高考语文专题练习小说阅读

1、2011届高考专题练习：小说阅读一、（2010吉林一中质检）阅读下面的文字，完成 14题。琴王游睿他很会拉琴。村子里的人都称他叫琴王。他的琴声太动听了。琴弦拉动，一串串噫亮的音符就接踵而出。他的琴声里，有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠， 有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞，还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。听他的琴，让人变得澄清。很少有人见过他，但都听过他的琴声。他会在每个傍晚准时拉动他的琴弦。当夕阳对着山村撒下最后一丝余辉，劳作了 一天的人们扛着满身的疲倦回到家的时候，他的琴声会在村子的东头悠扬地响起。琴弦一动，人们马上就陶醉在他的琴声里。白日里所有的疲惫，所有的烦恼和不

2、快，都在他的琴声里渐渐消融，远去。最后人们带着微笑幸福地睡去，直到第二天精神抖擞地开始新的劳作。因为他的琴声，村子里的人们感到幸福和充实。这个傍晚天空被无数道闪电残忍地划破。汹涌澎湃的洪水如彪悍的巨蟒将村子死死缠住。老人、小孩，所有人都被逼到村里的一个土包上。洪水一次又一次拍打着人们的脚脖子，像死神跃跃欲试的手。村子在自己的眼前渐渐变小，几块瓦片和木板在水里打旋。有人大声地哭泣，有人唾骂，有人惊叫，有人焦躁地踏着脚步，还有人绝望地准备跳水。天渐渐黑下来。完了，似乎一切都完了。这时，村子的东头，依旧响起了他悠扬的琴声。那琴声里，有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月

3、的花开遍地和莺歌燕舞，还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。那琴声像在述说，像在安慰，让人陶醉，让人忘我。人们开始安静下来，认真地听着。渐渐没有人说话，最后连咳嗽的声音都没有。 人们再一次醉了。在他的琴声面前，所有的行为都显得粗俗和浮躁。谁都不敢妄动，生怕打破这份美好。只有安静，才能维持这份隽永。在人们心里，渐渐装进一湖平静的水。终于，远处亮起了一点火光， 是救生船来了。所有的人站了起来， 但没有人拥挤，也没有人喧哗, 因为他的琴声依旧那么悠扬和平静。当船靠近的时候，人们像是有人指导，都乖乖地站好，然后先是老人和小孩上船，再是妇女和男人，一切都井然有序。最后，在他悠扬的琴声里，人们都顺利上了船。这

4、时水越来越大，村子很快就没了。但直到船顺利启动，他的琴声还在进行，人们还陶醉在他的琴声里。糟了，还有他！有人忽然回过神来。是呀，怎么漏了他，快喊。喊，只有琴声在响。再喊，还是只有琴声在回答。他是聋子呀，怎么听得见对，他就是个聋子。一个老人突然想起。人们这才完全回过神。原来他竟是个聋子！就在这时，琴声戛然而止。（原载小小说月刊2004年第13期）1.下列理解和分析不.正确的两项是（）A.文章两次出现“他的琴声里，有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水”用了反复的手法，强调琴声的美好，给人们内心带来愉悦。B.从“就在这时，琴声戛然而止”句中，可以看出琴王已经死了，但他永远活在乡亲

5、们心中， 是乡亲们心中永远的琴王。C. “在人们心里，渐渐装进一湖平静的水”的含义是当人们的灵魂得以净化，境界得到提升以 后，死亡也就变得不可怕了，他们准备勇敢赴死。D.文章的结尾出人意料，耐人寻味，留给人一些深思。E.文章结尾才点出他是聋子，说明人们根本不关心他，很少有人记得他是聋子，他是属于多余 人一类。解析：C他们准备勇敢赴死，这一说法不当，应是听得到琴声，生的希望就在眼前。E人们陶醉在他的琴声中，并非不关心他。答案：CE.小说为什么要以“琴王”为题？请简要分析。答：解析：大意相同即可，内容要点要围绕情节、主题、人物等要素。答案：暗示情节，小说的情节虽不是很复杂，但都以琴声为背景，都与琴

6、声有关；刻画人 物，突出了他在乡亲们心目中的地位；突出主题，他在灾难面前镇静沉着、勇于牺牲的精神 深入人心。.小说中的“琴王”是一个什么样的人，请简要说明。答：解析：大意相同即可，内容要点要围绕身体、艺术、思想境界等展开。答案：他虽然是一个聋子，但是执著地追求艺术，演奏技艺高超，对作品有独到的领悟能力， 在危急时刻能挺身而出，舍己救人。.结合全文，探究悠扬的琴声对村民们起到哪些方面的作用，请你分点概括。答：解析：大意相同即可，内容要点要围绕情节的推进展开。答案：平时，琴声陪伴乡亲们日出而作、日落而息，帮助乡亲们度过一天天的劳累；危急 时，乡亲们从琴声中获得启示、信念、力量，灵魂得以净化，平静的

7、应对，最终转危为安； 琴声帮助乡亲们认识到他不只是一个聋子，更是一个舍己救人的英雄。二、阅读下面的文字，完成 14题。狼 性尹全生隆冬时节，北国边陲的禅山屯银装素裹。陶大夫的侄子在大城市混阔了，不远千里回到禅山屯，要接父母到城里去享清福。回乡的当天晚上，侄子提着礼品来看望陶大夫。寒暄过后，侄子掏出一张处方，说近年来自己总感身体不适，可是经多家大医院检查， 并没有发现明显疾患， 无奈之下找到一位很有名的老中医诊断， 开了这张处方。年近六十的陶大夫中医造诣颇深，尤其擅长疑难杂症，方圆百里久负盛名。只是由于没有文凭，又看不惯大小城市医院的乱收费，他一直都在民间行医。陶大夫在处方上扫了一眼：“既然是大

8、城市名中医开的处方，你直接拿去抓药得了， 为什么还要拿回来给我看？ ”“我发现那老中医开处方时，思忖再三，欲言又止，神色很是古怪，而且，那老中医口头交代的药引子更古怪狼心一个！ ”“狼心？ ”陶大夫这才认真审视那张处方。审毕，他问侄子什么地方不适，一脸憔悴的侄子说：“我总感到心里发慌、发虚，吃饭不香，夜里还总是做噩梦，惊醒后浑身冷汗淋淋的。”陶大夫把脉过后又逐字审视处方，审毕喃喃自语道：“真可谓命之理微，医之理亦微；天下至变者病也，至精者医也。”你是说这处方不对症?陶大夫这处方出自高人手笔，症既洞彻，药必效灵。你照处方抓药服用定可见效。不过也是思忖再三，“不过，狼心难得啊。”禅山屯四周山高林密

9、，群狼出没，得狼心不是难事，可这一带早已禁猎。侄子说这天寒地冻时节不会有人巡山，即使被人发现了他也能摆平，请陶大夫再帮忙猎一只狼。陶大夫早年喜欢打猎，有猎狼绝技在身。他应承了侄子的要求后便开始准备猎狼用具：先宰了只鸡，将一把锋利的三棱刮刀沾上鸡血放到室外，待鸡血冻住后，将三棱刮刀再次沾血如此反复多次，三棱刮刀的利刃被鸡血严严 实实地包了起来。第二天，两人一道走进了白雪皑皑的山林。 陶大夫选好猎狼场所后，先将刮刀头朝上插进雪地里， 又从怀里掏出矿泉水瓶子，将水浇在刮刀旁，转眼间刮刀就被牢牢冻在雪地上了。之后，两人到下风 头找地方隐敝起来。大雪封山，一只断了吃食的饿狼循着血腥味儿找到了刮刀。饿狼最

10、先企图将三棱刮刀叼走， 努力失败后，就迫不及待地用舌头舔刮刀。被舔化的鸡血散发出浓烈的血腥味儿，饿狼越舔越快，越舔越 有力，三棱刮刀渐渐露出了锋利的刀刃，但狼并没有停止舔食。侄子感到奇怪，悄声问陶大夫：“刀刃已经露了出来，它怎么还在舔？”“狼的眼睛只顾观察四周动静，没发现已经舔到了刀刃一一就是看到了刀刃它也不会停下的。”侄子大惑不解，问这是为什么。陶大夫说狼嗜血成性，已经舔到了不顾一切的“忘我境界”，把不住自己舌头了。 “而且，三棱刮刀的槽很深，虽然刀刃已经露了出来，但刀槽内遗留的鸡血还没舔 净呢！ ”远远看去，狼迅速抽动的舌头舔到了刀刃，舌头开始流血了，而狼仍然没有停止舔食。侄子忍不住又问：

11、“那家伙难道不觉得疼？ ”“狼本性贪婪，又正舔到兴头上，在血腥味的诱惑下，已经感觉不到疼了。我就是摸准了狼的本 TOC o 1-5 h z 性，才琢磨出这一猎狼招数。”“真是怪事 舌头血流如注，它竟不知道疼！”“就是知道疼它也不会停止 一一这就如同世上的贪官赃官，明知道贪污受贿是犯罪， 甚至可能掉脑袋，可是有几个肯收手的？”零下二三十度的冰天雪地里，侄子的脑门儿上居然沁出了汗珠。狼这时舔的实际上已经是自己的血了。它舌头上淌出的血越来越多， 舌头抽动的速度也越来越快，因此淌出的血就更多 最终，贪婪的狼腿一软瘫倒在地上一一它已经失血过多，垂垂死矣！该过去拖死狼了， 做药引子的狼心唾手可得，而侄子的

12、双脚似乎被冻在了雪地上，痴呆呆地看着陶大夫：“我现在觉得，用狼心做药引子让人心里发怵。”“听说你在外面当局长，对吧？ ”陶大夫也没去拖死狼，却拖住侄子要下山，“实话对你说吧：那服中药本来就不需要，药引子更不需要一一狼心、良心只差一个偏旁啊！ 那老中医的用意你难道现 在还不明白？ ”（微型小说选刊）.指出下列对作品内容赏析错误的两项（）A.米兰 昆德拉把小说家分为三类：叙述式，描写式，思考故事式。尹全生的这篇小说，属于 描写式，这篇作品情节曲折，故事引人入胜，做到小说和故事有机结合，让读者在着迷中获 取愉悦和思想。B.在特定的环境中，人与狼很相近。“狼心”这味药下得好，的确是给各种欲火旺盛的人的

13、一味良药。小说中陶医生说：“狼心、良心只差一个偏旁啊！”这句话可谓点睛之笔，可见 作者对小说特性把握准确。C.这篇小说就像激光束，能很准地直射一些社会的阴暗面，披露社会的死角，让主人公的灵魂 受到了振颤，对某些人起到了警示和教育的作用。也使读者在阅读中受到启迪，从而校正自 己人生的方向。D. “利令智昏”是当人性被物欲所消释取代，疯狂地鲸吞原不属于自己的猎物，甚至达到贪婪忘我“境界”而成狼性。作者充分捕捉到狼性在特定情境中的充分暴露，意在表明人要比 狼聪明和精警得多。E.本文正如作者说的那样“从小我角度认识事物只能是鸡零狗碎，虽洋洋万言不能称其大。如 果从大我即一个社会阶层或一个民族甚至全人类

14、视角去发现挖掘揭示社会复杂生活的境遇 再小也是大。”解析：A项，应为“思考故事式”，本文给读者带来深深地思考和启迪，留下了思考的空间。D项，表述“意在表明人要比狼聪明和精警得多”错误。应是“人在特定情况下如果像狼性一样的话，必然具有天然的弱点及必然的命运”。答案：AD.根据病人陈述的内容和陶大夫的观察，请你替陶大夫给病人写一张“诊断性”的文字。诊断症状： 治疗办法：答案：诊断症状：病人心里发慌、发虚，吃饭不香：说明为什么事情而惊恐不安，主要是心理疾病。夜里还总是做噩梦，惊醒后浑身冷汗淋淋，憔悴不堪：说明病人长期被心理疾病所折磨，精神高度紧张，长时间得不到缓解，顾虑重重，积久成疾病，精神处于崩溃

15、边缘， 病情还在加重。治疗办法：自行减压，缓解精神高度紧张状态，将心里话向有关部门实事求是地说清楚，身 上的包袱该卸的卸，该退还的退还，就能减轻心理压力，缓解紧张情绪，好生调养。家人辅 助以精神上的安慰帮助，不需用药，不久病情便会痊愈，但必须遵“医嘱”。.本文写的是“狼性”，却在文中三次提到谈论药的处方的情节，请联系内容说说这样安排有何 用意？答：答案：第一次：侄儿回顾老中医开处方的表情这个细节描写暗示病人得的不是实病，而是心 病狼心病，为下文抓药打狼作铺垫。第二次：陶大夫看药方后吞吞吐吐，断断续续、欲言 又止的语言和表情等细节描写，表现出陶大夫认同老中医的处方，并且要给侄儿根治，在情节 上起

16、到留有悬念和为下文的抓药打狼再次铺垫的作用。第三次：小说结尾处的打猎现场，陶大夫的一番话，起到画龙点睛的作用，体现出小说的艺术 魅力。作者在故事情节的发生过程中层层预设和铺垫，神龙见首不见尾，制造悬念，具有吸引读者 的作用，使小说的主旨在层层推进的情节下水到渠成，自然地流露出来。.打狼是帮助病人作药引子的重要过程，为什么打死狼后“没有去拖狼，却拖住侄子要下山”？答：答案：从小说的内容看，狼心并不是作药引的材料良药，陶大夫想借打狼的机会，让陶局长看看打狼的过程。 让他知道狼表面看是很聪明的，但是贪婪成性、贪得无厌、迷失自我，必然导致死亡的悲剧结局。让陶局长见证饿狼悲剧的全过程，以狼喻人，剖示狼性

17、的弱点与悲剧命运，就是剖析狼与人的弱点和悲剧命运。目的是警示陶局长从悲剧的噩梦中警醒。因此狼心已经并不重要了，重要的是应将狼心换成良心，从现实中清醒并得到警示。三、（2010江苏省高三模拟）阅读下面的作品，完成 14题。包作军郑能四十出头，是个下线工，活儿不重，在钢板上画线，以供电气焊切割或机械加工。郑能可以不用圆规、 卡尺就在钢板上画圆， 有人开玩笑说是阿 Q梦寐以求的那种圆， 是绝活儿。 大家都叫郑能“神线”。“神线”郑能的工资虽不高，但三六九的能就着咸菜喝几杯小酒，就不羡慕厂长科长们大鱼大肉的日子。这样的日子虽然清苦，但郑能觉得很开心。郑能像爱自己的女儿那样爱着自己画线加工成的零件，像爱

18、自己的家那样爱着自己的企业。但 仿佛做了一场噩梦，厂子宣告破产了。下岗的郑能顿时茫然无措，天天靠喝酒来麻醉自己。 郑能妻子所在的厂子也是勉强开工， 工资也不高。没多久，郑能家的油盐酱醋就发生了危机妻子劝郑能出去找工作。郑能出去跑了一圈， 似他这样不上不下的年纪，连报名的资格都没有， 人家最低的年龄界限也必须是在三十五岁以下。郑能又开始喝酒，喝醉了就骂自己是废物。郑能的妻舅是一个工商所的小头儿，见郑能这个样子，就跟他说：“不如去我管的那个市场去看自行车吧，也算是废物利用。”郑能叹了 口气，就随了妻舅。妻舅把郑能领到市场旁边的一处空地上，扔给他两段旧绳子，就走了。郑能刚用那两段旧绳子靠成一根，在空

19、地上围出一个圈来， 就陆续有人推来自行车要他看管。妻舅告诉郑能，每辆车子收两角钱。这是一个蔬菜市场，从早晨到傍晚，买菜的人熙熙攘攘，大都是骑了自行车来的。先寄存自行 车，买完菜，再骑自行车回家。郑能从早至晚，不停地存车，不停地收钱，手腕子都酸麻了。晚上回家，郑能从皮包里倒出一大堆毛票，让妻子女儿帮他数一数。妻子女儿数完后，惊喜地说：“有二百多块呢！”郑能高兴得头都大了： “那么多？！ ”这差不多是他先前上班时小半个月的工资呵。然而，这样的惊喜可不是每天都有的。郑能像呵护自己的女儿那样呵护着握在自己手心的那条绳子。有时候，郑能还会喝着小酒，嚼着花生米，对着屋角的那条绳子自言自语：“你嘛，才叫真正

20、的 神线。我 屁都不是，顶多是废物利用”说这话时，郑能望着窗外，眼中露出悲哀的神色。.从文中看，在郑能这个不幸的小人物的身上其实有很多值得称道的闪光点，请简要加以概括。答：答案：由“郑能像爱自己的女儿那样爱着自己画线加工成的零件”可知其热爱自己的工作（事业心强）；由“这样的日子虽然清苦， 但郑能觉得很开心”可知其能安守清苦的生活 （知足常乐）; 由“郑能从早至晚，不停地存车，不停地收钱，手腕子都酸麻了”可知其具有吃苦耐劳的品质。.小说第二段（郑能可以不用圆规大家都叫郑能“神线”）对全文情节展开有什么作用？请具体说明。答：答案：引出下面“神线”下岗，空怀绝技而生活困顿的内容。为下面写郑能把“那条

21、绳子”称 作“神线”作铺垫。.文中画线的两处文字上很相似，分别出自郑能的妻舅和他本人之口，分别说说它们所包含的不 同内心情感。答：答案：鄙夷，带着点施舍的味道；自怜自哀，内心充满悲苦。.郑能终于赚到了钱，可是文章最后却写到了他眼中“悲哀的神色”，你认为他为什么而悲哀？ 试作探究。答：答案：为命运的捉弄而悲哀；为自己身怀绝活却再无用武之处而悲哀；为未来生活担忧引发的 悲哀。四、（2010抚顺六校模拟）阅读下面的文章，完成 14题。扳着指头数到十那一年，刚过完年，爹就让娘收拾东西，说是要回单位上班。其实也没啥好收拾的。几件洗净的旧衣裤，再就是过年时娘熬更守夜给爹做的新布鞋。爹爱吸烟，娘就把切碎的旱

22、烟装了一小布袋放进包里。娘还将自家熬的红薯糖用刀背敲了一块，用纸包了，塞进包里。爹在一个很远很远的地方工作。爹说那地方狐狸白天都敢偷鸡呢！我和娘把爹送到道场边。爹像忽然记起什么似的，从衣袋里掏出一块零钱，说，坎上的瓦匠昨天又犯了病，抽空去看一下。爹说话时手指又在我的鼻子上刮了一下。我问：“爹，你几时回来？ ”爹笑笑说：“个把月吧。”爹一走，我便问娘，个把月是多长时间。娘说，个把月就是一个月，就是三个十天。那时，我还没念书，扳着指头刚好能数到十。第二天，我随娘一块去看瓦匠。我们家的老房子漏雨，娘看瓦匠时就说了烧点瓦翻盖房子的事。回来时，我偷偷将瓦匠和好的泥包了一疙瘩。娘还是看见了，娘说，快给瓦匠

23、送去，那泥是做瓦用的。我说：“我也是有用处的。我每天用泥捏一只小狗，捏够三个十了，爹不就回来了！”娘就笑了，没再逼我将泥给瓦匠送去。当天晚上，我便用泥捏了一只小狗丑丑的小狗，我把它放在了屋檐下的鸡圈顶上。开始时，我每天捏一只。过了几天，我便有些急了。我知道爹每次回家，总会带些好吃的给我。娘也会做好吃的给爹吃。于是，趁娘不注意时，隔个一天两天偷偷多捏一只放进去。 TOC o 1-5 h z 过了一段时间，我问娘：“爹怎么还不回来呢？我的小狗都够三个十了。”娘说：“哪能呢？我们家的鸡一天一个蛋，才一个十零九个呢！”日子过得很慢。我在焦急的等待中，终于盼回了爹。娘急忙从箱底摸出几个鸡蛋去做饭。我便从

24、鸡圈顶上搬来那些小狗，十只一堆，放了五堆零三只。我说：“爹，你这次走的时间真长，我捏的小狗都五个十零三只呢！”“你肯定多捏了， ”爹边说边去掏他带回的包，“我是每天攒半个馒头。看看，正好三个十零四个半边，三十四天！ ”娘在灶间听了我和爹的对话，也插话说：“石柱，你是不是动了娘收的鸡蛋？我就觉着不对劲，数来数去怎么就差一个呢？”爹就嘿嘿地笑了，娘也笑了。那个鸡蛋是我偷偷拿的，我把它打碎，装进一节竹筒烧着吃了。.下面对文章的理解或分析，不.正确的两项是（）A.娘替爹收拾东西，虽然简单得没有啥好收拾的，但在那简单的收拾中同样体现出娘对爹的关爱和牵挂。“个把月就是一个月，就是三个十天”，娘用儿子能够理解的语言说出，就是希望儿子能够 明白事理分担思念之苦。C.在