句子成分的分析

1、一、主语、谓语主语是句子里被陈述的对象，谓语是用来陈述主语的。在一般情况下，主语在前，谓语在后。1、主语主语可分为名词性主语和谓词性主语。名词性主语由名词性词语充当，包括名词、数词、名词性的代词和名词性短语，多表示人或事物。作为被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。这种句子可以叫做名词主语句。例如： 大伙都散了。 浅黄色的小花，并不出众。12、谓语谓语通常由动词、形容词充当，在一定条件下也用名词充当，这跟主语的构成材料正好相反。它的主要作用是对主语的叙述、描写或判断，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。用做谓语中心的动词、形容词等通常是句子结构和语义解释的中心，因此认准谓语中

2、心以及它跟前后各成分的结构关系和意义关系就十分重要。（1）动词经常做谓语。例如： 我最近去了一趟北京。2（2）形容词也经常做谓语。例如： 今天很热。 （3）主谓短语做谓语。（4）名词性词语做谓语。3二、宾语 宾语往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。宾语跟主语相似，也分名词性和谓词性宾语两种。（1）名词性宾语。这种情况较普遍,例如:政府没有接受他的意见。（2）谓词性宾语。例如：最有效的防御手段是进攻。（动词作宾语）他感到很痛苦（形容词作宾语）4三、定语、状语、补语1、定语 用来限定、修饰名词或代词的。 中心语是偏正（定中、状中）短语、中补短语里的中心成分。在有多层定语或状语的偏正短语

3、里，每一层定语或状语所修饰的中心成分都是中心语，因此有的中心语是短语，有的是词。中补短语里的中心语也是如此。都是一个相对的概念。（1）描写性定语：主要是描绘人或事物的性质、状态，突出其中本来就有的某一特性，使语言更加形象生动，多由形容词性成分充当。例如：弯弯曲曲的小河。风平浪静的港湾。5（2）限制性定语：主要是给事物分类或划定范围，使语言更加准确严密。例如：野生动物。古城大理的湖光山色。（3）助词“的”：定语和中心语的组合，有的必须加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。单音节形容词作定语，通常不加“的”，例如：红花、绿叶、新学校、好主意等。双音节形容词作定语，常常加上“的”，特别是用描写

4、状态的词，例如：晴朗的天、优良的传统、动听的歌声、粉红的脸等。6与定语相对的中心语（简称“定语中心语”）定语中心语通常由名词充当，它跟前面的定语组成偏正短语，多用来做主语，有时也可做宾语等。例如：经济的振兴要靠科学技术。 他 的 家 里 有 一 只 小 花 狗。72、状语在句子里状语（主要由副词充当，还可由时间名词、能愿动词、形容词、介词短语、量词短语、及其他一些短语充当）一般放在主语后面，一些表示时间、处所、范围、情态、条件、关涉对象或者语气的状语有时还可以出现在主语前面，特别是有的介词短语（如由“关于”组成的介词短语）做状语，只能出现在句子前头。例如：（1）描写性状语：主要修饰谓词性成分，

5、有的是描写动作状态，指向谓词性成分，有些是限制或描写人物情态，指向名词性成分。例如：他突然出现在大家面前。 小李很高兴地对我说。 8（2）限制性状语：主要表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。例如：午后，天很闷，风很小。 白跑一趟。 她的身上净是水。9（3）助词“地”：助词“地”是状语的标志。状语后面加不加“地”的情况很复杂。单音节副词做状语，一定不加，有些双音节副词加不加“地”均可，例如“非常热非常地热”。形容词里，单音节形容词做状语比较少，大都也不能加“地”，例如“快跑、苦练、大干”。多音节形容词有相当一部分加不加都可以，例如“热烈讨论热烈地讨论/仔细看了

6、半天仔细地看了半天”10与状语相对的中心语（简称“状语中心语”）状语中心语通常由谓词性词语充当，有时也可以由名词性词语充当。它跟前面的状语组成偏正短语，用来做谓语。现 在 已 经 深 秋 了 。 有 的 同 学 上 课 时 在 下 面 悄 悄 地 讲 话 。 113、补语 补语是动词形容词后面的补充成分。如：补语中心语通常由动词或形容词充当，也可能由短语充当。那位学生昏倒过去了。 我们的校园打扮得真漂亮。与补语相对的中心语（简称“补语中心语”）12练习他终于露出了笑容。有的同学对许多问题想得太简单，太浅。 鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。 他非常诚恳地征求大家的意见。 蔡伦出生在一个贫苦的铁匠