




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 元素化合物知识体系:结合元素周期律,总结和拓展元素知识 1原子半径 除第1周期外,其他周期元素(惰性气体元素除外)的原子半径随原子序数的递增而减小; 同一族的元素从上到下,随电子层数增多,原子半径增大。 2元素化合价 除第1周期外,同周期从左到右,元素最高正价由碱金属+1递增到+7,非金属元素负价由碳族-4递增到-1(氟无正价,氧无+6价,除外); 同一主族的元素的最高正价、负价均相同 3单质的熔点 同一周期元素随原子序数的递增,元素组成的金属单质的熔点递增,非金属单质的熔点递减; 同一族元素从上到下,元素组成的金属单质的熔点递减,非金属单质的熔点递增 4元素的金属性与非金属性 同一周期的元
2、素从左到右金属性递减,非金属性递增; 同一主族元素从上到下金属性递增,非金属性递减。 5最高价氧化物和水化物的酸碱性 元素的金属性越强,其最高价氧化物的水化物的碱性越强;元素的非金属性越强,最高价氧化物的水化物的酸性越强。 6非金属气态氢化物 元素非金属性越强,气态氢化物越稳定。同周期非金属元素的非金属性越强,其气态氢化物水溶液一般酸性越强;同主族非金属元素的非金属性越强,其气态氢化物水溶液的酸性越弱。 7单质的氧化性、还原性 一般元素的金属性越强,其单质的还原性越强,其氧化物的氧离子氧化性越弱;元素的非金属性越强,其单质的氧化性越强,其简单阴离子的还原性越弱。 【例1】已知Cs在元素周期表的
3、位置:第六周期,第IA族,推测其原子结构及化学性质。【例2】已知某元素原子有六个电子层,最外层2个电子,试推测其在周期表的位置及化学性质 【例3】溴化碘(IBr)的化学性质与卤素单质相似,能与大多数金属反应生成卤化物,与水反应的化学方程式是IBrH2OHBrHIO ,下列关于IBr的叙述错误的是( ) A固体IBr是由分子构成的 B与NaOH反应生成NaBr和NaIO C与水反应既是氧化剂又是还原剂D在很多反应中是氧化剂【例4】X、Y、Z为三个不同短周期非金属元素的单质,在一定条件下有如下反应:YXA(气),YZB(气)。 请针对以下两种情况回答:若常温下X、Y、Z均为气体,且A和B化合生成固体C时有白烟产生,则: Y的化学式是 ; 生成固体C的化学方程式是 。若常温下Y为固体,X、Z为气体,A在空气中充分燃烧可生成B,则: B的化学式是 。向苛性钠溶液中通入过量的A,所发生反应的离子方程式是 ;将Y与中某单质的水溶液充分反应可生成两种强酸,该反应的化学方程式是 。 【例5】已知甲、乙、丙为常见单质,A、B、C、D、X、Y、Z为常见的化合物,Y的摩尔质量数值比Z的小16,乙、丙的摩尔质量相同,B的摩尔质量
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二年级数学下册教案-7 角的初步认识(46)-苏教版
- Unit 5 Section B 3a - selfcheck 教学设计 2024-2025学年人教版八年级英语下册
- 3-复式统计表-人教版三年级数学下册单元测试卷(含答案)
- 2024年折射仪项目资金筹措计划书代可行性研究报告
- 2025年安全员C证(专职安全员)考试题库
- 2024年包装检测仪器项目投资申请报告代可行性研究报告
- 2025年甘肃卫生职业学院单招职业适应性测试题库汇编
- 2025年度教育行业资金监管账户委托管理合同
- 2025年度城市绿地经营权转让及生态维护合同
- 2025年度员工住宿安全与设施改造协议
- 中医护理的基本特点与护理原则-
- 认识颈动脉斑块护理课件
- 家庭教育学整套课件
- 智慧树知到《医学统计学》章节测试答案
- 木工安全教育培训试题(附答案)
- 非结构化数据分析与应用 课件 第1章 非结构数据分析概述
- 《应收应付模块》课件
- 2024年新年新气象
- 2024年度天津市高校大学《辅导员》招聘试题(含答案)
- 工厂布局和物料路径(英文版)
- 某建设总工程CI形象策划方案
评论
0/150
提交评论