电子信息工程中高频电子线路的实验

1、电子信息工程中高频电子线路的实验电子信息工程中高频电子线路的实验1引言高频电子线路是电子信息工程及通信工程专业的重要技术根底课程。让学生学习高频电子线路的目的是培养学生开发优化无线电通信技术的才能。在实际的教学工作中，不少学生反映高频电子线路课程的学习难度较大，因此笔者在下文中就高频电子线路教改工作提出一些本质性的建议。2仿真电子经历说明，假设希望能最为有效地完成二极管功率放大、二极管调频及发射综合电路设计工作，那么必须在电路设计过程中对各级功能电路的相关性能指标进展认真、合理的分析，并且要做好关于各类电子元器件参数的计算工作，如此方能最大程度地提升电路调试的成功率。在初步设置好各类参数后，由

2、于高频电子线路复杂程度高、回路信号频率相对较高，因此仿真运算的运算量将非常庞大，参量优化工作的难度极高。局部设计者在电路调试过程中，由于rAD所提供的Prbe板塊可以非常有效方便地确定相关测量点信号的波形是否存有失真现象，在断定某个测量点波形发生失真后可重复性地对各类元器件参数进展优化。应当看到，综合电路的调试工作具有较高的难度，并且一般需要消耗大量的时间，电路设计人员必需要明确这一点。通常情况下，假如综合电路中某一个测量点的性能不能满足相关的标准标准，那么会对整个电路造成宏大的影响。笔者认为，为了最为有效地提升线路设计工作的效率，应当由每一功能分立级电路的独立性设计工作开场，随之开展一级级的

3、关联优化工作，这是因为与低频电子线路相较，高频电子线路的预算量更为庞大且呈高量级变化，与此同时，在设计高频电子线路的过程中要注意照顾到各类元器件及接线分布阻抗。3高频电子线路实验1列出5个与调频发射接收模块、调幅发射接收模块相关的实验主题，选择其中一个实验主题来开展相应的实验工作。2根据相关实验指导书指定的步骤来开展验证性的实验工作，对电路的各项参数的含义及组成要素进展理解与理解，本文由论文联盟.LL.搜集整理基于此得出有关的实验结果，随后将电路创新型设计及复原设计的任务交给学生。3按照已设计完毕的电路对电子元器件的型号加以明确，尽快地制定相应的元器件清单，参阅清单后将购置清单中电子元器件的任

4、务交给学生，如此可以促使学生主动地查阅相关资料，提升学生的动手才能。4在电路焊接工作完毕后开展电路测试工作，目的是获得相应的实验数据。在获得实验数据后将其与由验证性实验获得的数据进展比拟分析。应当对两种数据的误差进展计算，并尽快确定误差存在的详细原因。4高频电路仿真实验的实现高频电子线路仿真实验对于高频电路教学工作具有重要的现实意义，因此要做好高频电子线路的仿真实验设计工作，从而提升高频电子线路教学工作的质量与效率，详细操作如下：4.1模拟通信系统仿真实验就目前状况而言，SULNK工具可以较为便利地将相关数学模型转化为软件模型，从而开展动态仿真工作。根据有关的模拟通信系统的数学模型，构建包含接

5、收、发射在内的通信系统并开展控制界面的设计工作。在界面上除了可以选择各类调制形式，还能设置所选择的调制方式的观测波形及相应的参数。显示存储波形及存储当前波形数据等功能可以用来比照参数改变时波形的变化，在比照过程中，学生能进一步强化不同参数对系统影响的认识。可以看到，控制界面的设计可以最大程度地提升系统的可操作性及可视性。4.2电路仿真实验就目前而言，PSPIE是最优秀的通用电路模拟软件，其被广泛应用于高频电子线路教学工作之中。下文将重点介绍PSPIE软件在高频电子线路仿真实验中的应用：4.2.1发射机电路的仿真实验在发射机电路仿真实验过程中，应当做好发射机系统层次原理图的构建工作，图1即为发射

6、系统层次原理图。对原理图中每个组成框图进展双击即可看到构成此框图的电路图。笔者以载波发生器的电路仿真实验为例见图2，在实验过程中对此种电路开展仿真分析工作。根据仿真基极偏置电阻变化时，相关晶体管发射极电流的变化曲线来展开仿真实验设计工作，在电路设计过程中，结合上述变化曲线来确定最正确的静态偏置电阻值。此外，应当理解反应系数对振捣器起振时间的详细影响。在实际操作过程中，需要结合所取电容的不同数值来比照反应系数对起振时间的变化规律。最后，借助PSPIE软件的傅里叶分析功能来对输出信号的频谱进展观测。4.2.2接收机电路的仿真实验应当看到，针对接收机的仿真实验一般针对二极管包络检波器检波失真及小信号调谐放大器的性能来设计。图3即为小信号调谐放大器的仿真电路图。笔者在获得电路的谐振曲线后，要求学生对仿真结果进展说明，例如分析当放大器输入信号的幅度趋向过大状态时，会有何种现象发生？5结语高频电子线路是一门知识点