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文档简介

1、单元图式复习探究湾仔中学 杨小静 本节课学习目标1能根据教材，制作出本章的概念图以及整章思维导图 23能正确说出几何图形对应的几何语言并运用其来解决问题通过小组合作探究，提高我们的合作意识以及推理能力1看一看观察以下图形，说出与其相关的数学名词两线四角三线八角1看一看观察以下图形，说出与其相关的数学名词垂线、垂直垂线段最短1看一看观察以下图形，说出与其相关的数学名词平移平行的传递性ADEFCB1看一看进阶版的数学“生字词”，你能看懂吗？M型图1看一看进阶版的数学“生字词”，你能看懂吗？U型图图32.说一说任务单：（1）组内展示本章的概念图+全章思维导图， 讨论2分钟。（2）上台展示概念图： 分

2、工如下：1组：对顶角、邻补角、垂线 3组：同位角、内错角、同旁内角 2组：平行的性质 4组：平行的判定 5组：平移 6组：命题、定理、证明（3）自由展示思维导图，说说你们独特的优点。3.改一改4.选一选课本的导图我们的导图5.做一做任务单：本次复习题目有三关，欢迎同学们来挑战第一关：基础概念题第二关：基础证明题第三关：综合证明题 请准备展示的同学们把作业拍照，发到电脑上来。 展示同学上台，台下同学进行聆听，质疑。5.做一做5.做一做5.做一做5.做一做5.做一做5.做一做5.做一做6.思一思7.画一画请回忆本节课的内容，和老师一起共同完成以下任务1、补充黑板上的思维导图空缺处 2、大声朗读本节归纳内容作业一：课本P35 的第1-7题 功能：梳理基础概念作业二：数学宝典的第10课时 功能：巩固平行线的判定与性质专题作业三：数学天利38套的第2套 功能：巩固综合几何题作业四：菁优网的数学题库，做10题 功能：学有余力的学生，扩大题库你的选择是作业几？ 作业五：下载“mindmap”软件，制作3

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