校外教育培训机构线下集中培训防疫工作方案

1、2022年寒假xx区校外教育培训机构线下集中培训防疫工作方案开课前一、健全制度：建立由机构主要领导负责的传染病预防控制工作体系和工作制度。制定寒假开学前新冠肺炎疫情防控工作方案和应急处置预案。二、宣传教育：1、开展健康教育及时将疫情防控相关知识通过微信、短信等途径发送给教职工、学员和家长，提高防范意识，科学做好防护。2、做好教职工培训，根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训，开展演练和测试。三、健康排查与监测1、进行健康排查针对机构教职员工和学员流动性强等特点，对所有计划上岗的教职员工进行点对点排查，准确了解其外出情况、接触史等关键信息,并通过彭城码、疫情防控行

2、程证明，逐一核对追查，截屏留档。2、按时上报防控信息每天通过江苏省中小学生校外培训机构管理服务平台报送当日数据。四、寒假开课准备1、进行环境整治对培训场地要做好空气消杀，并应持续开窗通风；在每批次培训结束后，使用紫外线杀菌灯照射消毒（也可用药剂杀毒），按照每立方米1.5瓦计算紫外线杀菌灯管需要量，每次持续照射时间15至20分钟。做好空调及滤网消毒，使用效氯浓度为100250mg/L的次氯酸钠类消毒剂，对空调进出风口每天擦拭消毒1次;过滤网每周浸泡消毒1次，每次浸泡10-30分钟后，用清水冲净晾干。2、做好物资储备设置一间隔离室，配备一定数量的N95口罩、一次性医用口罩、一次性橡胶手套，隔离衣、

3、防护服、洗手液、体温检测设备和消毒物品，并由熟知应急流程的专人负责；每40人配设一个洗手盆，配备必要的洗手液、纸巾或其他干手设备，张贴“七步洗手法”；设置口罩等医疗废弃物专用垃圾箱，定时消毒处理。储备一定数量的医用外科口罩、紫外线消毒灯、消毒剂、测温仪器、呕吐物处理材料。3、严格培训场所出入管理控制外来人员进入培训场所，对符合来访条件的入学咨询人员，要佩戴口罩，进行体温检测，填写相关表格，如实填写出入时间、事由和机构对接工作人员等信息。4、寒假开课前一天工作寒假开课前一天，防控工作领导小组全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行环境消毒，做好开课准备。五、开课条件根据当前教职员工和学员所处地域

4、情况和身体健康状况，分为暂缓开课、正常开课两大类。第一类：暂缓开课根据教职工和学员所处区域和身体健康状况，以下人员暂缓开课,符合相对应条件后方可开课：1、境外地区师生，返贾隔离期不得到培训机构。隔离期满返机构要出示核酸检测证明材料。2、滞留在国内疫情高风险地区的教职工和学员，一律暂缓返贾，具体返程安排视当地政府疫情公告和防控指引确定；滞留在中风险地区的，按照有关规定隔离期满确认健康，持疾控机构有关证明，经学校批准后方可复工复课。3、新冠肺炎病例和阳性人员康复后，在集中隔离和居家隔离期满，经核酸检测确认健康，持疾控机构有关证明，经机构批准后方可上课。4、被确定为“密切接触人员”，或与疫情严重地区

5、返贾人员有实质密切接触的教职工和学员按照有关规定隔离期满确认健康，持疾控机构有关证明，经批准后方可复工复课。5、开课前14天内出现发热或呼吸道症状的教职工和学员，一律暂缓上课。经当地医院就诊治疗康复后，持医院相关佐证病例材料，经批准后方可复工复课。第二类：正常开课除上述情况外，其余人员均可正常开课。由各培训机构通知到教职员工本人或学员家长。开课后一、加强出入管制1、严控入校管理，每天做好教职工及学员进入机构体温测量检查工作，师生进入校门一律核验身份、检测体温，体温高于37.3C的一律不允许进入机构。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员等理应佩戴口罩。2、控制外来人员进入，严格岀入管理，

6、对符合来访条件的入学咨询人员，要佩戴口罩，进行体温检测，填写相关表格，如实填写出入时间、事由和机构对接工作人员等信息。3、要对接送学员的家长设置相对独立等待场所（最好不要进入培训场所），配备消毒设备，注意保持1米以上安全距离。4、鼓励具备条件的教职员工开学前自愿接受核酸检测。二、环境消杀与管理1、空气消杀。对培训场地进行空气消杀，并应持续开窗通风；在每批次培训结束后，应使用紫外线杀菌灯照射消毒，按照每立方米1.5瓦计算紫外线杀菌灯管需要量，每次持续照射时间15至20分钟。2、空调及滤网消毒。使用效氯浓度为100250mg/L的次氯酸钠类消毒剂，对空调进出风口每天擦拭消毒1次；过滤网每周浸泡消毒

7、1次，每次浸泡10-30分钟后，用清水冲净晾干。3、废弃物处置。设置贴有“废弃口罩专用”字样标识的医疗废弃物专用垃圾箱，并内设一次性塑料袋，避免废弃口罩与容器直接接触；对垃圾箱及废弃口罩专用收集容器每天两次消杀。4、注意事项。所有消毒剂要在产品标识的有效期内使用。配置含氯消毒剂时应戴橡胶手套（厨房手套或医用手套）和口罩，按照产品包装上的说明操作。84消毒液须避光密封保存，长期保存的消毒液会分解失活，即配即用，禁止与酸性清洁剂（如洁厕灵）同时使用。按照危化品处置要求做好酒精等易燃易爆消杀物资保管工作，按照专用场所安置、专人管理、遮光、防火、监控覆盖等要求，确保不出现任何安全隐患和安全问题。三、合

8、理组织教学通过课程调整、预约上课等形式，合理控制同一时段内的学员数量，确保符合3平方米/每生的要求。实行错峰时间上课，严格控制上课时间。突发疫情应急预案一、预防措施1、组织开展卫生清理运动，加强公共场所卫生的监督管理。公共场所保持环境清洁、通风换气，对人员经常接触的部位和用品进行定期消毒。所有洗手池边提供有消毒用的洗手液或肥皂，要求每个人做好个人消毒工作。2、积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方式，增加自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。3、明确各部门工作职责，并指定人员做好体温检测，并检查学员的

9、口罩佩戴情况，保证机构预防疾病控制工作的顺利开展。4、定期组织人员对饮水设施进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。5、加强专职人员的培训，不断学习更新新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，提高处置水平。二、监测管理1、日常监测。每日对学员进行体温测量等健康状况的监测并做好登记。如发现学员中有发热、干咳、精神萎靡等新冠肺炎疑似症状，应立即报告并做好临时隔离和心理疏导工作，同时做好记录。2、对因病缺勤、缺课学员进行监测。理应及时注重学员的岀勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，并及时向机构负责人报告。3、负责人接到报告后，应向属地疾病预防控制中心和教育部

10、门提供监测信息，经医疗机构或疾控机构确认为新冠肺炎疑似症状后,及时做出应急响应，并上报疾控中心和教育部门。三、应急处理流程（早发现、早隔离、早报告、早治疗）1、机构教职工和学员中出现确诊或疑似病例处理流程机构教职工和学员中经医院确诊为新冠肺炎确诊病例或疑似病例后，必须立即向应急处置小组报告，在2小时内分别向疾控中心、教育部门报告，在疾控中心的指导下，对已感染人群和易感染人群釆取相关的预防与控制措施（消毒、隔离等群体防护措施），根据疾控中心要求实施每日监控措施。2、入门体温检测发热处理流程在对教职工和学员进行入门体温检测时，出现体温37.3C时,应暂停体温检测，对体温异常教职工应立即要求其离开到

11、医院就诊;对体温异常学员将其引导进入临时隔离点，立即通知家长接回到医院就诊,不得进入场所。跟踪了解诊断结果，如确定为确诊或疑似病例，应按机构教职工和学员中出现确诊或疑似病例处理流程处置。3、在机构期间身体不适处理流程在机构营业期间，出现教职工和学员身体不适时，应暂停课程,对教职工应立即要求其离开机构到医院就诊；对学员将其引导进入临时隔离点，立即通知家长接回到医院就诊。跟踪了解诊断结果，如确定为确诊或疑似病例，应按机构教职工和学员中出现确诊或疑似病例处理流程处置。4、出现呕吐现象处理流程在机构营业期间，出现教职工和学员呕吐时，除按照身体不适处理流程处置外，应使用呕吐物应急处理包等专用设备对呕吐物

12、进行处理，并对场所进行2次以上消杀。5、教职工缺勤、学员缺课处理流程如岀现教职工缺勤、学员缺课现象，应由专人及时了解缺勤缺课原因，如因病缺勤缺课，要了解病因和病情发展情况，指导就医，跟踪了解诊断结果，如确定为确诊或疑似病例，应按机构教职工和学员中岀现确诊或疑似病例处理流程处置。6、外来人员进入处理流程机构经营期间，对符合来访条件的入学咨询人员，要佩戴口罩，进行体温检测，填写相关表格，如实填写出入时间、事由和机构对接工作人员等信息。不符合条件的人员不得进入，应及时对其劝阻并做好解释说明。7、家长、学员不配合防疫工作处理流程机构经营期间，如有家长、学员不配合防疫工作，应及时向其做好解释说明工作，使其予以配合。对严重扰乱防疫工作，造成后果的，应及时报警处理。四、应急措施1、对疑似新型冠状病毒感染的肺炎的病人，在明确诊断前，安排在隔离室进行临时医学观察和心理疏导，并立即通知家长带回治疗。2、经医疗机构、卫生防疫部门确诊为新型冠状病毒感染的肺炎者，及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。3、诊断结果为非新冠肺炎患者且无需住院治疗的，须停课、