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文档简介
1、名师精编 优秀教案自信是成功的基石 一、教学目标 1、情感态度、价值观目标 树立对自我的正确认识基础上的自信的生活态度。在帮助学生树立自信、 增强自信的过程中, 培养学生正确的人生 观和价值观。2、能力目标 能够走出自信的误区,不自负、不自卑。运用正确的方法,增强自信心。3、知识目标 了解自信与自负和自卑的区别,以及它们与成功的关系。二、教学重点: 自信者的哪些心理品质有助于成功 三、教学难点: 自信的重要性。四、教学方法: 比较法、事例说明法。五、教具准备: 多媒体 六、课时安排: 一课时 七、教学过程 导入:同学们看图片,你们知道他是谁吗?(刘翔)他是在那一 届奥运会上取得的冠军? (20
2、XX 年北京奥运会上 110 米跨栏中以 12 秒 91 的速度夺冠)。快乐飞人刘翔他在生活中是一个非常有自信的人,经常挂在嘴边的话是“ 相信我,我能行”。可见自信心是推动人们不断上进的动力。自信是人的立身之本,是一个人成功的基础。与名师精编 优秀教案此相反,自负与自卑却常常是人们前进道路上的阻碍。这节课我们就来学习和探究这自负、自卑和自信三者与成功的关系。(2 分钟)一、“ 一对孪生子” 共有的心态(板书)1、阅读 P23 小铭的故事,思考小铭为什么没有当选?从小铭的故事中来想一想自负者和自卑者有哪些共性?(3 分钟)学生讨论回答。教师说明:小铭的故事表现了一个自负向自卑者转变的过程和结果。
3、该故事告诉我们,自负,自卑都是以自我为中心,过度关注自己对自己的评价或别人对自己的评价,结果都会使人远离成功。(4 分钟)(板书)自负者和自卑者的共性: (1)两者都不能正确的认识自己一对孪生子(2)两者都以自我为中心(3)自负和自卑都会导致失败2、组织学生听故事,谈感受(8 分钟)同学们,古今中外的无数事实说明,许多失败都与自负或自卑有关。1)秦末农民起义军领袖项羽,自封为西楚霸王,江山未坐定便大封诸候,颇有秦始皇 “普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣”的气概,忽视汉王刘邦的力量,终为其击败,最后从垓下突围到乌江,自刎江边。2)法兰西第一帝国的缔造者,拿破仑波拿巴:据说他在一次过阿尔卑斯山时
4、说 “我比阿尔卑斯山还要高, ”傲气十足何等英伟!的确,他 帅兵一度降服大半个欧洲, 使法国资本主义得到充分的发展,但他的自负使之对外侵略扩张的欲望日益强烈,终于发动了以争霸, 掠夺和名师精编 优秀教案奴役别国为目的的侵略战争, 正是这分自负使他有了最后滑铁卢战役的失败,被流放而死在了圣赫勒拿岛。 他曾经拥有许多最终却失去了一切。3)三国演义中“ 失街亭” 的马谡是诸葛亮手下的一员大将,从小熟读兵书,平时讲起兵法来头头是道。当诸葛亮派他去守街亭时,他很不以为然,认为是大材小用了,自负地说:“ 某自幼熟读兵书,颇知兵法,岂一街亭不能守 ?” 结果他拒绝了副将王平的正确建议,导致街亭失守, 不但使
5、手下兵将损失惨重, 而且破坏了诸葛亮进军中原的大计,他本人也落得个身败名裂的下场。以古为镜,我们从“ 失街亭” 等上述故事中,可以吸取什么教训 ?自卑者和自负者为何都会失败?(教师归纳分析)(3 分钟)1)自负者所以会失败,就是因为其追求的目标一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨, 但意气用事招致的挫折会即刻使他感受到沮丧、颓废,从而走向自卑。2)自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无 能为力,由此更强化了自卑感。3)自负者和自卑着以自我为中心的心态会使他们远离成功。(过渡)现在我们知道了自负和自卑都会导致失败,那么哪些心理品质有助于成功呢?二、自信有助于成功(板书)
6、1、组织学生听故事,谈感受 1)卖鞋子到非洲名师精编 优秀教案甲、乙两个人为了推销鞋子到了非洲,他们看到非洲人都不穿鞋子的。甲看到非洲人不穿鞋子,心里大叹不妙:可好,鞋子非得滞销不可!”“原来非洲人不穿鞋,这下乙则大为欣喜: “这可是个宝地!大家都不穿鞋,我的鞋一定卖到缺货。甲和乙两人面对同样的困境,他们的态度有何不同 ?(乐观板书)思考:乐观与成功有什么关系?(5 分钟)? 乐观的人面对困难和挫折,想方设法创造条件,对完成任务充满希望,不轻言放弃,不半途而废。2)爱迪生小时候对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想试一试,弄个明白。有一次他看见花园的篱笆边有一个野蜂窝,感到很奇怪,就用棍子去拨
7、,想看个究竟,结果脸都被野蜂蜇肿了,但他还是不甘 心,非看清楚蜂窝的构造不可。爱迪生在面对事物时态度怎样?(好奇板书)思考:好奇与成功有什么关系?(5 分钟)? 好奇心会推动人不断努力,而且会使人更注重自己解决问题的 能力。成功后的荣誉与奖励对他们来说却无足轻重。? 比如,爱因斯坦把奖金支票当书签,居里夫人把荣誉奖章给孩 子当玩具 3)牛顿每天除抽出少量的时间锻炼身体外,大部分时间都是在书房名师精编 优秀教案里度过的。一次他在书房中,一边思考问题,一边煮鸡蛋。突然,锅里的水沸腾了,赶忙掀锅一看,“啊!” 他惊叫起来,锅里煮的却是一块怀表。原来他考虑问题时竟心不在焉地随手把怀表当做鸡蛋放在锅 里
8、了。你觉得牛顿在做研究时有什么特点?(专注板书)思考:专注与成功有什么关系?(5 分钟)? 做事专注的人目标明确,心无旁骛,注意力高度集中,全力以 赴。他们能用最平静的心态、最真诚的合作干事。八、课堂小结:(3 分钟)通过这节课的学习我们共讲了两个问题:离成功,因为自负和自卑都是以自我为中心。1、自负和自卑使人远 2、正是由于自信者乐观、好奇、专注,有目标,注重行动,体验过程,所以他们可以减少 外界的干扰,全身心地投入到工作中,最快最好地到达胜利的终点。九、板书设计一、一对孪生子共有的心态二、自信有助于成功十、课后作业(1)两者都不能正确的认识自己(2)两者都以自我为中心(3)自负和自卑都会导致失败(1
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