部编版八年级语文上册定稿《飞天凌空—跳水姑娘吕伟夺魁记 》课件（公开课简案）

1、 “飞天”凌空“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记 背景介绍 1982年11月，在印度新德里举行的第9届亚运会，这是一个国际性综合大型运动会，吸引了国内众多媒体的目光。女子10米高台跳水是中国的优势项目，夺魁不成问题，仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球。于是作者独辟蹊径，采用新闻特写的形式，捕捉、截取吕伟比赛中的几个场景，以动作分解的方式，再现了吕伟夺魁的精彩瞬间，让读者身临其境般欣赏“飞天”凌空的美丽画面。学习目标1.掌握新闻特写的有关知识，明确人物特写的常用写法。2.认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。3.深入体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。读准字音优雅（ ）掠过（ ）翘首（ ）

2、屏息（ ）一刹那（ ）慷慨（ ）哧地（ ）悄然（ ）夺魁（ ）ylqiobngchkichqioku 掌握词义翘首：抬起头来。酷似： 极像。悄然：形容寂静无声。如梦初醒：像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下刚好明白过来。震耳欲聋：耳朵都快要震聋了，形容声音很大。屏息敛声：抑制声音和呼吸。形容畏惧、小心或聚精会神的样子。屏:抑止。敛:收束。眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。缭乱：纷乱。衷心、发自内心的。由衷：1.初读课文，说说课文主要写了哪些内容。阅读感知2.从文中圈画若干句子，组合成一则描写吕伟跳水瞬间美姿的微文。 轻舒双臂，向上高举，只见吕伟

3、轻轻一蹬，就向空中飞去。那一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如。还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。课文集美 观察文中的旁批，就课文中的或一处美词、或一个美句、或一个美段或一种手法，写下你美妙的旁批。精读细研主题“飞天”凌空正面描写 跳水精彩瞬间 （特写镜头）侧面描写 记者、观众反映拼搏奋进爱国这是一篇人物特写，全文500多字，巧妙记叙了中国跳水

4、冠军吕伟夺冠时的精彩表现，体现出中国运动健儿拼搏、奋进的爱国精神。拓展探究：阅读下面的消息，说说和课文的异同。中国运动员吕伟亚运会夺冠 新华社新德里11月24日电11月24日，中国跳水姑娘吕伟在十米跳台跳水比赛中，技压群芳，一举夺魁。 新德里跳水运动馆，十米跳台跳水比赛进入白热化状态。八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后，中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛，选手们纷纷上了难度。吕伟最后一轮选择的动作是“5136”，这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台，静静站立。起跳，向前翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直地入水，压住了水花。完美的表现，裁判给了9.5分的高分。凭

5、借着这一跳，吕伟获得第九届亚运会十米跳台跳水赛金牌。同：写的是同一事件吕伟夺冠，都具有真实、简要、迅速的特点。消息和特写的共同点：简要而迅速地报道新闻事实异：这则消息侧重吕伟夺冠的经过，表达方式主要是记叙，语言准确精练；而课文侧重描写吕伟最后一跳之美，表达方式主要是描写，语言生动形象。消息和特写的不同点：消息主要报道新闻事件的全过程，而特写主要抓住新闻事件中富有特征的片段展开 对比一下，消息和新闻特写有何异同？同：1.都属于新闻体裁；2.具有新闻性、时效性和真实性的特点。异：1.篇幅：新闻特写一般比消息要长。2.时效性：比消息略差3.表达方式：以形象化描写为主要表现手段，侧重于再现，兼备新闻和文学的特点；消息则是以记叙为主，辅之以必要的议论。4.前者适合一般性的报道，后