ 咬文嚼字” 的真正含义。学习难点 品味妙语佳句。学习课时 一课时学习方法 自主、合作、探究知识链接一、文体知识文艺随笔文艺随笔是一种形式灵活，笔调轻松， 富有趣味性的批评样式。随笔很注重内容的知识性，它不像规范的论文那样，注重逻辑和理论论证，而且选用富有趣味性的材料做铺垫，从中引出对某种观点和哲理的议论，再与文学领域的有关话题联系起来加以评论。随笔的行文很讲究文采，笔调轻松活泼、亲切随意，深入浅出。二、作家作品朱光潜（ 1897-1986 ），现代美学

2、家、文艺理论家。笔名孟石、孟实，安徽桐城人，主要著作有文艺心理学和诗论。解放后一直是北大教授。其所著西方美学史是中国第一部系统论述西方美学历史的著作，迄今为止无人敢取代它的地位，无作品敢替代此书。文革中，他蹲在牛棚里翻译了百万言的黑格尔的美学。预习检测1、注音 : 锱铢（）镞（）岑（）牍（）下乘（）蕴藉（付梓( ) 2、解释词义 : 咬文嚼字：推敲：蕴藉：锱铢必较学富五车：才高八斗：名师精编 优秀教案学习内容 一、整体感知1、“ 咬文嚼字” 本是贬义词，在本文中该如何理解？用原文中的句子回答。_ _ 2 、课文是如何阐述“ 咬文嚼字” 的？第一层（层至（）通过三个例子，说明与）之间的关系，强调

3、“ 咬文嚼字”强实质上就是和的调整。从正反两方面第二至调:_. 第三层（第 8 段）点明写作目的 :_. 二、合作探究 1、课文第一部分都写了哪些实例？它们之间在论述角度上有何差异 ? _ _ _ 2、课文对惠山烹小龙团 的三、 四句所做的剖析， 说明了什么道理？请结合诗句分析。_ _ _ 三、拓展探究文学创作时的 “ 套板反应”句中举例说明。是指什么？其弊端究竟是什么？并从文中的例子和读过的诗_ _ _ 学习小结名师精编 优秀教案_ _ _ 达标检测 1、阅读下面的唐诗，然后回答问题 端居 李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 注 端居：闲居。素秋：秋天的

4、代称。这首诗第二句中的“ 敌” 可否换成“ 对” 或其它词？请简述理由。_ _ _ 2、阅读下面的唐诗，然后回答问题 李白 与夏十二登岳阳楼 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。 注 乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。么？诗中的“ 雁引愁心去” 一句，有的版本写作“ 雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什_ _ 选做题阅读下面的文章，完成1-3 题。谈静朱光潜名师精编 优秀教案人生乐趣一半得之于活动，还有一半得之于感受。所谓“ 感受” 是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。眼见颜色，耳闻声音，是感受；见颜色

5、而知其美，闻声音而知其和， 也是感受。同一美颜，同一和声，而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同。比方路边一棵苍松，你只觉得可以砍来造船；我觉得可以让人纳凉；他也许说很宜于入画，或者说是高风亮节的象征。反应不同，都由于感受力有强有弱。世间天才之所以为天才，固然由于具有伟大的创造力，而他的感受力也分外比一般人强烈。比方诗人和美术家，你见不到的东西他能见到，你闻不到的东西他能闻到。麻木不仁的人就不然，请伯牙向他弹琴，他也只联想到弹棉花。感受也可以说是“ 领略”，不过领略只是感受的一方面。世界上最快活的人不仅是最活动的人，是能在生活中寻出趣味。能处处领略到趣味的人决不至于岑寂，也决不至于烦闷

6、。也是最能领略的人。所谓领略，就“ 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许？为有源头活水来。” 这是一种绝美的境界。姑且闭目一思索，假想这半亩方塘便是自己的心，你看这首诗比拟人生苦乐多么惬当! 一般人的生活干燥，只是因为他们的 “ 半亩方塘”中没有天光云影， 没有源头活水来， 这源头活水便是领略得的趣味。领略趣味的能力固然一半由于天资，一半也由于修养。大约静中比较容易见出趣味。物理上有一条定律说：两物不能同时并存于同一空间。这个定律在心理方面也可以说得通。一般人不能感受趣味，大半因为心地太忙，不空所以不灵。所谓“ 静”，便是指心界的空灵，不是指物界的沉寂，物界永远不沉寂的。心境愈空灵，

7、愈不觉得物界沉寂，或者还可以进一步说， 心界愈空灵， 也愈不觉得物界喧嘈。习静并不必定要逃空谷，也不必定学佛家静坐参禅。静与闲也不同。许多闲人不必都能领略静中趣味，而能领略静中趣味的人，也不必定要闲。在百忙中，在尘市喧嚷中，偶然丢开一切，悠然遐想，心中便蓦然似有一道灵光闪烁，无穷妙悟便源源而来： “ 万物静观皆自得，四时佳兴与人同。” 日本人小林一茶有一首俳句：“ 不要打哪，苍蝇搓他的手，搓他的脚呢。” 懂得这一句诗，便懂得我所谓静趣了。( 选自来光潜谈美书简 给青年的十二封信，有删改 ) 1、下列说法符合文意的一项是 ( ) A一个人能否最大程度地见到“ 美” 与“ 和”，天赋的高低具有决定作用。B感受是一种被动的过程，也就是领略，它能帮助人们在生活中寻出趣味。名师精编 优秀教案C一个人陷入岑寂和烦闷之中，往往是由于他的心境不够空灵而造成的。D不同的感受角度决定了有人认为苍松宜于入画，有人认为苍