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文档简介

1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页小班体育游戏心得体会 - 心得体会 - 随着经济发展，人们生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。新纲要指出“要高度重视幼儿的心理健康，一个心理健康的孩子，首先应该能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境。那么乐观向上的态度又该如何从小培养呢？环境起着执关重要的因素，一个积极向上、乐观的群体，必定对孩子的成长起着关键的作用。在重视孩子心理健康的同时，结合生理，共同促使孩子健康的成长。我园以“阳光体育“为教学特色，结合幼儿的生理和心理为准绳，渗透到体育教学活动中。在如何将心理健康渗透到

2、体育活动设计中，不难有些困惑。通过查阅相关资料，及与同事的交谈，熟略得知心理健康体育教学活动要通过游戏的情景，将有关心理方面的因素融入其中。在设计体育教学活动中，根据我班孩子的年龄特点及动作发展，融入到活动设计中。一、设计思路本着我园以“阳光体育“为特色教学，本着“我阳光、我健康、我快乐”为宗旨，创建积极向上的乐观态度，关注幼儿的心理健康。结合体育活动，运用言语鼓励幼儿克服困难，勇敢向前。挑战是激发斗志的一种“特权”，挑战更是克服困难、培养良好心理素质的关键。二、活动程序准备活动（导入）出示器械自由探索学习动作（重点）总结经验个别示范游戏融入挑战自我克服困难勇敢向前放松运动三、活动反思体育活动

3、结合心理健康，从未接触过，之前在上课总是一略带过。那么在本次活动中以心理健康为重点展开，确实有些无从下手。在共同协商中，将长凳子作为练习平衡的一种器械，在此基础上，提升难度，结合轮胎，激发幼儿的挑战意识。根据小班幼儿的年龄特点，结合我班幼儿的能力发展，设计了本次体育活动。在活动中，幼儿的参与性很高，挑战意识很强。虽然在第三个环节中，由于难度较大，部分胆小的孩子无法向前，但是总的来说还是不错的，毕竟从年龄而言还是相当可贵的。在“挑战自我”这个环节中，在老师和同伴的鼓励下，大部分孩子都能克服困难，勇敢向前。从本次活动的整体来看，孩子的表现还是相当不错的，希望在以后的人生道路上，能克服困难，积极面对。用一颗乐观、向上的心去迎接每一天的生活。当代社会背景下的压迫，促使大部分群体的心理出现严重的“破裂”。社会的竞争、生活物资的涨浮等等，现实的残酷导致众多群体患心理疾病。那么如何在竞争强烈的年代里疏导好自己的心理，调节好自我的心态？并以一颗乐观向上的态度去迎接呢？在学前教育中，关注儿童的心理健康早已普及社会，得到众多家长所关注。那么作为我们教师，在日常

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