江苏扬州竹西中学董亮《维新变法运动》课件

1、民族危机和晚清时期的救亡运动第一单元 2013年5月8日人民日报发表文章，以历史事实表明日本侵占我国领土的事实。 “ 停战多日，期限甚促，和款应从速定夺。但有允与不允两句话而已。”“ 难道不准分辩？”“ 只管辩论，但不能减少。” “ 又要赔钱，又要割地，双管齐下，出手太狠， 赔款既不肯减，地可稍减乎？” “ 两件皆不能稍减。屡次言明，此系尽头地步，不能少改。” “ 贵国何必急之？台湾已是口中之物。”“ 尚未下咽，饥甚。”俄国德国英国日本法国帝国主义瓜分中国示意图最直接的感受是什么？中国处于被列强宰割和瓜分的危机之中！中国最迫切要做的是什么？救亡图存！ 吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾

2、、偿二百兆始也。我皇上赫然发愤，排众议，冒疑难，以实行变法自强之策，实自失胶州、旅顺、大连湾、威海卫以后始也。梁启超戊戌变法记 维新变法运动第6课兴起发展高潮结局公车上书揭开序幕宣传变法警世洪钟戊戌变法实行变法戊戌政变变法失败维新变法运动公车上书时间地点代表目的结果1895年春北京 康有为、梁启超以及各省参加科举考试的举人 上书光绪皇帝，反对同日本议和，请求变法图强 上书失败，但揭开了维新变法运动的序幕。下诏鼓天下之气迁都定天下之本练兵强天下之势变法成天下之治宣传变法政治派别宣传目的宣传方式代表人物造成影响维新派制造变法舆论 创办报刊、组织学会、开办学堂、培养人才康有为、梁启超、严复等推进了维

3、新运动的发展。万木草堂时务学堂强学会中外纪闻国闻报时务报南学会1897年底，全国出现了讲求维新变法的政治性学会33个,新式学堂17所,报刊19种;到了1898年,学会、学堂、报馆合计达300多所。严复（1854-1921） 物各争存，宜者自立。且由是而立者强，强者昌；不立者弱，弱乃灭亡。 严复天演论戊戌变法变法起因开始时间开始标志主要内容产生影响民族危机日趋深重、康有为屡次上书警示1898年6月光绪帝颁布“明定国是”诏书（略）在社会上起了思想启蒙的作用 “若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国乱机遍伏，即无强邻之逼，揭竿斩木，已可忧危。” 康有为上清帝第五书 “观大地诸国，皆以变法而强，守

4、旧而亡.能变则强，不变则亡，全变则强，小变仍亡”。 康有为应诏统筹全局折 “试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎? ” 光绪帝明定国是诏类别主要内容政治经济军事文化类别主要内容政治开放言论、取消多余的衙门和无用的官职经济发展农工商业军事训练新式陆海军文化创办报刊、开办新式学堂、废除八股取士戊戌政变政变时间发动者政变结果1898年9月慈禧太后光绪帝被囚、维新派被搜捕、新政诏令被废问题一：戊戌变法为何只成了“百日维新”？ “戊戌变政，首在裁官，京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系因之失职失业者将及万人，朝野震骇，颇

5、有民不聊生之戚。” 陈夔龙梦蕉亭杂记 新政颁布以后，“举国守旧迂廖之人，失其安身立命之业，自是日夜相聚，阴谋与新政为敌” 。问题一：戊戌变法为何只成了“百日维新”？ “变亦不可太骤，欲速则不达，古人具有明训。即如中国积弊，犹沉睡已有百余年，安能一日警觉？幡然改图，使转环有如此之易易者，窃恐弊未去而弊滋深，徒使天下骚扰不宁而已。” 伊藤博文以慈禧太后为代表的封建守旧势力太强大客观上主观上改革触犯了顽固势力的切身利益改革速度太快，并且缺乏相关的配套措施皇帝没有实权，维新派势单力薄，策略失当问题二：失败的维新变法运动带来了什么？ 使有识之士明白了政治制度的改良不可能实现救亡图存的愿望。维新派：改良政

6、治制度问题二：失败的维新变法运动带来了什么？ 促进了近代中国社会的思想解放和人民的觉醒，推动了中国近代化的进程。 “戊戌维新，虽时日极短，现效极少，而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。” 梁启超问题二：失败的维新变法运动带来了什么？ 维新志士们开拓进取、勇于变革的精神和高度的历史使命感、责任感激励着后人。少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球 ! 梁启超少年中国说1.颁布“明定国是”诏的皇帝是（ ）。 A.慈禧太后 B.光绪皇帝 C.道光皇帝 D.宣统皇帝 2.揭开维新变法运动序幕的是（ ）。 A.公车上书 B.光绪皇帝颁布“明定国是” 诏 C.天演论的发表 D.马关条约的签订 3严复译述的海国图志，把( )介绍到