第23课_美术的辉煌课件（高见珍）z

1、第23课 美术的辉煌课标要求：欣赏19世纪以来有代表性的美术作品， 了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。一、新古典主义美术1.背景： 18世纪末19世纪初的法国大革命时期，资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求，产生了新古典主义美术。 2.特点：（1）思想内容上，提倡重大庄严的题材，主张表现纯洁 静穆的内容。（2）艺术表现上，强调艺术形式的完整严谨，强调法则 与理念，而不太强调感情与表现。（3）美术技巧上，强调素描的严格，注重以线造型，对 色彩的作用及其气氛的创造不甚重视。安格尔（17801867），16岁师从大卫在绘画方面的主要成就表现在人物画方面，他重视对“自然”的观察，追求的是

2、简洁的线的节奏。在他看来，形是主要的，色彩终归是属于感情范畴的，他的守则是素描生于色彩，规范重于自由发挥、遵守传统先于革新拿破仑加冕式 大卫(法) 3.代表人物及作品安格尔（法1780-1867）：泉 古典美与人体美完美结合的名作 1.背景：拿破仑统治结束后，波旁王朝复辟（181530年代），人们对启蒙思想宣传的理性王国越来越感到失望，开始寻找新的寄托。一些知识分子感到苦闷，他们反对权威、传统和古典模式，出现了浪漫主义美术。二、浪漫主义美术 2.特点：注重艺术家的主观性和自我表现，以民族奋斗的历史事件和壮美的自然为素材，抒发对理想世的追求，以瑰丽的想象，夸张的手法塑造形象，表现激烈奔放的感情。

3、总之，他们重感情轻理性，不满现实，追求幻想，画面丰富多彩，辉煌瑰丽，重色彩轻素描。德拉克瓦（1798-1863） 法国浪漫主义的代表，他的画重视色彩和主观感情，喜欢激动人心的事件作题材。 7/17/20223.代表人物和作品自由引导人民 德拉克洛瓦（法） 反映1830年革命的自由引导人民是德拉克罗瓦最具有浪漫主义色彩的作品之一高举三色旗的象征自由神的妇女形象在这里突出地体现了浪漫主义特征。她健康、有力、坚决、美丽而朴素，正领导着工人、知识分子的革命队伍奋勇前进。强烈的光影所形成的戏剧性效果，与丰富而炽烈的色彩和充满着动力的构图形成了一种强烈、紧张、激昂的气氛，使得这幅画具有生动活跃的激动人心的

4、力量。 本画取材于1830年法国的七月革命事件。在这次战斗中，一位名叫克拉拉莱辛的姑娘首先在街垒上举起了象征法兰西共和制的三色旗；少年阿莱尔把这面旗帜插到巴黎圣母院旁的一座桥头时，中弹倒下。画家德拉克洛瓦目击了这一悲壮激烈的景象，又义愤填膺，决心为之画一幅画作为永久的纪念。画上展示的巷战场面，是画家在上百幅“七月革命“街垒战的草图的基础上定稿的画面。最引人注意的一位象征自由的女神，她头戴法国大革命时期的红色弗吉里亚帽、左手握枪、右手高举着迎风飘扬的三色旗。她是全画的中心，观众注目的焦点。女神的左侧，一个少年挥动双枪急奔而来，他象征着少年英雄阿莱尔；右侧那个穿黑上衣、戴高筒帽的大学生，就是画家本

5、人，他紧握步枪，眼中闪烁着自由的渴望。枪杀马德里市民 哥雅（西班牙）表现的情节是：深夜，在马德里皇宫附近的太子山旁，法国士兵处决被他们抓来的起义者。其中有神父、僧人、市民和农民们。他们表现出愤怒、不屈和仇恨，也表现出面临死亡的惊恐和哀痛。一个对着枪口的白衣起义者，像受难的耶稣基督一样，把双臂伸开。画家用开放而简练的笔法，有力地表现出反抗暴力压迫的百姓黎民在临终前的丰富的人性。而他们的对方，则是一排看不见人脸的“杀人机器”。从地面上的方形灯里，射出惨白的光线，反衬出天色的黑暗和环境的阴冷。哥雅以深厚的同情与愤怒，忠实地再现了暗无天日的年代里那场骇人的暴行。新古典主义美术和浪漫主义美术产生的背景有

6、什么不同？艺术表现方式有何差异？ 18世纪末19世纪初的法国大革命时期，资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求，产生了新古典主义美术；新古典主义美术主张绘画要选择严峻的重大题材，在古代历史和现实重大事件中寻找创作题材；在表现形式上，强调理性，注重画面的严整和谐。 拿破仑统治结束后，人们对启蒙思想宣传的理性王国越来越感到失望，开始寻找新的寄托。这种社会情绪反映在美术创作的领域，就是浪漫主义美术的出现。浪漫主义画家深入发掘人类的感情世界，注重感情表现；注重画面整体的完整统一，却不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画；特别强调色彩的作用，画面丰富多彩，辉煌瑰丽。三、现实主义美术现实主义美术产生于19世

7、纪中期的法国。资产阶级夺取政权后，资本主义社会的黑暗使得人民及先进的知识分子产生了不满和苦闷的情绪。因此他们要求真实的表现现实，并且对现实加以暴露和批判。1.背景2.特点 强调艺术的时代特点，直接描写当前的时代风貌和斗争。3.代表人物及作品米勒：拾穗者这是一幅十分真实的，亲切美丽，而又给人以丰富联想的农村劳动生活的图画。从中不难看出画家对劳动的甘苦，特别是“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的意义是有着切身的深刻体验的。画面上是一片收获过的麦地，远处有满载麦子的马车、麦垛和忙着运走麦子的人。近处三个农妇弯着腰在捡拾落下来的麦穗。有人说，米勒在艺术上对法国农村现实的表达并不只是体现一种安于天命的思想，而是

8、寓强烈的呼声于无声之中，正像当时的进步批评家说的，它是“反对贫困的起诉书”。罗曼罗兰曾评论说:“米勒画中的三位农妇是法国的三女神”。伏尔加河上的纤夫 列宾(俄)被烈日炙烤的焦黄的河岸上，一队蓬首垢面、衣衫褴褛的纤夫拖着沉重的脚步拉着货船，在酷日下精疲力竭的向前挣扎。他们中有老有少，个个都衣着破烂、面容憔悴。领头的是一位胡须斑白的老者，眼睛深陷，坚毅的面孔透出饱经风霜的智慧，但愁苦的表情仍然显示了他对于艰苦生活的无奈。走在最后的纤夫低着头垂着手，麻木地随着队伍向前挪动，似乎已经习惯了这样日日苦役般的生活。队伍中还有一个较为突出的形象，是处在队伍中部的一位少年，可以看出他才开始这样的工作不久，皱着

9、眉头还不太习惯，他直起腰想用手松一松肩头紧勒的纤绳，毕竟年轻，还不甘心忍受这样的苦楚。其余的纤夫都弯着腰低着头，似乎已没有多余的力气再来表现点什么，在他们身上剩下的，惟有贫苦、艰难与无奈。在这幅纤夫苦难生活的画里，与其说是人与自然在搏斗，不如说是人在与残酷无情的黑暗命运和社会搏斗。四、印象画派1.背景 19世纪60年代起，一些青年画家对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满；在科学证明“颜色是物体反射出来的光线”的启发下，主张户外写生，他们从画室里走出来发现了千变万化的大自然。2.特点 在描绘自然景色时，他们重视光、色和大气的表现，他们把光看作是“绘画的主人”，光的强弱变化在印象派画家的作品里得到

10、了充分的表现，他们大多用原色作画，因此色彩特别清新、明亮。他们努力去观察自然，要达到的目的是“对自然既有力而又敏感的移植”。日出印象 莫奈(法)3.代表人物及作品日出印象所描绘的是勒阿弗尔港口一个多雾的早晨的港口。海水在旭日的照射下呈现出橙黄色和淡紫色，天空微红，水的波浪由厚薄、长短不一的笔触组成，三只小船在雾气中模糊不清，船上的人或物依稀可辨，船在摇曳中缓慢前进，远处是工厂的烟筒、大船上的吊车。经过晨雾折射过的港口构成了一个整体上灰绿色的世界，这个世界是真实的，又是幻觉的，它每时每刻随着太阳光而变化着，画家运用神奇的画笔将这瞬间的印象永驻在画布上，使它成为永恒。 1874年在首届印象派画展上

11、，莫奈的印象日出一画遭到批评。一位名叫勒鲁阿的评论家在喧噪杂志上，发表了题为印象主义的展览会的文章 ，他写道“糊墙花纸也比这海景更完整”。与这幅作品标题不无关系地，该文作者将这次展览会戏谑地称之为“印象主义的展览会”。加之莫奈本人曾经表述过“我所画的不过是印象而已”这样的观点，以及以他为首的这批年轻画家，确实注意捕捉对描绘对象的最初印象等因素，尽管这些画家中有人并不同意这个提法，但印象主义、印象派这个称号已经是不胫而走。以致在1877年第3次联展时，干脆将其用作展览会的标题。向日葵 梵高（荷兰） 静物 塞尚（法)五 现代主义美术1.原因(1) 两次世界大战，给人们的心灵造成了巨大创伤；快节奏生

12、活加剧了人们的紧张感，使人们不再满足于传统的艺术表现形式；(2)科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视野，他们开始用新的表现形式和艺术精神进行创作。2.特征 反对传统和理性，重视艺术家的主观感受和表现形式，艺术上更趋于极端化。 舞蹈，马蒂斯1909年创作。这幅画中，五个裸体的男女，黄棕色的躯体，在蓝色和绿色的背景中自由烂漫地舒展、舞蹈、飞翔。看不清舞者的脸，看不见他们的表情，只有健康的肢体，在天地间飘扬。 他们如同在天空中飞翔的鸟，携手而舞，又如在清流中游动的鱼，无所依靠，却优哉游哉。舞蹈从韵律线上看是圆形的构图，有明显的旋转运动的感觉。在这幅狂野奔放的画面上，舞蹈者似乎被某种粗犷而原始的强大

13、节奏所控制，他们手拉着手围成一个圆圈，扭动着身躯，四肢疯狂的舞动着。大的圆圈也可以留一个缺口，称为“破月圆”构图。有完美、柔和、旋转向心的感觉。7/17/20223.代表人物及作品 毕加索的亚威农少女，大胆地抛弃了西方传统绘画的造型法则，向文艺复兴以来确立的审美法则挑战，画中没有任何情节，没有具体的环境描写，在一个画面上（主要在右边两个妇女的造型上）表现正面、侧面和斜切面，追求一种结构的美。这幅画被认为是立体主义的开端。 毕加索的壁画格尔尼卡。这幅画以半写实的象征性手法和单纯的黑、白、灰三色组成低沉的调子，渲染悲剧性的气氛，充分表现了战争带给人类的灾难。 毕加索关于绘画的论述“你以为艺术家是什

14、么，一个低能儿？如果他是一个画家，那就只有一双眼睛；如果他是一个音乐家，只有一对耳朵，一个诗人，只有一具心琴，一个拳击家，只有一身肌肉吗？恰恰相反，艺术家同时也是一个政治人物。他会经常关心悲欢离合的灾情，并从各方面作出反应。他怎么能不关心别人，怎么能以一种逃避现实的冷漠态度而使你自己同你的那么丰富的生活隔离起来呢？不，绘画并不是为了装饰住宅而创作的，它是抵抗和打击敌人的一个武器。” 毕加索法兰西文学报美术流派 兴起时间 代表及代表作品 特点 趋势 新古典主义 18C末19C初 大卫马拉之死 拿破仑加冕安格尔泉 理性 客观再现浪漫主义 19C初 德拉克洛瓦自由引导人民 感性 现实主义 19C中期

15、 米勒播种者拾穗者列宾伏尔加河上的纤夫 追求真实 印象派 19C后半期 莫奈日出印象塞尚 瞬间印象 后印象派 19C末20C初 凡高向日葵 个性抒发 主观表现现代主义 20C 毕加索格尔尼卡 自我表现 课堂小结易错知识点1.现实主义美术并不是现代主义美术，二者虽一字之差，但有较大差别。现代主义美术是反传统的各种流派的统称。2.印象画派与中国的写意画在表现手法上的不同。印象画派是油画，中国画是水墨画。3.印象画派出现的主要原因是科学技术的发展、进步。 高考大揭密-选择题易错分析对基础知识掌握不牢（2011年高考浙江文综22题）19世纪诞生的印象主义绘画，追求光色变化中表现对象的整体感。图9中，属

16、于后期印象主义绘画代表作的有 向日葵 有藤椅的静物 星月夜 弹曼陀玲的少女A B C D补充诊断:本题主要考查识记能力。毕加索的立体派和凡高的后期印象主义容易混淆，看教材时要注意区分近似知识点。向日葵、星月夜后期印象主义绘画大师凡高的代表作；有藤椅的静物、弹曼陀玲的少女是立体派绘画大师毕加索的代表作。克服此类错误需要在平时加深教材知识的解读【答案】D考情分析1美术流派及代表人物、特点、时间、背景2各种美术流派的区别与联系3社会发展与各种美术流派的关系考向一 教材高频考点高频考点(1)从新古典主义美术到浪漫主义美术所体现的不同画派的风格特征(2)现代主义美术开创了与传统美术迥然不同的流派命题立意

17、理解不同美术流派的特征和优秀美术作品的艺术价值高考例析（2008年海南高考24题）图1、图2为某著名画家的两幅作品。作品反映出该画家力图A以写实的方法表现客观世界 B以夸张的形式表现主观内心感受C以严整和谐的画面表现理性D以奔放的笔法和色彩表现感情【解析】这两幅作品为现代主义流派的作品，是与传统美术迥然不同的美术流派，只有B符合题意。【答案】B尝试命题1 （2011年1月湛江市高三模拟12题）“这个画派的画家摒弃了传统的光影、透视和平面表现等技巧，另辟蹊径，仅以几何图形来构筑意象。”与这句话的理念一致的说法是A“恰似一地打碎了的玻璃”B“光是画中的主角”C“如实地表现我所生活的时代的风俗和思想

18、面貌”D“我不爱理性的绘画”【解析】此题考查的是对近代文艺发展的理解。根据题干提供的信息和所学史实，二十世纪初期，有些画家反对传统模拟自然的手法，他们將自然事物分解为几何切面，把前后左右在画面上交错、重叠，来表现物体的结构，这就是立体派。 【答案】A尝试命题2（2011年5月肇庆市二模21题）画家库尔贝绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇等，有人批评他是“崇尚丑陋”，他说：“我从来没有见过天使或者女神，因此我没有什么兴趣去画她们。”库尔贝的艺术风格是A浪漫主义 B现实主义 C印象派 D现代主义【解析】根据所学，19世纪中叶，随着工业革命的深入开展、欧洲资本主义的迅速发展以及民主思想的进步，绘画领域出现了现实主义绘画，以写实的手法来表达一切，是一种接近人民的艺术。代表有法国画家库尔贝、米勒，俄国的列宾等。【答案】B考向二 考查主干知识高考例析（2008年广东高考25题）毕加索曾注意形容自己的艺术风格 ：“让优美绝灭吧！”这种艺术风格是 A古典主义 B现实主义 C现代主义 D浪漫主义【解析】现代主义是以象征、变形和抽象的艺术表现手法，来表达艺术家