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文档简介

1、2022年六年级上册道德与法治期中考试及答案【最新】(时间:60分钟,总分100分) 班级: 姓名: 分数:一、填空题(共20分)1、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的 要求,也是一个人的表达。2、礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的 o不同的文化会有不同的礼仪。3、中华人民共和国公民在 面前一律。4、建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。5、的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是 共同的精神、文化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。6、国际组织在国家之间推动广泛的,解决,促进与,发挥着重要作用。7、我们在认同自己文化的同时,应以、的态度对待不同于我们的 文化,求同存异。8、在生

2、活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生、,让人 不开心,而 能让我们 o9、文化交融有助于不同文化, 。10、尊重他人是一项基本的,也是一个人文明素养的表达。二、选择题(每题2分,共20分) TOC o 1-5 h z 1、胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括()。A.坡道B.滚筒C.杠杆D.吊车2、古埃及文明的象征是()。A.金字塔B.汉谟拉比法典C.万里长城3、古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。这句话作者是()。A.韩愈B.李白C.苏轼D.陆游 4、植树造林对环境保护有多种作用,它是防止环境污染的一项重要措施。森林()o可以调节和改善小区域的气候净化空气,防止粉尘扩散

3、和迁移净化污水,减弱噪声吸收放射性物质,减少细菌和美化环境A.B.C.D.5、中国是世界上第()个掌握载人深潜技术的国家。A.五B.六C.七D.八6、在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”,以下同学的做法符 合老师要求的是()。A.潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点B.小兰对问题有自己的看法,同时也不直接否认他人的看法C.小倩在其他同学的“说服”下,将自己正确的看法否认后直接抄袭其他同学 的看法 TOC o 1-5 h z 7、以下不属于大河流域早期文明的是()。A.古中国文明 B.古印度文明 C.古罗马文明D.古埃及文明8、亚洲地区级别最高、领域最广、最具

4、影响力的经济合作机制,现有包括中国 在内的21个成员,是哪一个国际组织()。A.上海合作组织B.金砖国家C.亚太经合组织D.二十国集团9、以下哪位古人是宽容的典范()。A.周瑜B.廉颇C.蔺相如10、世界银行是世界性、专门性的国际组织。以下国际组织与世界银行类型相 同的是()。A.联合国B.世界贸易组织C.欧盟D.亚太经合组织三、判断题(每题2分,共20分)1、一般来说,其他国家不会认同中国文化元素。()2、自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,不会带来各种间接 损失。()3、人类可以离开地球而生存,但地球不能没有人类。()4、人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。(

5、5、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰,与当地的自然环境、人们的生产生活方 TOC o 1-5 h z 式无关。()6、截至2018年1月,联合国共有193个会员国。()7、文化之间有差异,我们只要了解我们自己的就行了,没必要了解其他文化。( )8、很多国家的风俗习惯和我国不一样,我们应当尊重。()9、近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。( )10、月球和火星不适合人类生存。()四、连线题。(共10分)1、对应连线(把观点与相应的感悟连起来)不自我贬低,不自卑旱涝君子和而不同尊重自己吃一堑,长一智学会宽容保护环境学会反思严重自然灾害人人有责五、简答题(4小题,共30分)1

6、、说一说文化交流的意义和作用。2、你如何看待未成年人做家务这一问题?3、作为小学生的我们,要怎么培养自己的科技创新意识和能力?4、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?参考答案一、填空题(共20分)1、道德 文明素养2、尊重3、法律 平等4、一带一路5、古代文明人类6、交流合作 矛盾纠纷和平 开展7、包容 开放8、摩擦 冲突 宽容心胸开阔9、取长补短共存共荣10、道德要求二、选择题(每题2分,共20分)1、D2、A3、A4、D5、A6、B7、C8、C9、C10、B三、判断题(每题2分,共20分)1、X2、X3、X4、V5、X6、 V7、X 8、V9、V10、V四、连线题。(共10分)1、不自我贬低,不自卑严重自然灾害君子和而不同尊重自己吃一堑,长学会宽容学会反思保护环境日、*干班人人有责五、简答题(4小题,共30分)1、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时,文化交流不仅使人们对 不同文化的特色有了更深的理解,而且有助于不同文化取长补短,共荣共存。2、帮父母做家务是我们的一项责任,我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情,以实际行动关

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