三年级上册语文课件第三单元语文园地三人教（部编版） (PPT 28页)

1、语文园地三 本次交流平台是交流自己对童话的认识及读童话的感受。童话故事充满了丰富的想象，我们可以边读边抓住童话中形象的动作、语言、心理来感受童话的神奇。交流指导 阅读材料中3个学习伙伴的话，看看他们有哪些新的发现。童话中的植物、动物像人一样能说话、有思想、有情感；童话的想象都很丰富；童话故事常常能带给我们启示。伸申（申请） 界介（介绍）棕宗（祖宗） 忆乙（乙方）招召（召开） 教孝（孝顺）shnji shoznyzhoxio仔细观察，说说你的发现。读一读，比一比，认一认。 我发现：每组的两个汉字中，前面一个汉字是形声字，后面一个汉字是前面一个汉字的声旁。shn申申请表ji sho介绍zn宗卷宗y

2、乙乙方zho召召开xio孝孝顺读一读，和同学交流你的发现。咬叼嚼咽啃吞含口叫喊嚷吼吵啼唤啪哗吱嗡嘟呜嘀都是“口”字旁的字，字义与嘴相关。与吃的动作有关与声音有关与叫唤的动作有关 说说其他带口字旁的字，并尝试归类。跟吃有关：吃、喝、吸。表示语气：呢、吗、啊、呀。学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。李老师以经走了。他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。已戴着表示改正表示增补表示删除 这道题是让大家认识怎样用修改符号修改病句，使用规范的修改符号，别人才容易看懂修改的内容，所以同学们一定要记住这些修改符号，并用它来修改自己的习作，这

3、样才会让读者一目了然。灯不拨不亮，理不辩不明。有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。关于道理的谚语灯不拨不亮，理不辩不明。 点亮的油灯需要拨一下，光才会明亮一些，有些事情，只有亲自去辨别是非，才会明白其中的道理。有理走遍天下，无理寸步难行。无论做什么事，都要以理服人。一时强弱在于力，万古胜负在于理。 一时的胜负得失可能靠平时谁的势力更大，但长远的胜负还是看谁顺应潮流，谁更有道理。我的拓展： 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。以理服人心服，以力服人身服。造烛求明，读书求理。天下惟理可服人。在那奇妙的王国里 童话是一种儿童文学体裁，它区别于其他文学体裁之处，就在于它能借助幻想的

4、力量，使我们平常见到的各种平凡人物和现象，绽放出不平凡的奇异光彩，带领小读者进入一个“幻想世界”。让我们跟随安徒生爷爷的脚步，一起去探索奇妙的童话王国吧。 安徒生（1805年1875年），19世纪丹麦著名童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。为纪念安徒生在童话领域的杰出贡献，国际少年儿童读物联盟（IBBY）于1956年开始设立国际安徒生奖，每两年一次，授予对象为儿童图书作家和插图画家。 本书是一部经典的童话集，共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂了劳动人民，赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；同时无情地揭露和批判了王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有：海的女儿丑小鸭卖

5、火柴的小女孩拇指姑娘等。 “是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，原著节选只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。 终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。 选自丹麦安徒生的拇指姑娘，叶君健译阅读思考：拇指姑娘是怎样到达温暖的国度的？赏析导读 拇指姑娘坐在燕子的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上，和燕子一起飞到了温暖的国度，沿途欣赏到了许多美景。故事梗概：文段主要讲拇指姑娘坐在