红旗初中学生评价制度

1、红旗初中学生评价制度学生评价制度为贯彻落实国务院关于基础教育改革与发展决定的意见，建立符合素质教育要求的，对学生的评价机制，保障素质教育的顺利实施，制定本制度。一、评价应坚持的原则1、方向性原则。指导思想、指标设定、权重分配、结果处理等符合素质教育的要求，有利于全面贯彻教育方针，全面提高教育质量。2、科学性原则。依照有关法律法规和方针政策，遵循教育规律，保证指标体系的实用性和可行性，做到准确、合理、客观、公正。3、民主性原则。充分发扬民主，全员参与评价。4、激励性原则。通过评价，找出差距，激发内部活力，促进学生主动发展。5、实效性原则。制定科学评价体系，增强学生成长的外部驱动力二、评价的形式和

2、内容及评价标准1、评价形式第一，采取学生会值周为评价手段，每天早、午、晚对学生全并记录在班主任琲成壯作为脚Otto第二采ME主任、離平聊学期榊学生鵬合仮竝素刪手册上)。2、评价齬:学生欄合素刪fflW主埶五个方BBW恩fit蘇頂怖为那;脾文傾质;；身体素质;$IO；劳动瓠3、W豁皺麵,魁学锂动蹴船动漲,为毎吨学生褪生輛奠基,紗二十赦作为学生觸价觥:(1)M8B,期艸験产免賄较鮒社会主躺念（6）具有较强的公德意识和环保意识，自觉遵守社会公告和公共秩序，爱护、保护环境。（7）掌握基本的安全知识，具有较强的安全意识和自我保护能力。（8）能与他人一起确立并实现目标，尊重理解他人的处境和观点，能评价和约

3、束自己的行为，能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。（9）学习目的的明确，态度端正，能承担起学习的责任。（10）学习自主，勤于思考，积极动脑、动口、动手。（11）有自我评价和自我检查学习的能力，能正确运用各种学习策略，善于处理各种信息。（12）掌握各学科基本技能、实验操作技能和现代信息技术。（13）勇于创新。（14）崇尚科学，反对迷信。（15）心胸开阔，人际关系融洽，责任意识强。（16）有稳定的情绪、情感，有一定的心理自我调节能力。（17）体形、体态发育良好，科学地锻炼身体，身体健康。（18）体育课达标。 （19）有良好的卫生习惯，具有基本的卫生保健常识。（20）热爱大自然，具有感受自然美

4、的能力。（21）有健康的审美情趣和正确的审美意识，能正确辨别社会和生活中的美和丑。（22）具有一定赏识美、创造美的能力。（23）能自觉做到行为美、语言美、行为美。（24）具有劳动光荣意识，积极、主动参加各种公益劳动。（25）劳动技术课成绩优良。（26）生活自理能力较强，掌握12项简单的生活或生产劳动技能。三、评价的程序和方法1、评价严格按照准备阶段、组织实施阶段、结果处理阶段等基本程序运行。2、每学教导处具体组织一次评价，在学生自评的基础上对学生进行评价。3、自评工作包括学习动员、分层自评、综合分析、民主审议总结讲评等阶段，最后完成自评。四、评价结果的处理与运用1、及时向学生反馈评价结果，对学生中普遍存在的问题要提出改进意见。2、评价中发现的普遍性、倾向性问题应进行深入分析和研究提出对策性建议。3、评价结果应作为各类评价的基本依据。五、组织领导及条件保障1、评价由政教处统一领导，科任及班主任具体负责，教导处参加。2、各班级应高