《社会调查研究方法》课件第5讲测量与操作

1、中国人到底幸福吗？2006国家统计局要把幸福指数列入统计指标，地方政府也为幸福指数排名展开了争夺。什么是幸福？哪里有什么幸福可言，挺住就是一切。 里尔克（诗人）幸福是“五子”：票子、房子、车子、孩子、面子。 吴仁宝求求你，表扬我记者王志文问：你说什么是幸福？农民工范伟答：幸福啊？幸福就是我饿了，看见别人拿了个肉包子，那他就比我幸福；我冷了，看见别人穿了一件厚棉袄，那他就比我幸福；我上茅房，只有一个坑，你蹲了，你就比我幸福。谁是中国最幸福的人？农村居民幸福感强于城镇居民2005年社会蓝皮书公布的“2004年中国居民生活质量报告”显示，目前中国近八成居民感到生活幸福，农村居民幸福感强于城镇居民。调

2、查结果显示，幸福感与人们的生活满意度密切相关，而有钱不等于幸福。数据来自2004年10月对全国7个大中城市、7个小城镇及8个农村地区的调查。原问卷选项：平静而满足、无聊发愁、焦急紧张、平淡冷漠、说不清。2006年9月4日，广州公布了“2006年度市民生活感受调查”，结果显示 “官员生活满意度最高”。还有一些调查数字：我国抑郁症患者达2600万、9成大学生陷入就业迷茫、7成公众担心药品安全、8成家庭付不起子女学费、7亿多人受到职业伤害、47%母亲无力养育孩子、70%上班族工作不和谐、7成知识分子走在“过劳死”边缘焦点：中国人的幸福如何用指数来衡量？按国际通用测量法，幸福的指标包括：生存状况、生活

3、质量、心理调适、人际关系和未来预期等。什么样的大学是好大学？清华大学北京大学东北大学中国人民大学电子科技大学复旦大学北京语言大学中南大学浙江大学北京科技大学南开大学（53名）教育经费投入固定资产总额国内外学术刊物发表论文数发明专利授权数固定资产总额中国人的性关系开放吗？15%爸爸为别人养孩子；在男性已婚者中，有过婚外性关系的占47.4%；大学毕业女生处女率主要集中在10%30%之间，并且理工科院校高于文科院校，专门院校高于综合类院校。 杜蕾斯全球性调查报告：2004年报告（调查对象108720人）， 中国人的平均性伴侣数为19.3人，高于全球的平均数10.5人，居全球第一。中国人平均每年性生活

4、的频率却只有90次，排全球倒数第7位，低于全球平均水平103次。 2005年报告（调查对象89018人），人均性伴侣人数为3.1个，在排名中倒数第2，全球人均性伴侣人数为9个。 到底房价涨了多少？多少人爱看春晚？我们的GDP增长了多少？第1节 测量的概念与层次 一、什么是测量测量（measurement），根据一定的法则，将某种物体或现象所具有的属性或特征用符号表示出来的过程。测量的主要作用：确定一个特定分析单位的特定属性的类别或水平。 二、测量的四个要素1、测量的客体，即测量的对象“测量谁”的问题；2、测量的内容，即测量客体的某种属性或特征“测量什么”的问题；3、测量的法则，即用数字和符号表

5、达事物各种属性或特征的操作规则“怎么测”的问题；4、数字和符号，即用来表示测量结果的工具“如何表达”的问题。测量的结果，有些用数字表示，有些用文字表示。 有效的测量规则必须满足三个条件：（1）准确性：真实、可靠、有效地反映；（2）完备性：必须包括研究变量的各种状态和变异；（3）互斥性：一个分析单位的属性和特征都能以一个而且只能以一个数字或符号来表示。三、社会现象的测量1、人既作为测量的客体或对象，又作为测量过程的主体，因而，给社会现象的测量带来了无法回避的主客观矛盾。2、在社会科学中，未建立起公认的、适合于多种不同情况的测量单位和测量标准，以及与之相应的测量工具和测量方法。 四、测量层次 史蒂

6、文斯1951年创立了被广泛采用的测量层次分类法，他将测量层次分为四种：定类测量，定序测量，定距测量，定比测量。 1、定类测量（nominal measurement） 也称为类别测量或定名测量，是测量层次中最低的一种。 定类测量是一种分类体系，用数字或符号对事物属性进行分类。特征： 等于或不等于，属于或不属于；仅能区别不同类别，只能计算频数。定类测量的两种属性：对称性和传递性。 定类测量的分类要求：穷尽性与互斥性。 2、定序测量（ordinal measurement） 也称为等级测量或顺序测量。定序测量的取值可以按照某种逻辑顺序将研究对象排列出高低或大小，确定其等级或顺序。特征（1）大于或小

7、于；（2）不仅能区分类别，并能排出等级或顺序；（3）既具有对称性、传递性，也具有不对称性。3、定距测量（interval measurement） 也称为等距测量或区间测量；将事物属性等距划分，单位等值，但没有绝对零点。特征：（1）不仅能区分类别，排出等级或顺序，还可以确定它们相互之间的不同等级的间隔距离和数量差别；（2）可进行加减运算。 4、定比测量（ratio measurement）也称为等比测量或比例测量；除了具有上述三种测量的全部性质外，还具有一个绝对的零点（有实际意义的零点）。 数学特征：既能进行加减运算，也能进行乘除运算。 四种测量层次的数学特性比较定类测量定序测量定距测量定比测

8、量类别区分（=或） 有有有有次序区分（或） 有有有距离区分（+或-） 有有比例区分（） 有测量尺度间是可以互相转化的。高层次测量具有低层次测量的所有功能，即它既可以测量低层次测量可以测量的内容，也可以测量低层次测量无法测量的内容。高层次测量可降到低层次来处理。反之，低层次不具有高层次测量的属性，不能用处理高层次的方法处理低层次的测量。测量的规则：（1）尽可能对它们进行高层次的测量；（2）尽可能地采用直接测量的方式；（3）把数据分类的标准尽可能地掌握在自己（研究者）手中。补充：直接测量与间接测量“直接测量”是指选择那些与被测变量中所包括的指标，是这个变量定义之内的经验性事件。 “间接测量”则是指

9、：A.选择的指标是兼顾两个同层次的变量；B.选择的指标是测量与被测量变量无关、而是通过第三个变量才与被测的目标变量相关联的。举例：关于收入的直接和间接测量 什么是研究者掌握分类标准 ？举例：当测量大学生宿舍人际关系时，我们经常可见这样的“问句”：“请问您认为你们同宿舍的人际关系如何？” 克服这个困难的方法，就是询问或观察具体的互助或沟通行为。问题问的具体是关键。 第2节 概念的操作化 一、概念、变量与指标 概念：对现象的抽象，是一类事物的属性在人们主观上的反映。 变量：具有一个以上取值的概念。 指标：表示一个概念的含义的的一组可观察到的事物。 概念是抽象的，指标是具体的；概念是人们的主观印象，

10、指标是客观存在的事物。因此，概念只能想像，指标是可以观察和辨认的。 二、操作化的含义与作用 操作化（operationalization），把我们无法得到的有关社会结构、制度或过程、以及有关人们行为、思想和特征的内在事实，用代表它们的外在事实来替换，以便于通过后者来研究前者。简单来说，操作化就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。 操作化就是翻译的过程，将理论概念翻译成可观察的具体事实。 概念（对事物或现象的抽象）变量常量指标（表示变量含义的具体事物）取值： 事物1 事物2 三、操作化的方法1、概念的澄清与界定形成操作化定义 （1）弄清概念定义的范围；举例：“社区”地域、共同的纽带、社会

11、互动。（2）选定一个定义。 举例：社会资本与社会网络研究举例：边燕杰城市居民社会资本的来源及作用：网络观点与调查发现社会资本与社会网络研究的理论来源：Bourdieu：社会资本是社会网络关系的总和，影响个人的各种回报。Coleman：社会资本发源于紧密联系的社会网络，是人力资本创造、传递和获得的积极的社会条件。Putnam：强调所谓紧密的网络结构，是公民对社区公共活动的积极参与，以及由此引发的人们之间的高度信任。Fukuyama：社会资本等同于社会信任的程度，认为高信任度的民族更容易发展合作关系和规模经济，所以有助于市场资本主义的发展，反之则有碍于市场资本主义的发展。四位学者一致认为，社会资本

12、是社会网络结构，属集体共有财产，但他们对社会资本的来源和作用各执一端。 怎样的社会网络特质产生社会资本？三种不同的观点社会资本即社会网络关系：个人的网络关系越多，则个人的社会资本量越大；社会资本即社会网络结构：密度差异的影响；社会资本是一种社会网络资源：能动员和使用的网络中的嵌入资源。“我”将采用社会资本即社会网络的观点！ 网络规模、网络顶端、网络差异、网络构成这四个方面的总和，是边燕杰先生对个人社会资本的操作化定义。这个定义，强调了社会资本即社会网络资源的观点(网顶、网差) ，也包含了网络关系(网络规模) 和网络结构(网络构成) 的观点。2、发展测量指标操作化 （1）列出概念的维度（dime

13、nsion）；（2）建立测量指标（indicators）。 尽量引用已有研究的操作化方案：已有研究经过了检验；便于与已有研究进行比较；利用前人的指标；西方指标的本土化。四、选择指标的多样性对同一个概念进行测量时，可能会产生出不同的测量指标。 举例：夫妻权力的测量 1960年，美国社会学学者布拉德和沃尔夫的8个指标：（1）丈夫的职业选择；（2）买什么样的汽车；（3）是否买人寿保险；（4）到什么地方度假；（5）买什么样的房子；（6）妻子是否应该参加社会工作；（7）家里有人生病时，应去看哪位医生；（8）全家每周在食品方面应花多少钱。结论：丈夫和妻子在家庭决策中各有侧重。 1971年，森特斯将“家庭决

14、策权”的概念操作化为14个指标，除上述8个外，增加了另外6个指标：（1）请谁来作客和与谁一起出门；（2）怎样装饰房间和摆设家具；（3）收看什么电视节目和广播节目；（4）家庭的正餐吃什么；（5）买什么样的衣服；（6）配偶应买什么样的衣服。 结论：相似，丈夫权力下降。 台湾学者陈明穗1986年测量夫妻权力的15个指标：（1）丈夫的职业选择；（2）妻子的职业选择；（3）家人生病该看哪个医生；（4）家庭生活费的支配；（5）度假、旅游及休闲活动；（6）生育子女数目；（7）购买贵重物品；（8）置产（买房子、土地等）；（9）房子布置及购买家具；（10）订阅报纸、选择电视节目等；（11）子女的教育；（12）谁

15、代谁参加婚丧喜庆；（13）谁决定送礼或回赠礼物；（14）是否买保险；（15）何种家电用品该淘汰换新。 1988年台湾学者伊庆春、蔡瑶玲的15项指标：（1）丈夫的职业或工作选择；（2）妻子是否外出工作或改变工作；（3）家用支出分配；（4）储蓄、投资、保险等；（5）婚丧喜庆时贺礼的数额；（6）买房子或房地产；（7）要不要搬家；（8）是否与上一代同住；（9）生几个孩子；（10）用哪种避孕方法；（11）小孩上哪所学校；（12）小孩的教育；（13）请哪些客人吃饭；（14）娱乐休闲活动的计划；（15）家中的布置及买家具。 五、操作化的几个例子 举例1：美国社会学家英克尔斯对“人的现代性”测量，书p99-1

16、00举例2：父母投资与子女赡养关系研究，书p100举例3：风笑天“城市居民生活质量”测量，书p100-103举例4：风笑天“溺爱孩子”，书p103 举例5：徐安琪、叶文振，”婚姻质量：度量指标及其影响因素”，中国社会科学，1998（1） 操作定义：婚姻质量是“夫妻的感情生活、物质生活、余暇生活、性生活及其双方的凝聚力在某一时期的综合状况。它以当事人的主观评价为主要尺度，并以夫妻调适方式和结果的客观事实来描述”。 测量指标主观和客观指标：主观指标：（1）对配偶评价：外貌风度形象、生活能力、尊重本人、体贴本人、理解本人、信任本人、家庭角色合格；（2）婚姻关系评价：感情生活满意、性生活满意、两性平等

17、、个人独立自由、夫妻和谐、婚姻幸福、夫妻感情深度、婚姻以爱情维系；（3）物质生活评价：住房满意、收入满意、物质生活满意、闲暇生活满意。 客观指标：（1）夫妻互动：浪漫性、亲密性、平衡性、沟通性；（2）性生活质量：性快感时间、性抚爱时间、性感受交流；（3）冲突与离异倾向：否定指责冲突频率、冲突程度、失望感、离异意向。 举例6：老年生活状况的调查 老年人家庭生活状况（收入状况，居住状况，养老方式各种原因态度）与子女关系（为子女提供帮助与否，帮助形式，子女的赡养形式）日常生活结构（内容，客观频度，主观满意度）社区、社会助老服务（接受服务内容，满意度，未来需要度） 第3节 指数与量表 一、指数和量表的

18、概念 对于抽象程度很高的概念，难以用一个指标测量，需要用多个指标测量，此时需要指数和量表。 量表与指标的关系：量表通常包含着判断或主观评价的测量，通常由多项测量内容综合而成。即一个量表可能由两个或更多个指标所构成。 指数也可由一组指标综合而成，这组指标分别对一个复杂概念的不同部分进行测量，然后对这组指标的数值进行累加或其他运算就可以综合成一个指数。 量表与指数（indexes）的区别：量表“需要个人对一系列精心设计的统一陈述或项目作出赞成或反对、同意或不同意的反应”，即必须是一套问卷问题所构成，常用来测量人们的态度。指数则可以依据其他资料（如统计资料、观测数据来建立）。一般说来，指数是由几个数

19、量指标的运算综合而成。 举例：“社会安定”指数 二、量表 1、总加量表由一组有关事物的态度或看法的陈述构成，回答者分别对这些陈述发表同意或不同意的意见，然后按某种标准将回答者在全部陈述上的得分加起来，就得到了该回答者对这一事物态度的量化结果。 在总加量表中，每一个具体的陈述（也称作一个项目）在对概念的测量中具有同等的地位，占有同等的比重，彼此间也不存在特定的顺序结构。举例：贝利生育意愿量表 注意方向：每个陈述所表达的态度方向与记分方向应保持一致，如果出现相反，则记分方法也相反。 潜在假设：每一个态度陈述都具有同等的效果，即它们在反应人们的态度方面是等值的，不同的陈述之间不存在数量差别。 2、李

20、克特量表 李克特量表（Likert Scaling）是一种特殊形式的总加量表，由美国心理学家李克特于1932年在总加量表的基础上改进而成。李克特量表也是由一组对事物的态度和看法的陈述组成，不同的是，对这些陈述的回答不是简单的分成“同意”和“不同意”两类，而是分成“非常同意、同意、不知道、不同意、非常不同意”五类，或者“赞成、比较赞成、无所谓、比较反对、反对”五类。目的：测量态度差别。 举例：关于婚事态度的测量与赋值五点分类：非常同意、同意、无所谓、不同意、很不同意项目陈述：1、婚事应该尽量办得简单一些2、结婚是人生一件大事，婚事应该办得隆重、热闹，花再多钱也值得3、就是有钱，婚事也不应大操大办

21、4、为了不让人笑话，就是借钱也要把婚事办得像个样子。 四种看法的赋值：非常同意同意无所谓不同意很不同意看法112345看法254321看法312345看法454321李克特量表的优点：容易设计；多维度的测量复杂概念或态度；较之于其他长度相同的量表，具有更高的信度；便于被调查者方便的标出自己的位置。缺点：相同的态度得分者具有十分不同的态度形态，无法进一步描述他们的态度结构差异。 分辨力系数是确定量表项目的主要依据。设计量表的基本程序：围绕要测量的态度或主题，以赞成或反对的方式写出与之相关的看法或陈述，对每一陈述都给予5个答案，并根据赞成或反对的方向赋分。在所要测量的总体中，选择一部分（一般不能少

22、于20人）进行试测。统计每位受测者在每条陈述上的得分以及每个人在全部陈述上的总分。计算每条陈述的分辨力，删除分辨力不高的陈述，保留分辨力高的陈述，形成正式的量表。每题的分辨力系数=得分最高的25%的人在这一题的平均分-得分最低的25%的人在这一题的平均分分辨力系数越小，说明这一题的分辨力越低，应该删除。 练习：人际关系量表（五点分类） 1、我在班里有许多好朋友2、只要我需要，我相信班里的大部分同学都会助我一臂之力的 3、对周围的同学我很少关心 4、我很难和班里的同学交朋友 5、我经常向班里的同学请教 6、班里的多数人是有偏见的 7、大部分同学会为了集体的利益牺牲个人利益 8、我相信在利益面前，

23、大部分同学会为了获得利益而在背后中伤我 9、我很少关心别人说什么，我只相信我自己 10、班里大部分同学思想保守，他们怎么也不肯改变 11、我跟所有的同学都是朋友 12、我在班里没有一个好朋友 3、累积量表 累积量表又称为格特曼量表，是格特曼（L.Guttman）1944年设计使用的。是目前使用的最普遍的一种量表。 格特曼量表是单维的，即量表自身结构中存在着某种由强变弱或由弱变强的逻辑关系。 每一个量表总分都只有一种特定的回答组合与之相对应。 累积量表的特例社会距离量表 社会距离量表又称为鲍格达斯量表，是美国社会心理学家鲍格达斯1925年创用的。鲍格达斯量表由一组表示不同社会距离或社会交往程度的

24、陈述组成。 目的：测量人们对种族群体的态度，后用来测量人们对职业、社会阶层、宗教群体等事物的态度。 可以用同样的几条社会距离陈述同时测量人们对好几个对象的态度或与这几个对象之间的关系程度。 对黑人的态度（假设资料）同一群体对两个对象的态度比较（假设资料）设计累积量表的基本程序：围绕要测量的某一事物或概念编制一组陈述，这组陈述应该是单维的，即具有某种趋强的结构。用一个小样本对这些陈述进行检验，将检验结果，按最赞成的回答者到最不赞成的回答者，从上到下排列，并按最赞成的陈述到最不赞成的陈述，从左到右排列。从中去掉那些不能很好的区分赞成的回答者与最不赞成的回答者的陈述。计算再现系数，再现系数=1-误差

25、数/回答总数如果再现系数大于或等于0.9，我们称该量表是单维度的。举例：再现系数=1-3/（14*8）=0.97 格特曼量表的弱点：首先，单维性的假设存在局限，即在某一部分人的态度模式中表现出单维的，但却不一定在其他群体中也表现出单维的，不同时期，单维模式也会发生变化。 其次，单维的领域往往难于找到。 4、语义差异量表 语义差异量表（semantic differential）也称为语义分化量表 最初由心理学家C奥斯古德等人在他们的研究中使用的。 主要用途：主要用于文化比较研究、个人与群体间差异的比较研究，以及人们对周围环境或事物的态度、看法的研究。被测量的概念或事物放在量表的顶端，研究者通过

26、对记号所代表的分数进行统计计算，从而分析对某一概念或事物的看法或态度。 奥斯古德认为，李克特量表也可以转化为语义差异量表，且更经济。 举例2：语义差异量表的记分：一种是将两陈述或两形容词音的七小段从一端到另一端分别记1-7分；另一种是分为记为-3，-2，-1，0，+1，+2，+3分。计算方式：1、计算各个不同的群体在每一个单独的陈述上的平均分，来比较群体之间的差别（参见下图）。2、将表格中的陈述按一定的测量维度分成若干个小组（“政治表现”；“社会活动”），来比较不同群体之间的差异。第4节 测量的质量：信度和效度 任何观测值（测验分数或测量结果）都有误差。观测值（X）有四个部分组成：（1）真实值

27、T；（2）其他变量的影响O；（3）系统偏差B；（4）随机误差E。即：（测验分数）X=T+O+B+E随机误差E：是由于一些无法预料的因素引起的，如被测者的疏忽、精心、情绪变化、偶然因素等。系统偏差（B）：是有规则的变异，由于测量工具、评分标准等直接与测量方法有关的因素引起的。其他变量的影响O：也是一种有规则的变异。这种因素不是偶然的，而是内含在测验的题目或量表之中。一、信度信度（reliability）即测量结果的一致性或稳定性 ，指采取同样的方法对同一现象重复进行测量时，其所得结果相一致的程度。大部分信度指标都是以相关系数r来表示 信度的三种类型：（1）再测信度（teset retest re

28、liabitity）对同一群对象采用同一种测量，在不同的时间点先后测量两次，根据两次测量的结果计算出相关系数，这种相关系数就叫做再测信度。 注意：两种方法必须一样缺点：容易受时间影响 （2）复本信度（parallel forms reliability）让被调查者在接受一项测量的同时，也接受复本的调查，然后根据调查结果计算出相关系数，得到复本信度。注意：复本必须是真正的复本，即题数、形式、内容、难度等方面与原本一致，只是在问法和用词方面有所不同。（3）折半信度（split half reliabitity） 将研究对象在一次测量中所得的结果，按测量项目的单双号分为两组，计算两组分数之间的相关系数。需要增加一倍的测量题目。 影响信度的因素：在结构化、标准化程度较高的测量中，信度主要是受随机误差的影响。来源主要有：（1