全国家庭教育宣传周活动总结7篇

1、第 页全国家庭教育宣扬周活动总结7篇全国家庭教育宣扬周活动总结1家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的抱负的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、制造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深化人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动一年来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。期初，召开了校务工作会议，组成新的家长学校组织机构，聘请全国劳模李玉军、七营村书记林宏军等作为家长学校领导小组成员，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校立刻召开会议，具体布置各项

2、工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学年的工作主题，着重组织家长讨论“怎样帮忙您的孩子适应小学生活”、“怎样做一个合格的家长”、“怎样辅导孩子学习”等活动。并在其中贯穿家庭德育教育。二、召开家长会议，传授家教方法一年来，家长学校召开家长会议着重组织学生讨论“怎样帮忙您的孩子适应小学生活”“怎样做一个合格的家长”“怎样辅导孩子学习”等讲座。通过讲座，使宽敞家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应当对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中

3、的一些失误，取得了良好的效果。三、印发家校联系卡，密切家校联系本学年来，家长学校格外重视加强家校间日常的联系。印发家校联系册(小学生素质报告册)，以便家长向老师反映情况，猎取信息。同时，学校要求家长每星期写反馈意见。经过双方努力，家校双方协作得更加默契。四、组织教师家访，了解学生在家表现本学期来，家长学校又要求全体教师进行家访。尤其是对后进学生，结合海原县千名教师进社区活动，要求全体教师与其结对子，每学期至少家访1次，或见面一次。经过家访，使宽敞老师更深化地了解到学生在家表现，把握了第一资料，便利了自己的工作，提高了工作实效。五、以家长学校为依托，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、教

4、师三方的有效互动。1、我校组织家长参与了学校的一些重大活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。邀请部分家长参与学校的六一、元旦等庆祝活动，取得了很好的效果。家长们在看到自己的孩子亲自制作的作品和表演出精采节目时，在由衷的快乐之余，也真切地体会到了素质教育的优越性。2、利用双休日、节假日请家长带着孩子参与社会实践活动，引导家长在实践和日常生活中提高教育孩子的水平。3、开展亲子阅读，即家长与孩子一起阅读。这是指在教育就本质而言，是人类特有的一种旨在育人的活动。活动既是教育的基础，又是教育的目的。在活动中，通过师生之间、生生之间和与他人的交往，人类文明积淀的财富得以继承

5、发扬光大，不断开拓创新。家庭中大人与孩子一起阅读。通常，我们将亲子共读理解为“大人为自家的孩子读书”。在这里，我们不妨理解得更广泛些。从参与人的角度看，孩子一方可以是一人，也可以是多人，可以是自家的孩子，也可以是别家的孩子。从阅读活动的内容来看，除了核心的阅读活动外，亲子阅读可以从选书的时候开始，始终到读后的交流，形成一个“选书读书聊书再选书再读书?”循环立体的过程。从共读的形式上看，亲子共读可以是大人读给孩子听，也可以是孩子读给大人听，也可以是大人读给大人听，也可以是孩子读给孩子听，也可以是自己读给自己(默读或读出声音);除了“读”的形式，还可以有表演、图画、手工、试验等等多种形式，重要的是

6、，大人与孩子一起享受这个过程。因此，从广泛的意义上说，亲子共读可以理解为大人与孩子共同共享多种形式的阅读过程。教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了肯定的成果，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有宽敞家长的协作，我们家长学校会越办越好。全国家庭教育宣扬周活动总结2学期的工作即将结束，幼儿园的家庭教育工作有条不紊的顺利完成，本学期我园的家庭教育工作在园领导的重视下，在各班家长委员会成员的帮忙下，在各班老师、家庭教育指导师及家长的密切协作下，顺利地圆满的完成家庭教育各项

7、工作，体现抓全面、有特色，家园共育的良好局面。现将本学期家庭教育工作总结如下：一、提高理论学习，促进全体教师的家教理论水平家庭教育是一门科学，老师们虽然是从事幼儿教育，但是对家庭教育还是需要不断的学习，本学期幼儿园家庭教育指导站组织各班教师学习家庭教育理论，了解家教信息，把握家教相关学问，指导老师书写家庭教育指导案例，教师依据孩子的表现及家长育儿情况，找出家庭中存在问题，撰写教养笔记、个案分析，尝试书写家庭教育指导菜单，形成自我学习意识，大大提高指导家庭教育的水平。二、家庭教育常态工作定期完成，真正做到落地式家庭教育1、利用庆“十一”“元旦联欢会”活动开展亲子活动，借此组织开展家长咨询，对家长

8、提出在家庭教育中遇到的疑难问题给与较好的解决，抓住家长来园的机会，指导家长提高家庭教育水平。2、各班班级开设家园联系栏，定期向家长宣扬家庭教育学问。家园联系栏内容准时更换，张贴优秀家长作业、育儿心得，让家长从中了解幼儿在园的情况和幼儿园对家长在协作教育上的具体要求及获得家教学问等。3、定期发放“家园小报”，通过发表教师的个案分析、家长育儿心得以及典型案例、故事，让家长受益，使胜利的育儿阅历得到辐射。4、利用幼儿园网站、班级网页聊吧、微信群与家长交流，鼓舞家长乐观登陆，与班级教师多联系，不能解决的问题可在幼儿园家庭教育工作站微信群中，与指导师们交流，充分整合资源，对家长指导。幼儿园网站还链接了中

9、华家庭教育网、克拉玛依市家庭教育指导中心网站，通过网络学习先进家教阅历。5、做好家长开放日活动，幼儿园每月为家长开放一次教学活动，重点做好活动后的反馈。每学期评选优秀家长，以点带面发挥榜样作用。6、依据家长需求，幼儿园家长订购了不输在家庭教育上作为家长学校的教材，并要求家长书写学习心得，各个年龄组还依据本组幼儿年龄特点针对家长开展了“每月一题”家长答题活动，家长都能认真对待，乐观完成布置的作业，各班老师将收集上来的作业进行梳理，对于优秀的家长答题张贴在宣扬版，让家长之间相互交流，大大宣扬了家庭教育的重要性，家长主动学习的乐观性更高涨了。定期供应家庭教育指导菜单，家长可对比自己教育孩子行为进行有

10、效的帮忙。7、开展有针对性的家长讲座，依据每个年龄段孩子家长需求，有针对性的开展专题讲座。为保证各项家长活动的参与率，制定合理的讲座计划。如开展专题讲座“幼小连接”、“赏识教育的认识”以及“读书漂流活动”，参与家长达500名左右，取得良好的效果。8、发放家长问卷调查表_份，针对幼儿园的工作让家长给予评价，征集家长的意见、建议。9、扎实、有效开展家委会工作。定期召开家委会，准时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理。审核幼儿园的伙食情况，了解幼儿园对幼儿养分分析情况，并提出合理的建议。请家委会成员不定期到园听课提出宝贵意见，进一步提高我园教育教学水平。三，特色

11、亮点：家长助教团本学期还着重组织开展了“家长助教团”的活动，家长依据自身资源自愿报名，人数多达_名，实施内容有：如“平安学问”“篮球训练”“体育嬉戏”“队形队列”等，许多家长对“家长助教”新做法表示格外欢迎。这是一项很好的和孩子进行互动的教育模式，不仅拉近了和孩子们的距离，充分体现家长资源的丰富。在下学期，幼儿园的家庭教育工作还将连续努力，将家庭教育工作落到实处，努力使更多的家长成为一流的家长，让家庭教育和幼儿园教育有机结合，共同为培育健康欢乐的孩子而努力。全国家庭教育宣扬周活动总结3家庭教育工作是搞好工作的基础，一年来，我们依据上级妇联的指示，乐观主动开展工作，现将一年来工作总结如下：一、建

12、立健全乡镇家庭教育组织领导领导重视的程度决定着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关，在家教组织工作中县妇联抓好以下几点：1、提高认识，增加了做好家教工作责任心家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是提高全民素质的一项重要战略措施，是推动我县教育整体水平的基础性工作。基于以上认识，县妇联领导对家教工作的特殊关心与支持。2、健全机构，组建了布局合理的家教网络成立了家教工作领导小组，组长由县妇联副主任王素芝担当，各乡镇妇联主任、各村妇代会主任任组员，各学校、幼儿园分别成立了“一把手

13、”任组长的家长学校工作班子，具体实施家教“十一五规划”，基本上形成了布局合理的家庭教育网络。二、营造出重视家教的社会氛围家庭教育是一项基础工作。必需加大宣扬，形成强大的社会舆论。全社会都高度重视这项工作，才能有效推动家教工作的开展。县妇联用多种渠道，采取多种形式进行宣扬发动。1、运用各种宣扬工具，广泛宣扬家教的重要性和必要性。县妇联联合计生局开展“计生学问进家庭”活动，大力普及优生、优育、优教的科学方法;印发宣扬家教的材料。据初步统计几年来共印发材料10000多份。2、广泛开展宣扬教育活动，增加家教工作的实效性。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。一年来，县妇联共开展家长培训会3场，发放

14、各种培训资料800多册，培训家长,3000余人。3、培育骨干，壮大乡镇家庭教育队伍。培育一支观念新、学问新、有事业心、责任心的家教队伍，是做好家教工作的重要手段。我们采取请进来与走出去的方法，在学校与学校之间、教师与教师之间、本地与外地之间，开展学习交流，更新观念，创新思维，不断提高家教队伍的水平。全国家庭教育宣扬周活动总结4一晃孩子们第一学期的小班生活已经结束了，在这学期中，不仅孩子们在布满温暖的环境下学到了不少学问，身体和心智都得到了应有的进展和提高，特殊是孩子的自主生活能力和学习行为习惯的培育，有了很大的进步。家长们也收获颇多。为更好的开展下学期的工作，现将本学期工作总结如下：一、本学期

15、家委会所做的工作1、成立家委会。学期之初我们便成立了家委会，着重讨论了家委会的职责以及本学期工作计划任务，对家委会进行了分工等。2、9月份我园组织家长开展了一次班级家长会，10月开展了一次幼儿秋游活动，11月开展了一次家长开放日活动，12月开展了一次幼儿运动会，在家委会良好的组织下，使整个活动有条不紊，调动了家长投入到幼儿园集体活动的热忱，让家长也感受到了幼儿园这个大集体的温暖。3、“秋天去秋游，走进大自然”郊游活动，让孩子们走进大自然，亲近大自然，既让孩子认识自然、观察和了解自然现象和规律，又熬炼了身体，更让家长之间、孩子之间增进了相互了解和彼此之间的友谊。后续进行的“欢乐区域”活动，既为孩

16、子和家长的合作和沟通供应了机会，更为孩子的想象力和动手能力的进展，供应了很好的培育契机。总之，家委会在促进家校的和谐、沟通与交流方面做出了肯定的努力，做了肯定的工作，但仍存在着许多不足。二、需要改进的地方和存在的不足1、还应充分地调动各家委会成员的乐观性，提高家长的主动性，为幼儿园的建设出谋划策。2、多加强家长间的沟通交流，更加充分地了解各个家庭的情况等，尽量将各家庭的资源优势发挥出来，更好地开展幼儿园各项工作与活动。3、组织更多形式多样，有利于孩子各方面成进步展的活动。由于各种缘由，本学期组织的活动次数不够多，在此向各位家长表示诚挚的歉意。在新的学期里我们将依据各班孩子的年龄特点多组织活动，

17、更好的履行家委会的职责，在这里也真诚的期望各位家长献计献策、集思广益，共同把新学期的活动搞好。4、利用好幼儿园网站上的班级主页搞好交流和沟通。幼儿园的网站上有每个班的主页，期望大家利用好这个平台，做好家园沟通，共同制作幼儿成长档案。5、各班除了每月填写家园练习册之外，还利用空余时间乐观与家长交流探讨育儿学问。家委会工作的开展是一种双向互动活动，要求幼儿园和家庭两方面的协作，家长参与活动，不但可以丰富幼儿园教育活动的内容和形式，也是对教师不断改进教育方法的鞭策。让爱成为家园合作的主旋律，让幼儿园和家庭携起手来，一起努力，共育佳苗吧!全国家庭教育宣扬周活动总结5家庭教育是人一生中起步最早、影响最深

18、的一种教育，它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我校对家庭教育特殊重视，在家长学校工作中采取了许多切实有效地措施，并取得了很大的收获，现将我校的家庭教育工作总结如下：一、详尽调查，深化了解我校学生家庭教育情况。我校为地处纯回民地区的一所农村学校，周边的居民受宗教礼仪的影响较深，他们对教育的深远意义认识不够，所以为了顺利的展开家长学校工作，我校在工作展开的前期，对学生家庭教育进行了详尽、深化的调查。经过我们的细致工作，调查结果显示为：1、家长文化素质偏低，家庭教育盲目性太强。有相当一部分家长都期望自己的孩子将来能有出息，能够出人头地，可又不知道怎样引导孩子、教育孩

19、子，平常忙农活、忙家务，对孩子的学习和身心健康很少过问。也有的家长平常让孩子信马由缰，但见孩子考试成果不佳，便“一股脑儿算总账”，对其进行打骂。由于大多数家长文化素养质偏低，所以他们虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方，这是农村家庭教育的普遍现象。2、多数家庭缺乏文明教育。家长们语言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽;此外，农闲时，有的还常常酗酒、，严峻污染了家庭的育人环境。3、“唯我独尊”的家长作风。一部分家长要求孩子必需惟命是从，若有不顺，便采取“高压政策”，甚至拳脚相加、施以棍棒。据统计，90%的家庭教育中都有打骂行为，这些家长犹如并不知道什么是对的，却认定孩子

20、不百依百顺就是错的，要让孩子“改”掉“叛逆”行为，惟一可行的方法就是体罚，这些家长简洁粗暴的教育，致使一部分孩子形成了怯懦、孤僻的性格。4、留守儿童、单亲儿童缺乏家庭教育。我校存有一部分单亲儿童，一部分父母双双外出打工，进城经商的留守儿童，他们长期与爷爷奶奶生活在一起，接受隔代教育。这些家庭的隔代教育往往含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根本无法接受正常的家庭教育。二、认真分析，制定切实的家庭教育措施。总体看来，我校的家长受自身文化程度不高的影响，在教育孩子方面有许多的困惑。为了使宽敞家长把握科学的教育方法，能够与孩子公平沟通、公平交流，营造宽松、民主、自由的家庭教育氛围，促进学生健康和谐进

21、展，针对我校家庭教育存在的这些问题，我校采取以下措施来指导家庭教育：1、组建家长委员会。家校合一为最高教育境界，我校在了解的基础上，聘请了六位文化素质较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员，与他们准时沟通、交流，达成共识，以他们为辐射点，对家进步行潜滋教育。在家长委员的宣扬下，家长渐改“女孩子大了少出头”的封建思想，乐观鼓舞孩子参与各项活动，在他们的支持下，我校的百名学生大合唱在灵武广场演出，课本剧九色鹿被市教育局选送到银川市比赛，并获得二等奖，这也是唯一一个参与银川市比赛的农村学校。2、进行家庭教育理论培训。我校按计划每学期为家长们上两次课，对他们进行家庭教育理论培训，同时向他们介

22、绍孩子在校学习及其他方面的表现情况，目的是让学校家长互相沟通、不断交流，共同探讨教育的新路子，让家庭教育和学校教育紧密连接起来。经过几次的家庭教育理论培训，家长们对待孩子的学习态度有了很大的转变，尽量避开简洁粗暴的教育方式，采取悉心教育的态度，因此，我校学生也渐变得乐观、好胜了。3、建立家校联系册。利用联系册向家长告知学校的一些基本情况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来，我校利用这种无声的交流获得了许多家庭教育信息，如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长交流，并有和交流困难”等，在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到了有机结合，为健康培育每一

23、个孩子奠定的基础。4、开展教师访千家万户活动。暑假期间，我校教师在校长的带领下，走入了每一位学生的家中，了解了每一位学生的家庭情况、学习情况，与家长面对面交流，帮他们解疑。这种面对面的交流，感动了许多家长，他们一提杜木桥回民小学的老师，都竖大拇指，说“把孩子交给他们，放心!”5、建立“阳光少年”成长录。在关注家校教育的同时，我们还编订的引导学生自我进展的“阳光少年成长录”。在此册中，我们主要以“争星集星成阳光少年”为手段，促使学生形成良好的品德，提升学生的道德素质，培育他们健康的人格，其实这也是家校教育的终极。6、展开家庭教育调查问卷。为了更全面的了解家庭教育，我们设计了“杜木桥回民小学家庭教

24、育调查问卷”，试卷从学生家庭的基本情况、学生的学习环境、家长的.教育观念、家长与孩子、家长对学校和老师的要求等方面进行了调查。调查结果显示：教育思想端正、教育方法好的家长是少数;教育态度比较端正而教育法不够完善，自身感到教育能力欠缺的是多数，教育态度不端正，父母本身有问题的是少数。我校还对家庭教育问卷调查中消灭的问题提出相应对策，学生家长也欣然接受我们的建议，还要求我们多做这样有益于他们思想成长的活动。三、反思总结，再增加家校教育的合力。做了这么多家校教育的工作，难免有疏漏，“为了更好，只有努力”我们发觉，今后工作中还需完善的地方有：1、部分家长不协作学校教育，认为只管吃饱喝足为本份，学习成果

25、有学校，一遇到学生成果下滑，直接指责教师。这种家长的片面认识还需急躁疏导。2、参与家庭教育理论培训的人员偏少，应当加大家长委员会的宣扬力度，“不求次次参与，力求有次参与”式的渗透，让家庭教育越来越优。3、多次、准时地向家长们普及教育科学学问，准时传播新的教育思想、教育观念，让家长走出家庭教育的误区，协作学校教育完成学生教育。家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高。我们会更进一步加强家校联系，准时了解宽敞学生的家庭教育情况，并做出相应的帮忙措施，相信“明天会更好”!全国家庭教育宣扬周活动总结6一、整体思考，提高开展家教指导工作的认识。开展家庭教育指导工作对提高

26、学校教育的顺利进行有着极其重要的意义。苏霍姆林斯基曾说过：家庭好在植物的根苗，根苗茁壮，才能枝繁叶茂，开花结果，良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。通过家庭教育指导工作，可以向宽敞的学生家长宣扬党和国家的教育方针、政策和法规，帮忙学生家长树立正确的家庭教育思想和观念，帮忙家长了解学生的心理和心理进展特征，把握科学的教育方法和技能，指导学生家长为孩子的成长制造良好的家庭环境，促进教师、家长、学生三者之间的心灵沟通，取得教育的良性互动。因此，素质教育的全面深化，离不开家庭教育指导工作。正是源于对实施素质教育的深化思考，松隐小学在办学的实践中借助于家教指导这一载体走出了扎实的步伐。二、加强

27、师资，保证家教指导工作的正确实施。正如学校教育一样，家庭教育指导的关键同样在于教师，为了转变教师的观念，提高教师开展家庭教育指导的能力。学校多次邀请市、区有关家教专家开设讲座，组织研讨活动，开展培训活动，不仅在宽敞教师中树立起了全心全意为家长服务的意识，而且使宽敞教师把握了许多家庭教育指导的方法和技巧。如今，学校已建立两支家教指导队伍，一支是志愿者队伍，一支是骨干队伍。先后有两人加入了上海市家庭教育心理学专业委员会，两人参与了由中国教育学会家庭教育专业委员会、上海市家庭教育指导研究中心组织的骨干培训。多篇论文在市、区刊物上发表，多项成果获全国、市等第奖，学校还成立了家庭教育专题报告小组。三、规范管理，提高家教指导工作的实效。制度是事业胜利的保证，管理出效益，为了提高家教指导工作的实效，松隐小学切实加强了管理。制度上做到“八有”。即有班子，有章程，有计划，有教材(相关资料和自编教材)，有教学，有签到，有请假手续，有考核等一系列制度，有力地规范上指导工作的效益，取得了较好的效果。形式上留意机敏。松隐小学针对农村家长和学校实际情况，在开展家长学校活动时，既有针对全体学生家长的授课内容，也有针对特殊群体的指导工作，如对学习困难学生家长