第三期每日一题能力速培班上高一高二

1、第三期一题 能力速培班 上（一）三星题。考点：现代诗意象解读，整体感知、考查搭配。也许葬歌也许你真是哭得太累，也许，也许你要睡一睡，那么叫夜鹰不要咳嗽，蛙不要号，蝙蝠不要飞。不许阳光G你的眼帘，不许清风H上你的眉。无论谁都不能惊醒你，撑I庇护你睡。也许你听这蚯蚓翻泥，听这小草的根须吸水，也许你听这般的音乐， 比那骂的人声更美。那么你先把眼皮闭紧，我就让你睡，我让你睡。我把黄土轻轻盖着你，我叫纸钱缓缓的飞。1.第二节 abc 三处各有一个词，依次填入后，恰当的一项是()A、照 B、弄 C、拨 D、射飘吹刷掠树片伞团【参考】C细品全诗，可知：G 处，主语是“阳光”，宾语是“眼帘”，“弄”字显然不当

2、，据下文“无论谁都不能惊醒你”可知 GH 两处用的是拟人法，“照”和“射”不能产生拟人作用，所以 G 处应选“拨”。“飘、吹、掠”也都不能产生拟人效果。所以选 )。（二）三星题。考点：小说阅读，三要素整体感知，情节、心理、的分析。阅读下面的文字，完成 16-18 题。面包博歇尔特她突然醒来。两点半。她寻思，为什么会突然醒了。哦，原来是这样！厨房里有人碰了一下椅子。她仔细地听着厨房里。寂静无声。太安静了，她用手摸了一下身边的床，发现是空的。这就是为什么如此特别安静的原因了没有他的呼吸声。她起床，摸索着2010 高考卷小说阅读高中高考复习专项素材：现代诗阅读经过漆黑的房间来到厨房。在厨房两人相遇了

3、。表针指着两点半。她看到橱柜边上有个白的东西。她打开灯。两人各穿衬衣相对而立。深夜。两点半。在厨房里。在厨房餐桌上是一个盛面包的盘子。她知道，他切过了面包。小刀还放在盘子旁边。桌布上留下了面包屑。每晚他们就寝时，她总把桌布弄干净的。每天晚上如此。然而现在桌布上有面包屑，而且小刀还在那里。她感到地上的凉气慢慢地传到她身上。她转过头来不再看盘子了。“我还以为这里出什么事了。”他说，并环视一下厨房四周。“我也听到了什么。”她回答，这时她发现，他夜晚穿着衬衣看起来真是老了。跟他年龄一样老了，六十三岁。白天他看起来还年轻些。他看起来已经老了，他在想，穿着衬衣的她看起来相当老了。不过也许是头发的原因。夜里

4、女人显老总是表现在头发上。头发使人一下变老了。“你应该穿上鞋子的。这样光着脚在冷地上你会着凉的。”她没有注视他，因为她不愿意忍受他在撒谎。他们结婚三十九年之后他现在撒谎了。“我原以为这里事。”他又说了一遍，又失去了，把视线从一个角落移到另一个角落。“我也听到了什么。于是，这里出了什么事了。”“我也听见了。不过，大概什么事也没有。”她从桌上拿起盘子，并用手指弹去桌布上的面包屑。 “没有。大概没什么事。”听到他不安地在说。她赶紧帮他说：“过来，大概是外面事。”“走，睡觉去。站在冷地上你会着凉的。”他向窗户望去。“是的，一定是外面出了点什么事。我还以为是在这里。”她把手伸向电灯开关。我必须现在就关灯

5、，否则我必定还会去瞧盘子的，她想。我不能再去瞧那个盘子。“过来，”她说，同时把灯关灭。“这大概是外面常碰墙壁。这肯定是檐槽之故。刮风时它总是哗哗乱响。”事，刮风时檐槽常两个摸着走过黑黢黢的过道来到卧室。两双光脚在地板上拍击作响。“是有风，”他说，“已经刮了一整夜了。”当她睡在风。刚才大概就是檐槽在响。”时，她说“是的，刮了的“是呀，我刚才还以为是在厨房里。大概就是檐槽吧。”他她注意到，当他撒谎时，声音多假。话，仿佛已沉入半睡中。“真冷，”她说，并轻声地打着哈欠。“我可钻被窝了，晚安。”“晚安。”他回答，又说了一句，“是呀，可真冷啊。”随后就是寂静无声。许多分钟后她听到，他在、轻声咀嚼。她故意深

6、沉又均匀地呼吸，使他不致发觉，她尚未入睡。然而他的咀嚼节奏均匀，倒使她慢慢进入了梦乡了。当他第二天晚上回家时，她分给他面包；平时他只有三片。“你可以慢慢吃，吃四片。”她离开了餐桌。“我吃这面包消化不了。你多吃一片吧。我消化不好。她注意到，他把头深深埋在盘子上。他没有抬头。就在此刻她对他非常同情。“你可不能只吃两片面包。”他对着盘子在说。“够了。晚上我吃面包消化不好。你多吃吧，吃吧！”过了一会儿，她才又坐在桌旁的灯下。（选自外国短篇小说百年精华，译）注活尔夫冈博歇尔特：西德废墟文学的先驱和重要代表作家。小说面包写的是二战后人们在饥荒处境中的生活。16. 请概括小说的主要情节。（4 分）答：17.

7、 文中的画线部分分别现了丈夫怎样的心理？(5 分)答：18. 小说的是什么？请结合全文分析。（6 分）答：【参考】16. 1、妻子发现丈夫凌晨在厨房。1 分2、妻子仔细观察后发现丈夫偷面包。1 分3、厨房中，妻子没有揭穿丈夫的。1 分4、第二天妻子找借口把自己的面包匀给丈夫。1 分【】此题考查理解文章内容的能力。全文可以分成以下几个情节。妻子深夜被厨房的声音惊醒；妻子发现丈夫偷吃面包；妻子和丈夫谈论“厨房己的面包分给丈夫。”；妻子把自17.第 1 句，语言和动作的描写。表现了丈夫寻找借口意欲掩盖的心理。2 分第 2 句，与第 1 句内容上重复，体现了丈夫内心的慌张与不安。第 3 句，动作描写。

8、“头深深埋下去”说明丈夫不敢面对妻子。体现了丈夫心理。一方面，知道妻子确实会吃不饱。另一方面，如果不接受妻子面包，自己又饥饿难忍。3 分【 】此题考查理解文中重要句子的能力。首先分析划线句的是什么表达方式，然后结合具体语境体会其中的内涵和表达效果。表现丈夫因偷吃面包而故作镇定的心理；表现丈夫因妻子的苍老和自己撒谎而内心不安的心理；表现丈夫因妻子的大度而羞愧的心理。18.小说通过饥荒中妻子丈夫尊严并为他省下口粮的小故事，不但表现了患难与共的真情，也歌颂了二战后饥荒中，人们互相砥砺互相关爱的。【】此题考查把文章的知识。第二段中，妻子已经很明确判断出丈夫偷了面包，但她并没有。丈夫在被窝中吃面包，妻子

9、可以入睡，也体现了她对丈夫深挚的爱。最后妻子以谎话对谎话，更能体现她对家人和家的深沉的爱。这篇小说通过描写背景下人们在饥荒处境中的生活常态，表现了对人性的戕害以及作者对的谴责。 丈夫因为饥饿，瞒着妻子深夜到厨房偷吃面包，被妻子发现以后，又极力掩盖。饥饿，让他们“看起来相当老了”，让他们互不信任，让本性善良的丈夫甚至“在结婚三十九年之后开始撒谎了”，而造成这一切的罪魁祸首就是。作品中也描写了一些的东西，比如对丈夫心理的刻画，比如妻子为了丈夫的自尊而不戳穿的描写，比如小说的结尾妻子把自己的面包分给丈夫的情节，所有的这些都表现了人性的善良，然而这些美好的人性却因为的存在而逐渐。（三）四星题。考点：文

10、言文阅读、翻译断句、世说新语古典小说阅读。阅读下面的文言文，完成 9-12 题。家有名士之子济每来拜墓，略不过叔，叔亦不候。济脱时过，既除所生服，遂停墓所。兄止寒温而已。后聊试问近事，答对甚有音辞，出济意外，济极惋愕。仍与语，转造清微。济先略无子侄之敬，既闻其言，不觉懔然，心形。遂留共语，弥日累夜。济虽俊爽，自视缺然，乃喟然叹曰：“家有名士，三十年而不知！”济去，叔送至门。济从骑有一马，绝难乘，少能骑者。济聊问叔：“好骑乘不？”曰：“亦。”济又使骑难乘马，叔姿形既妙，回策如萦，名骑无以过之。叹其难测，非复一事。【曰：“字处冲，太原人。隐德，人莫之知，虽兄弟宗族，亦以为痴，唯父昶异焉。昶丧，居墓

11、次，兄子济往，见床头有，谓湛曰：叔父用此何为？颇曾看不？曰：体中不佳时，脱复看耳。今日当与汝言。因共谈易，剖析入微，济所未闻，叹不能测。济性好马，而所乘马骏驶，意甚爱之。湛曰：此虽，然力薄苦。近见督邮马，当胜此，但养不至耳。济取督邮马，十数日，与湛试之。湛未尝乘马，卒然便驰骋，步骤不异，而马不相胜。湛曰：行车路，何以别乃尔。”】不？唯当就蚁封耳。于是就蚁封盘马，果倒踣，其俊识天才既还，浑问济：“何以暂行累日？”济曰：“始得一叔。”浑问其故，济具叹述如此。浑曰：“我？”济曰：“济以上人。”每见济，辄以湛调之，曰：“卿家死未？”无以答。既而得叔，后又问如前，济曰：“臣叔不痴。”称其实美。帝曰：“谁

12、比？”济曰：“谓湛上方以下，以上。”【晋曰：“济有人伦鉴识，见湛，叹服其。时人不足，下余。”】【注】正文选自南朝的世说新语，【】内的文字是南朝标的注解。有删改。9对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3 分）不觉懔然，心形绝难乘，少能骑者肃：恭敬绝：非常2012 高考卷文言文阅读C唯当就蚁封耳 D时人谓湛上方就：留下谓：评价不足10下列各组语句中，全部表明家人不了解的一组是（）（3 分）无子侄之敬叹其难测，非复一事唯父昶异焉浑曰：“我？”虽兄弟宗族亦以为美痴卿家死未ABCD11下列对正文及注解有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3 分）A不了解，连侄儿也曾以为叔父痴呆，每次去祖

13、父墓地祭祀从不看望叔父，见面不过寒暄而已。B看到床头放着，感到奇怪，问叔父要此书何用，是否看过此书，流露出对叔父的轻视。C看不上的那匹马，于是牵来督邮马喂养，十几天后给叔父试骑，叔父骑技极为高超。D告诉父亲，说叔父远比自己强，喜悦之情溢于言表；后来见到时，又说叔父超过了。12请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9 分）（1）因共谈易，剖析入微，济所未闻，叹不能测。（3 分）（2）浑问其故，济具叹述如此。（3 分）（3）每见济，辄以湛调之。（3 分）13请用斜线（/）给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过 6 处）（3 分）身长八尺二寸，不修常人近事少工射入山泽每猎大获为后将军长史

14、毓与参佐射戏为坐画筹。后值朋人少，以舒充数，于是发无不中，加举措，殆尽其妙。（选自世说新语标注，有删改）【参考】 【】)】就：是动词，靠近，接近意。学生对过故人庄“待到重阳日，还来就菊花”以及刺秦王中“就车而去，终已不顾”“就”字知识的迁移。 【】【】项表明对的了解相关语句。 【】【】“从不”过于绝对与原文不符，原文意思是几乎不去看望叔叔，且偶尔去看望一下，也只是寒暄几句罢了。 【】（ ）（ 分）于是和一起谈论，（）分析精微，从来没听说过，感叹（叔父）深不可测。（ ）（ 分）（ ）（ 分）问他这样说的缘故，感慨地把此事如此这般详尽地叙述（一遍）。来调侃他。每次见到，总是拿 【】不修常人近事 少

15、工射 入山泽 每猎大获 为后将军长史 毓与参佐射戏 为坐画筹。【翻译】身高八尺二寸，不和常人交往，年轻的时候擅长射箭，如山林或野外打猎，常常收获很多，后来担任将军的长史官常常和部将参佐们玩射箭，在旁边给他们计分。后来有一次参加的人不够，就让加上他对于射箭的言辞恰如其分，极尽射箭的精妙。充数，结果百发百中，【参考注读及译文】【注读】（，名汝南，字处冲，是司徒的弟弟）既除所生服（除所生服：除服，脱掉丧服；所生，指母亲。为母守孝 年），遂停墓所（墓所：墓地）。兄王浑之子济每来拜墓，略（略：几乎）不过（过：拜访）叔，叔亦不候（候：等待）。济脱时（脱时：偶尔）过，止（止：只）寒温（寒温：问寒问暖，寒暄）

16、而已。后聊（聊：姑且）试问近事，答对甚有音辞（音辞：音调悦耳，言辞华美），出济意外，济极惋愕（惋愕：吃惊）。仍与语，转造（造：进入到，达到）精微（精微：精深微妙）。尊敬、恭敬），既闻其言，不觉懔然（严肃不苟的样子），心形无子侄之敬（敬：（肃：恭敬、庄重）。遂留共语，弥日（弥日：整天）累夜。济虽俊爽（俊爽：学识造诣很深），自视缺然（缺然：不足），乃喟然叹曰：“家有名士，三十年而不知！”【翻译】汝南内史守孝 年期满，脱下孝服后，便留在墓地结庐居住。他哥哥王浑的儿每次来扫墓，几乎不去看望叔叔，叔叔也不等候他来。偶尔去看望一下，也只是寒暄几句罢了。后来姑且试着问问近来的事，答对起来音调悦耳，言辞华美，

17、出乎王济的意料，非常惊愕；继续和他谈论，转而进入到了精深微妙的境界。原先对叔叔几乎没有一点晚辈的敬意，（与叔叔谈论后，）从外表到内心都变得庄重恭敬了。于是留下来和叔叔谈论，整天连夜地谈。虽然才华出众，这时却发现自己还有很多不足，于是感慨地叹息道：“家中有名士，三十年来我却一直不知道！”【注读】济去，叔送至门。济从骑有一马，绝难乘，少能骑者。济聊（聊：姑且、随意）问叔：“好（好：喜欢）骑乘不（不：同“否”）？”曰：“亦（尔：同“耳”）。”济又使骑难乘马，叔姿形既妙，回策（策：马鞭）如萦（萦：围绕盘旋），名骑无以过之。（益：更加）叹其难测，非复一事。【翻译】离开的时候，叔叔送到门口。的随从有一匹烈

18、马，非常难以驾驭，很少有能骑的人。随意地问他叔叔：“喜欢骑马吗？”他叔叔说：“还喜欢吧。”又让叔叔骑那匹难驾驭的烈马， 他叔父不但骑马的似的回旋自如，就是著名的骑手也没法超过他。种。美妙，而且甩动起鞭子来就像条带子更加赞叹叔叔的才能难以测度，不只一【注读】【曰：字处冲，太原人。隐德（德：品行和才能），人莫之知，虽兄弟宗族，亦以为痴，唯父昶异（异：另眼相看）焉。昶丧，居墓次，兄子济往，见床头有，谓湛曰：“叔父用此（用此：拿这个）何为？颇（颇：略微）曾看不？”曰：“体中佳时，脱（脱：偶尔）复看耳。今日当与汝言。”因共谈易。剖析入微，妙言奇趣，济所未闻，叹不能测（测：测度）。济性好马，而所乘马骏驶（

19、骏驶：高大而迅捷），意甚爱之。湛曰：“此虽（：短距离跑得快），然力薄苦。近见督邮马，当胜此，但（但：只是）养不至耳。”济取督邮马湛未尝乘马，卒然（卒然：猝然）便驰骋，步骤不异（：喂谷物）十数日，与湛试之。，而马不相胜（不相胜：不分高下）。湛曰：“行车路，何以别（别：区分）不？唯当就蚁封（蚁封：即蚁垤（di），蚂蚁洞口的小土堆）耳！”于是就蚁封盘马（盘马：让马盘旋奔跑），果倒踣（踣：跌倒、摔倒），其俊识天才乃尔（乃尔：就像这样）。】【翻译】记载说：字处冲，是太原人。隐藏着自己的品行和才能，没有人知道他，即使是兄弟宗族，也认为他是个傻子，只有父亲对他另眼相看死后，说：他住在墓边。哥哥的儿前往探望叔叔，看见床头有一书，对“叔父拿这个干什么呢？略微看过一点没有？”笑着说：“身体好的时候，偶尔再看看。剖析得十分深微，巧妙的言辞奇罢了。天应该和你说说了。”于是共同谈论特的理趣，是所没有听说过的，感叹其深刻而难以测度。天性喜欢骏马，而他所乘的马高大而迅捷，心中很是喜欢。说：“