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文档简介

1、第六单元课题三：二氧化碳的性质以及在生活中的作用兴义市则戎乡中学：马建春 第一课时情境导入 案情扑朔迷离侦探实地考察 得出:山洞里有一种气体 二氧化碳的性质一、二氧化碳的物理性质向有阶梯蜡烛的烧杯里倒入二氧化碳气体现象：下面蜡烛先熄灭，上面蜡烛后熄灭分析：CO2 不能燃烧，也不能支持燃烧，密度比空气的密度大。2、向软塑料瓶中加入约 水，盖紧瓶塞后振荡。现象：塑料瓶变瘪分析：部分CO2 溶于水，使瓶内的气体减少,瓶内气压变小。填表（二氧化碳的物理性质）颜色状态气味密度溶解性二氧化碳 无色气体 无味 密度比空气的大能溶于水二氧化碳的化学性质二氧化碳的化学性质二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧二氧化碳的

2、化学性质二氧化碳与石灰水的反应（及检验二氧化碳气体）。现象：（二氧化碳与水的反应）把生成的气体通入紫色石蕊溶液中，再把变色的溶液进行加热。现象：完成下列表格二氧化碳澄清石灰水紫色石蕊溶液（与水的反应）加热变色的溶液实验现象澄清石灰水变浑浊溶液变为红色红色溶液又变为紫色反应的方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OCO2 + H2O =H2CO3H2CO3=CO2 + H2O(进一步探究)CO2与水反应 现象 分析紫色的小花变为红色醋酸能使紫色小花变红紫色小花没有变红水不能使紫色小花变红紫色小花没有变红CO2不能使紫色小花变红紫色的小花变为红色CO 2与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色小花变

3、红基础知识1、通常状况下，二氧化碳是一种 色的，标准状况下，密度比空气的密度 ， _溶于水。无大能2、二氧化碳 燃烧，一般情况下，也不_ 支持燃烧， 供给呼吸。（要求填不能或能）不能 不能不能3、在紫色的石蕊试液中， 通入二氧化碳气体，紫色石蕊试液变为 色，其反应的化学方程式为 ，再将此溶液加热，溶液又变为 色，其反应的化学方程式为 _ 若再紫色石蕊试液中加入一定量的活性炭，振荡静置后看到溶液_，这是因为 _ 红 CO2 +H2 O=H2 CO3 紫H2 CO3=H2O+CO2无色活性炭具有吸附作用。基础达标 1、有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她驱散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机诗中所赞美的气体是( ) A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、稀有气体B基础提升1、下列有关性质说法中，正确的是（ ）A CO2 密度比空气小，极易溶于水B CO2 能使澄清石灰水变浑浊C CO2 不能是紫

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