第一节电荷-完整版课件PPT

1、第九章 静电场及其应用第一节 电荷一、电荷摩擦过的物体,能吸引轻小物体-物体带电1、自然界中有两种电荷（富兰克林命名）（1）正电荷： 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 （2）负电荷： 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。+_原子的构成原子核(带正电)核外电子(带负电)质子（带正电）中子（不带电）原子（中性）原子核为什么稳定？质子、中子之间有强相互作用核力核外电子 离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子 。 由于质子对电子的吸引力作用，电子被维系在原子核附近。二、使物体带电的方法：1、摩擦起电 微观解释：电子从一个物体转移到另一个物体上。电中性的物体得到电子：带负

2、电电中性的物体失去电子：带正电金属的特点： 金属内有自由移动的电子-自由电子 每个正离子都在自己的平衡位置附近振动而不移动。CD2、感应起电使物体带电的方法：+2、感应起电使物体带电的方法：+2、感应起电使物体带电的方法：（1）静电感应：把电荷移近不带电的导 体，可以使导体带电的现象，叫做静电 感应（2）感应起电：利用静电感应使物体带电的过程，叫做感应起电 规律： 近端 感应异种电荷， 远端 感应同种电荷 1、自由电子受力向一端移动，另一端带等量的正电荷 2、感应起电没有创造电荷，只是物体中的正负电荷重新分布. （3）静电感应解释：AB3、接触起电接触后再分开+Q+Q接触后再分开Q3QQQ解释

3、：电荷从一个物体转移到另一个物体接触时，电荷分配原则 两个带有同种电荷的导体接触，电荷会重新分配. 若不受外界影响，两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量的总和平均分配 接触时，电荷分配原则 两个带有异种电荷的导体，接触后先发生正负电荷的中和. 然后剩下的电荷量再进行电荷的重新分配； 如果两带电体完全相同，则剩下的电荷平均分配B验电器静电计 是否只有当带电体与导体棒的上端直接接触时，金属箔片才开始张开？ 当带电导体棒靠近验电器上端的金属球时，由于静电感应，金属球带与导体棒相反的电荷，金属箔带与导体棒相同的电荷 1、起电的本质 无论是哪种起电方式,其本质都是使微观粒子（如电子）

4、在物体之间或物体内部转移，而不是创造了电荷.三、电荷守恒定律：2、电荷守恒定律 电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变.补充: 近代物理知识: 在一定条件下,一个高能光子可以产生一个正电子和一个负电子.-产生电荷 一对正、负电子可同时湮没，转化为光子。 -电荷湮没 注意：带电粒子，总是成对产生或湮没。电荷守恒定律 另一种表达： 一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。四、元电荷1.电荷量：电荷的多少，简称电荷量。单位:库仑 C4.电子和质子的电荷量均为e，所有带电体的电荷量或者等于e ，或者是e的整数倍 元电荷e的数值-美国科学家密立根用实验测得到的 比较电荷带电的多少，要比较的是其电荷量的绝对值，绝对值大的带电多 电荷量的正、负，“”、“”号不表示电荷量的大小，只代表电荷的性质（种类）4.科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述正确的是：（ ）A、把质子或电子叫元电荷B、1