21、《莫泊桑拜师》课件

1、 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。著名作品有项链、羊脂球、俊友等。 走近莫泊桑 福楼拜（1821-1880），19世纪法国重要的批判现实主义作家，1821年12月12日出生在卢昂一个著名的外科医生家庭。其作品反映了1848-1871年间法国的时代风貌，揭露了丑恶鄙俗的资产阶级社会。他的“客观而无动于衷”的创作理论和精雕细刻的艺术风格，在法国文学史上独树一帜。 福楼拜简介莫泊桑拜师1.组内交流自己的预习情况： （1）生字会读吗？读给组员听。生字记住了吗？检测一下吧。

2、（2）画出本课的四字词语，读一读，在组内展示展示。 （3）哪些词语的意思你理解了？讲给组员听。（至少说两个） 2.预习时，你遇到了什么困难？请组内同学帮助解决。 3.通过组内交流，各小组的问题解决了吗？还有什么疑问吗？交流预习目标： 初读文本目标： 1.请根据你的理解，说说本课的主要内容。 2.按照事情发展的顺序（事情的起因经过结果），划分文章的结构。并概括段意。 3.在组内展示你喜欢的段落。精读感悟目标（一）： 1.自由读第一段并思考： 莫泊桑为什么要拜师？ 他年轻时酷爱写作，可作品都平平常常。莫泊桑很着急，于是，他去请福楼拜指导。 精读感悟目标（二）： 1. 请同学们默读第2至9自然段，说

3、说这一部分主要写什么？莫泊桑几次去福楼拜家中求教？3.你认为莫泊桑的这几次拜师中，哪次最精彩，选择你认为最精彩的一次，读一读。 精读感悟目标（三）次数莫泊桑请教的问题福楼拜指导的方法第一次第二次第三次你的体会精读感悟目标（三）次数莫泊桑请教的问题福楼拜指导的方法第一次文章不生动第二次第三次你的体会精读感悟目标（三）次数莫泊桑请教的问题福楼拜指导的方法第一次文章不生动肯吃苦，勤练习第二次第三次你的体会精读感悟目标（三）次数莫泊桑请教的问题福楼拜指导的方法第一次文章不生动肯吃苦，勤练习第二次一无所获第三次你的体会精读感悟目标（三）次数莫泊桑请教的问题福楼拜指导的方法第一次文章不生动肯吃苦，勤练习。

4、第二次一无所获有很多好写的第三次你的体会精读感悟目标（三）次数莫泊桑请教的问题福楼拜指导的方法第一次文章不生动肯吃苦，勤练习第二次一无所获有很多好写的第三次全神贯注你的体会精读感悟目标（三）次数莫泊桑请教的问题福楼拜指导的方法第一次文章不生动肯吃苦，勤练习第二次一无所获有很多好写的第三次全神贯注要发现不同处你的体会精读感悟目标（三）次数莫泊桑请教的问题福楼拜指导的方法第一次文章不生动肯吃苦，勤练习第二次一无所获有很多好写的第三次全神贯注要发现不同处你的体会虚心好学精读感悟目标（三）次数莫泊桑请教的问题福楼拜指导的方法第一次文章不生动肯吃苦，勤练习第二次一无所获有很多好写的第三次全神贯注要发现不

5、同处你的体会虚心好学耐心指导自我评价目标： 这节课：1.我的表现 2.我学会了 检测反馈目标：1.读一读： 陋 吆 烙 咖 啡 2.辨字组词： 陋 烙 啡 漏 落 非 3.补充词语： （ ）（ ）不倦 烈日（ ）（ ） 一无（ （ ） 来来（ ）（ ） （ ）（ ）了当 （ ）神（ ）注 4.这篇课文向我们介绍了 ， 次去向 求教。 同学们，这节课你们都很棒，老师奖励你们 ，每人一个 “优”！ 第二课时复习回顾目标： 1.认读生字和词语。 2.说说莫泊桑几去拜师？读一读课文。 感悟文本目标（一）： 1. 莫泊桑第一次拜师，福楼拜都说了些什么？所说的话中哪句话最关键？这个问题很简单，是你的功夫还

6、不到家。福楼拜是针对什么说这句话的？从他直截了当地说，可以看出福楼拜是一个怎样的人？福楼拜认为必须怎样做才能使功夫到家？2.读一读两人的对话，画出人物的神态，体会他们的心情。“那怎样才能使工夫到家呢？ ”莫泊桑急切地问。思考：1、从“急切”读出了什么？急切从“急切”读出了莫泊桑急于寻求提高自己写作功力的有效途径，心情迫切，说明他好学上进。 2、老师所说的功夫指的是什么？ 肯吃苦，勤练习 。3、怎么肯吃苦，勤练习，举一个说明做学问需要勤奋苦练的例子。分角色朗读把这一次拜师的情景展现出来。 3.回顾：莫泊桑第二次拜师， 福楼拜都说了些什么？所说的话中哪句话最关键？不，不不！怎么能说没有什么东西好写

7、呢？福楼拜是在什么情况下说这句话的？莫泊桑是怎样的心情？ 同学们有感情地齐读这句话。 “不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？” 不能，因为这些问句描写的情况是安排好了的，它的范围由大到小，由简到繁， 由精到细一步一步的描写越来越细致，不能调换。马车外形 环境 上坡下坡 赶车人 表情 4. 这些问句能掉换位置吗？提问 精度感悟目标（二） 1.第三次莫泊桑会说些什么？ 1

8、、从此，莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富的材料，写了一些作品。于是，他再一次去请福楼拜指导。 2.福楼拜又是怎么指导的？ 青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。 3、对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。第三次求教青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。 1、从这句话我们能够联想到哪些四字词语。坚持不懈 持之以恒 2、这句话的含义是什么？我们所说的妙手,就是有才气的人;而妙手的偶得,当是厚积薄发的结果:平时不断的积累,才使得他们在适当的时候能够灵思泉涌,一展身手。对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有

9、写过的特点。 1、这句话告诉了我们什么？我们在观察事物的时候不仅要仔细，还要用心揣摩，体会他们的独特之处，抓住他们的精神本质。写作要避免拾人牙慧、陈辞滥调、鹦鹉学舌、人云亦云、毫无特色的毛病。 齐读最后一段并思考：莫泊桑经过自己努力最后是否成功了？画出文中相关的句子。他仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响的名著。同学们有感情地读一读这句话。课文写莫泊桑拜师的经过，共写了他三次求教的情况，着重写了师生二人的对话，从他们的对话中我们看出什么？师生二人一个善教，一个勤学的特点。 从他们的对话中，我们懂得仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。齐读最后一段并思考：

10、莫泊桑经过自己努力最后是否成功了？画出文中相关的句子。他仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响的名著。同学们有感情地读一读这句话。 说说他们各是什么样的人？ 莫泊桑特点； 虚心求教、对写作有浓厚兴 趣，刻苦好学，坚持不懈， 有上进心与认真态度。 福楼拜特点： 对年轻人热情提 携、循循善诱、倾尽所学，耐心善教。 文章主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，福楼拜给予悉心指导的事，表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜循循善诱、关心后辈的名师风范。课文小结 我们要牢牢记住提高写作水平的必由之路： 仔细观察 发现特点 善于写作 贵在坚持 回顾：莫泊

11、桑第三次拜师，福楼拜都说了些什么？所说的话中哪句话最关键？对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。文中哪些话分别是围绕这句话来写的？这些语句再次说明福楼拜是一个什么样的人？ 福楼拜家的星期天 （节选） 屠格涅夫仰坐在一个沙发上，用一种轻轻并有点犹豫的声调慢慢地讲着；但是不管什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味。福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友这张白晳的脸，十分钦佩地听着。当他回答时，他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号。他们的谈话很少涉及日常琐事，总是围绕着文学史方面的事件。屠格涅夫也常常带来一些外文书籍，并非常

12、流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。 过了一会儿，都德也来了。他一来就谈起巴黎的事情，讲叙着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。他只用几句话，就勾画出某人滑稽的轮廓。他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人 他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，和卷曲的胡须连成一片；他习惯用手捋着自己的胡子尖。他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，但却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊；讲话时调子有些像唱歌。他举止活跃，手势生动，具有一切南方人的特征。 文章主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，福楼拜给予悉心指导

13、的事，表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜循循善诱、关心后辈的名师风范。课文小结 学习了今天的内容，我知道了莫泊桑拜师拜了 次，第一次去是因为 ，第二次 ，第三次 可看出莫泊桑是个 的人，福楼拜亦是一位 的好老师小测验练笔： 以班里某位同学为模特，抓住人物的身材面貌衣着等特征，写一个描写人物的片段。（ 100字左右） 小练笔：学了本文后，你有什么收获？观察马路上来往的行人和车辆，抓住特点试写一段话。学习了这篇课文，你受到了什么启发？你打算今后怎样向莫泊桑学习？集体讨论课外作业1.完成课后练习。.写一篇读后感。陋吆烙咖啡简陋吆喝烙印 咖啡咖啡luyolo k fi 认读生字酷爱 单调 简陋 吆喝 烙印 咖啡 本质 揣摩