人教版九年级物理压强课件

1、 1为什么我走路就比他困难呢？2人教版九年级物理压强课件2、减小压强的方法是：1、增大压强的方法是：增加压力，减小受力面积；减小压力，增大受力面积。回 归 生 活 应 用 物 理三、增大和减小压强方法12物体单位面积上受到的压力叫做压强。1、定义：压强=压 力受力面积2、公式：符号：P3、单位：帕斯卡，简称帕，符号Pa。N /m2 4、1Pa物理意义：每m2面积上受到的压力是1N。二、压强9物体单位面积上受到的压力叫做压强。1、定义：压强=压 力受力面积2、公式：符号：P3、单位：帕斯卡，简称帕，符号Pa。N /m2 4、1Pa物理意义：每m2面积上受到的压力是1N。二、压强91、 一块长方形

2、的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大的是（ ） A 平放 B 侧放 C 竖放 D 三种放法一样大能 力 冲 浪C132.一张宿中报平放在桌面上对桌面的压强为0.5Pa.若是将报纸对折,则对折后的报纸对桌面的压强是 Pa。将报纸撕去半边,剩下的部分对桌面的压强为 Pa.10.514FFF一、压力：垂直作用于物体表面的力叫做压力。3活动：用不同的力压铅笔，观察现象。4猜想：压力产生的效果与哪些因素有关系呢？5 1、探究压力的作用效果与压力大小关系结论1：当受力面积相同时， 越大，压力的作用效果越明显。压力6 2、探究压力的作用效果与受力面积关系当压力相同时， 越小，压力的作用效果越明显。结论2

3、：受力面积78物体单位面积上受到的压力叫做压强。1、定义：压强=压 力受力面积2、公式：符号：P3、单位：帕斯卡，简称帕，符号Pa。N /m2 4、1Pa物理意义：每m2面积上受到的压力是1N。二、压强9例题：一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为510 m ，试计算书对桌面的压强。-22已知：F=G=2.5N S=510 m 求：p2-2FS 解：p= = 50 Pa2.5N510 m 2-2答：书对桌面的压强为50Pa10人教版九年级物理压强课件改变压强的方法112、减小压强的方法是：1、增大压强的方法是：增加压力，减小受力面积；减小压力，增大受力面积。回 归 生 活

4、应 用 物 理三、增大和减小压强方法121、 一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大的是（ ） A 平放 B 侧放 C 竖放 D 三种放法一样大能 力 冲 浪C132.一张宿中报平放在桌面上对桌面的压强为0.5Pa.若是将报纸对折,则对折后的报纸对桌面的压强是 Pa。将报纸撕去半边,剩下的部分对桌面的压强为 Pa.10.5平铺对折撕去一半143、下列图中达到了增大压强效果的是（ ）B 、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮A 、骆驼具有宽大的脚掌C、房屋有面积很大的地基D、拖拉机安装履带B154. 为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学做了如下图所示实验。（1）观察比较(a)、(b)的情况可知压力的作用效果与 有关。（2）比较图(a)、(c)的情况可知压力作用的效果与 有关。(a)(b)(c)两块砖叠放一块砖竖放一块砖平