金陵科技学院精品教材和立项建设精品教材评选办法

1、金陵科技学院精品教材和立项建设精品教材评选办法为了贯彻关于启动江苏省高等学校精品教材建设工作的通知（苏教高200517号）的文件精神，进一步推动学校教材建设工作，加快教材建设更新步伐，鼓励教师积极编写和出版高质量精品教材，特制定本办法。一、精品教材（一）评选范围：1、参加评选的教材需为近三年出版社正式出版或修订出版的教材，我校教师任主编（或第一编者），原则上以本科使用为主体的教材。2、已获校级及以上精品教材奖的教材，原则上不在申报范围，但经修订再版，其内容、体系、结构有较大变化，质量有进一步提高的，也可再次申报。3、参加评选的教材必须经过一年以上教学实践检验，且在教学中继续选用方可参加评选。（

2、二）评选标准：1、全面准确地阐述本学科先进理论与概念，充分吸收本学科国内外前沿研究成果，科学系统地归纳本学科知识点的相互联系与发展规律，深入浅出，案例生动，结构科学，体例完整，理论联系实际。2、富有特色，符合人才培养目标，符合教学规律和认知规律，注重素质教育，具有启发性，能够激发学生学习兴趣。实际使用效果好，深受师生广泛好评，有效提高教学质量，有利于培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。3、具有针对性、实用性，因材施教。社会科学类教材思想观点符合党和国家方针、政策，充分运用辩证唯物主义和历史唯物主义方法论阐述理论，分析案例，研究问题。应用型本科教材需注重强化应用，注重实践案例。4、编写层次分

3、明，条理清楚；文字规范，语言流畅；图表准确, 配合恰当；计量单位，符合标准。5、装帧设计美观大方，与教材内容相辅相成。印刷质量好，墨色均匀，校对差错率低。二、立项建设精品教材（一）评选范围：1、我校教师任主编（或第一编者），原则上以本科使用为主体的教材。2、经两年建设，能够出版，并逐步能达到校级精品教材及以上的要求。3、为避免重复建设，已列入国家、省部级规划的立项教材，不再列入立项建设。（二）评选标准：1、目前已有很好的建设基础。教材建设理念来自于教学改革实践，富有特色，富有创意，经过充分论证。2、具有结构合理、实力较强的教材建设团队，能够充分发挥老教师传帮带作用，能够使青年教师得到锻炼，尽快

4、成长。3、教材主编应具有副教授及以上的职称，在相关专业领域具有一定的学术造诣和丰富教学经验，具有较强的组织协调能力，能够组织教学团队开展教学改革，研究教材建设。三、评选原则与办法1、评选遵循“坚持标准、保证质量、实事求是”的原则。2、参加评选精品教材由教材编著者提出申请，填写金陵科技学院精品教材申报表，同时要准备教材样书一套，有关附件材料一套；参加评选立项精品教材由教材编著者提出申请，填写金陵科技学院立项精品教材申报表和有关附件材料一套。3、申报人将评审材料提交院（部），由各院（部）组织专家评审（可聘请各学科教材编审委员会成员参加），提出评审意见和建议后上报学校评审。4、学校对各院（部）报送材料进行公开展评，广泛听取师生的建议和意见。5、校教材建设委员会召开评审会议，并将初评结果张榜公布，征求意见。6、原则上每两年评选一次，评选时间为当年5月份。每次评选精品教材10部，立项精品教材10部。7、获校精品教材奖和立项精品教材奖的给予奖励和资助（经费从教材建设基金中支出）；符合国家级和省级精品教材和立项精品教材评选要求，由学校择优推荐，获得国家、省部委奖项的，按学校的有关规定给予奖励。四、申报指标 每个院（部）推荐的精品教材和立项建设精品教