章第一节探究小车速度与时间变化ppt课件

1、2.1 实验：探求小车速度随时间变化的规律知识精析一、实验步骤1.把附有滑轮的长木板放在实验桌上，把打点计时器固定在长木板上不带滑轮的一侧，将细绳绕过滑轮，下端挂适当的钩码，将纸带连在小车后面，并穿过打点计时器.2.将小车停在接近打点计时器的位置，启动打点计时器，释放纸带，打点计时器在纸带上打下一行小点，然后封锁电源，取下纸带.3.换上纸带反复操作两次.4.在三条纸带中选择一条最明晰的，舍弃开头一些过于密集的点，找一个适当点作为计时起点.5.选择相隔0.1 s的假设干计数点进展丈量，把数据填入设计好的表格.6.增减所挂钩码数，再做两次实验.二、数据分析1.根据实验记录数据，计算出各计数点瞬时速

2、度，填入表中.2.以速度v为纵轴，时间t为横轴，建立直角坐标系，根据表中数据描点，将这些点连成一条直线.连线时应使尽量多的点落在直线上，不在直线上的点要尽量对称分布在直线两侧.误差较大的点可舍去.3.分析vt图象，描画出小车运动速度随时间变化的规律.三、本卷须知1.开场释放小车时，应使小车接近打点计时器.2.先接通电源，等打点稳定后，再释放小车.3.取下纸带前，先断开电源.5.要防止钩码落地，防止小车跟滑轮相碰，当小车到达滑轮前及时用手按住.6.要区分打点计时器打出的计时点和人为选取的计数点，普通在纸带上每隔4个点取一个计数点，即时间间隔T0.025 s0.1 s.7.在坐标纸上画vt图象时，

3、留意坐标轴单位长度的选取，使图象分布在坐标平面的大部分面积.四、误差分析1.根据纸带丈量的位移有误差.2.根据位移计算的瞬时速度有误差.3.木板的粗糙程度并非完全一样.回想复习1.打点计时器可以丈量什么物理量？ 位移 时间 打点计时器是丈量位移与时间的仪器 位移用刻度尺丈量；时间两点的时间间隔为0.02s2. 经过打点计时器打出的纸带可以间接求什么物理量？可以求 两点间的平均速度一点的瞬时速度加速度。例导入：实验小车运动是物理学中最简单物体运动，那它的运动的速度随时间变化有什么规律呢？我们可以经过什么方法来研讨？可以经过打点计时器等实验仪器来探求小车速度随时间变化的规律如何设计实验？实验设计：

4、1 实验称号：探求小车速度随时间变化的规律2 实验目的：练习运用打点计时器 经过纸带处置探求速度随时间变化的规律3 实验器材：打点计时器、低压交流电源、导线、小车、细绳、纸带、复写纸、带滑轮长木板、钩码、刻度尺4 实验仪器怎样安装放置？课本P34 图2.11实验要留意什么？先启动计时器后放开纸带，随后封锁电源 进展实验 木板平放，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定，衔接好电路 穿纸带；挂钩码。 先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后立刻封锁电源。 换纸带，加钩码，再做一次.实验时应留意：1固定打点计时器时应让限位孔处在长木板的中央位置。2滑轮不能过高。3应思索复写纸与纸带的位

5、置关系。4钩码数量不能过多，长木板两端高低相差不能太大。5小车应由紧靠打点计时器处开场释放，在撞击长木板末端前应让小车停顿运动，防止小车从板上掉下来。6先接通电源，后让纸带运动。7打点终了后立刻封锁电源。可以表示D、F之间恣意一点的瞬时速度 处置数据：纸带上的数据怎样处置？怎样处置数据才比较直观？我们可以经过列表和Vt图分析小车的运动规律实验结论：他能用本人的言语描画小车速度随时间变化的规律吗？一如何处置计算出来的数据？列表法。留意列表要求图象法：根据所得数据，选择适宜的标度建立坐标系让图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积。描点：察看和思索点的分布规律。拟合：从点的分布可以有很大把握地说这些点

6、应该在一条直线上，用直线拟合，让尽能够多的点处在直线上，不在直线上的点应对称地分布在直线两侧。实验结论：小车的速度随时间的添加而均匀添加小车速度随时间逐渐增大；一样时间里，速度增量一样；成正比 。小车做匀加速直线运动方法指点一、根据纸带判别物体速度随时间变化的规律例1 在“探求小车速度随时间变化的规律的实验中，图72甲给出了从0点开场，每5个点取一个计数点的纸带，其中0，1，2，3，4，5，6都为计数点.测得：x11.40 cm，x21.90 cm，x32.38 cm，x42.88 cm，x53.39 cm，x63.87 cm.那么： (1)在计时器打出点1,2,3,4,5时，小车的速度分别为

7、：v116.50 cm/s，v2_cm/s，v326.30 cm/s，v431.35 cm/s，v5_cm/s.(2)在平面直角坐标系中作出vt图象(3)分析小车运动速度随时间变化的规律(2)利用描点法作出vt 图象，如图72乙所示.图72乙(3)小车运动的vt图象是一条倾斜向上的直线，阐明速度随时间均匀添加，它们是“线性关系.答案 (1)21.4036.30(2)如图72乙所示(3)略二、根据纸带求匀变速直线运动的加速度例2 某同窗在“探求小车运动速度随时间变化的规律的实验中，用打点计时器记录被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的间隔如

8、图73甲所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.1 s.图73甲(1)假设从纸带上打A点的时辰开场计时，将B、C、D、E、F各个时辰的瞬时速度标在如图73乙所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线图73乙(2)计算加速度的大小是多少？根据计算得出的速度及其对应的时辰，得到如图73丙所示的5个圆点，用描点法作出的小车瞬时速度随时间变化的关系图线如图73 丙所示图73丙实例探求 在研讨匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点瞬时速度如下 计数点序号123456计数点对应的时刻（s）0.100.200.300.400.500.60通过计数点的速度（cms）44.062.081

9、.0100.0110.0168.0为了计算加速度，合理的方法是 A根据恣意两计数点的速度用公式算出加速度B根据实验数据画出vt图，量出其倾角，由公式a = tan求出加速度C根据实验数据画出vt图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式算出加速度D依次算出经过延续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 分析：方法A偶尔误差较大。方法D实践上也仅由始末两个速度决议，偶尔误差也比较大，只需利用实验数据画出对应的vt图，才可充分利用各次丈量数据，减少偶尔误差。由于在物理图象中，两坐标轴的分度大小往往是不相等的，根据同一组数据，可以画出倾角不同的许多图线，方法B是错误的。正确的方法是根据图线找出不同时辰所对应的速度值，然后利用公式算出加速度，即方法 C。答案C 例2 在研讨匀变速直线运动的实验中，某同窗操作以下实验步骤，其中错误或脱漏的步骤有脱漏步骤可编上序号G、H A拉住纸带，将小车移至接近打点计时器处放开纸带，再接通电源B将打点计时器固定在平板上，并接好电路C把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮