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文档简介

1、教科版科学一年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分).鱼在水中靠()游动。A.鱼头B.鱼鳍C.鱼尾.称物体的重量时,用()做“祛码”最合适。A.回形针B.砖头C.泡沫块.下面有鲤的动物是()。C.下面()不是金鱼身体的结构。A.骨骼B.鱼鳍C.触角.青蛙是两栖动物,生活在()。A.陆地上或水中B.陆地上C.水中.动物不会()。A.生宝宝B.制造工具C.呼吸.下面不是同一类的是(.关于空气和水的特征,以下说法中错误的选项是()。A.它们都摸得着B.它们都是无色的C.它们都是透明的9.关于空气的认识,9.关于空气的认识,下面正确的选项是(A.空气不是物体B.空气是流动的C.固体里面没有空

2、气10.鱼生活在()。A.水中B.空中C.草丛中二.填空题(共10题,共64分).说出你知道的动物:(.蜗牛生活需要().我们周围常见的物体有(.说出你知道的动物:(.蜗牛生活需要().我们周围常见的物体有(.蜗牛生活在()的地方,往往在(.我们周围常见的动物有()()等。.校园里的动物有()()、()等。.通过学习,我发现,水是可以()、()O()等。)、()、)后出现。)、()、( )、)的。.将“能不能“”溶解填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见 了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖()被水()o我学着妈妈的样子,把5粒小石子

3、放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是 过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石 子()被水()。 TOC o 1-5 h z .为了发现物体的特征,可以从()、()、()、()方面比拟。.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现()可以溶解,()不能溶解。盐;红糖;小石子三.判断题(共10题,共20分).豆油能融合在水中。().人和动物都离不开水。()人和动物都 离不开水电.空气看不见、摸不着,实际并不存在。().通过观察我们发现,蜗牛能对外界刺激做出反响。(.观察小动物时,我们不能伤害它们。()我喜欢吃甜的食物。我喜欢吃甜的食物。7.7.我的名字叫她峋

4、。.大自然中空气无处不在。().将同一种物体铺平,盛装的数量不会改变。().水和洗发液都会流动。() 四.连线题(共1题,共6分) 1.连线。这个物体的外表是否光滑这个物体的气味闻这个物体的形状五.简答题(共5题,共27分).写出5种会飞的动物的名字。.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?E5D.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。放入前,先观察搅拌放入后,静静观察放入后,静静观察国搅拌后,再观察.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。六.综合题(共3题,共18分).画一画,水流的方向

5、。.森林里小动物们在举行运动会,狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队,小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了,请你帮帮它。我应该站到哪个队伍里呢?我应该站到 个队伍工呢?.课上我们利用比照的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下 面几样物体进行比拟观察并填空。L观察物体时可以比拟()等方面。2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成以下表格的填写。物体名称物体特征参考答案一.选择题 1.B2. A3.BCA6.BBAAA 二.填空题.猫;狗;猴子.水;空气;食物3,铅笔;格尺;橡皮;文具盒.阴暗潮湿;雨.狗;猫;蝴蝶;蚂蚁.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓.流动8,能;溶解;不能;溶解.形状;大小;味道;轻重.;三.判断题XVXVVVVVXV四.连线题1.如下:这个物体的外表是否光话这个物体的气味这个物体的形状五.简答题.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂.形状、大小、透明与否、重量

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