回归分析——借助图形计算器探究两个变量之间的关系

1、回 归 分 析 北师大版高三数学选修1-2借助图形计算器探究两个变量之间的关系问题提出 身高与体重有什么关系呢？ 试统计全班同学的身高与体重.全班同学的身高与体重同学123456789101112.身高.体重. 画出散点图; 身高与体重是否具有线性相关关系？若有，求其 回归方程.全班同学的身高与体重身高体重身高体重身高体重求线性回归方程01计算器的使用说明按AC键按数字2进入系统按F1三次按F2两次0204060305输入数字，按EXE输入下一个数按F6进行绘图问题解决（2）回归方程为：（3）孙杨身高是197.5cm, 则他的体重大约为：黄子韬身高是180.5cm,则他的体重大约为：课堂练习

2、一般来说，一个人的身高越高，他的手越大，相应地，他的右手一拃长就越长，一个人的身高与右手一拃长有什么关系呢？全班同学的身高与拃长身高152153156157158160162163164165165165166拃长18.516162017.31918.221.517151517.519身高168168170162164165168168169170170171172拃长161921191921181917202121.524身高173173174175175176176176176177178178178拃长202122162016192022212122.525身高1791791801811

3、81182182182183185186191191拃长21.52322.521.121.518.521.52421.225222123010203根据表中数据画出散点图;身高与右手一拃长是否具有线性相关关系？若有，求其回归方程;如果某同学的身高是188cm，试预测他的右手一拃长是多少？课堂练习全班同学的身高与拃长散点图回归方程直线拟合19551995年德国患肠癌的男女人数女性39364138444345945019543957106558712276418125男性43564623476947695193526053906087656367817142女性845987191022010444

4、105881099511228115811201212379男性75607451860285408921908091069475968010109女性12835132101261212951127811283713315132091368413626男性1029210303981699899818986198699952101969967女性12771138651382114186139651398214444142861395313882男性996610258104101074710690107391115111021110391104101根据表中数据画出散点图;课堂练习02女性患者与男性患者人数是否具有线性相关关系？若有，求其回归方程.散点图回归方程直线拟合19551995年德国患肠癌的男女人数010203对自己说，你的收获是什么？对同学说，你的温馨提示是什么？对老师说，你的疑惑是什么？回顾与反思课后作业熟悉图形计算器操作；现实生活中，两个变量之间具有相关关系的例子很多，请同学们以小组为单位，利用本节课所学