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文档简介

1、 这座生命桥是谁为谁架设的?自由读课文,思考:小钱静静地躺在病床上。快速阅读课文,找出下面这两句话,并画下来:那位青年也静静地躺在病床上。小钱静静地躺在病床上。默读第二自然段,思考:小钱为什么静静地躺在病床上?这个刚满18岁的年轻人,患(hun)了严重的白血病,唯有骨髓(su)移植,才能使这朵生命之花绽放。生命就像即将凋(dio)零的含苞的花朵 如果没有亲缘关系,大约在 终于在台湾找到了这样的人。十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。几经辗转,然而,要找到适合移植的骨髓,谈何容易。那位青年也静静地躺在病床上。默读课文,思考:1、这个躺在病床上的人是谁?2、他为什么静静地躺在病床上?3、他能不

2、能静静地躺在病床上?如果你是这场灾难的幸存者,此时此刻,你最关心的是谁?他知道,在海峡的另一边,有一位青年正满怀着希望,期待着他的骨髓。 无私奉献经过一次又一次的努力,利用大地震动暂停的间隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出10:20 从花莲飞往台北 14:15 从台北飞往香港后,立 即飞往上海。16:45 飞机在上海降落20:50 直奔杭州22:15 乘坐的救护车开进了杭州医院22:50 骨髓移植手术开始第二天凌晨2:00 手术顺利完成小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许,小钱和这位台湾青年永远不会见面,这并不重要,因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。这真是一座用爱心 架设的生命桥啊!小练笔 如果有一天小钱和那个捐献骨髓的台湾青年相遇了,他会对台湾青年说些什么? 李博士带着刚抽取的骨髓,经过十几

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