最新部编人教语文七年级上册《济南的冬天》省优质课获奖课件--

1、济南的冬天老舍1 学会细致地观察并生动地描写自然景物； 2 理清文章思路，学习课文清晰的层次、合理的布局以及情景交融的写作方法。 3 理解运用对比、比喻、排比、 拟人等修辞手法的作用。4.体会作者抒发的思想感情，培养热爱祖国山水的 美好情感。 春天是昂扬向上的， 夏天是热情奔放的， 秋天是收获幸福的， 谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。 北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反倒是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。

2、今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄澈的水情境导入 老舍(18991966)，现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。五四”新文化运动中，开始用白话创作。 作品有小说骆驼祥子、话剧茶馆等，收在老舍文集里。 本文约写于19301931年间，是作者在济南齐鲁大学任教时写的。济南() 伦敦()镶上( )奇迹() 宽敞( )看护()贮蓄() 水藻()髻儿()读准字音jdnxingjchngknzhxzoj着数() 着落（ ）着凉() 你听着（ ）水澄清了后再喝()澄清() zhuzhodngchngzhezho

3、响亮：温晴：出奇：安适：本课指天气极为晴朗、明亮，与上文“响晴”意义相近。天气温暖、晴朗。特别、不寻常。安静而舒适。解释词语慈善：镶：贮蓄：澄清：空灵：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。存放、积存。本课指清亮，透明。美妙无穷而不可捉摸。原指仁慈、善良，对人关怀，富有同情心，本课指温和，合人心意。 作者紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景，作者是怎样描述的呢?表达了自己怎样的感受呢?请看课文。 按描写的不同景物，给文章分段，并归纳段意。写济南的冬天“温晴”的天气特点。写济南冬天的山景阳光朗照下的山景。雪后的山景。城外远山。一二三写济南冬天的水色。(1)(25

4、)(6)作者怎样写出济南冬天“温晴”的天气特点。三组对比 没有风声（和北平比） 没有重雾（和伦敦比） 没有毒日（和热带比） 北平冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。 伦敦冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。 热带地方的日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕；济南有温晴的天气。运用对比手法写有什么好处? 通过三组对比，突出济南冬天“温晴”的特点，由“奇迹”、“怪事”、“害怕”引出“宝地”，文章紧紧抓住这一天气特点，描绘济南冬天的景色。 小结 文章一开头，就紧紧抓住济南冬天“温晴”这一天气特点，赞誉济南是个“宝地”，这是贯串全文的主线，下文描绘的济南冬天独

5、有的美景，都是与此相联系的。 第2自然段怎样转入写阳光朗照下的山景。 用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转到写冬天的山。 济南的这些小山有什么地理特征? 小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山围城的地理环境。 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 水 色阳光朗照下的山1、请找出描绘这一景物的语段，并找出能表现作者感情的词语！明确：第二段；暖和安适地睡着、唤醒、特别可爱、放在一个小摇篮里2、这种景物具有人的感情的写法在修辞上称为什么？明确：拟人3、这一段写出了济南冬天的什么特点？明确：“暖和安适”“可爱”薄雪覆盖下的山1、薄雪覆盖的小山，妙在哪里？ 作者按空

6、间顺序描绘，用了系列比喻、拟人，把各处细部雪的光、色、态一一展现出来，有层次地写出秀美景色和娇美情态。 顶着“白花”的“看护妇”比喻雪光，“带水纹的花衣”比喻雪色，“山的肌肤”“镶银边”比喻雪态，“露出粉色”“害羞”拟人手法写出雪态。从上到下，如工笔画，描写出薄雪覆盖下的小山特别的娇柔秀气。“顶、镶、穿、露”动词准确生动。2、用什么修辞手法写雪后山景？城外的远山1、济南城外远山的特点 写出小山素淡雅致的特点，有如一幅小水墨画。“卧”写出一种恬静安逸的气氛。 第一是暖，不但不结冰，不还冒着热气；二是绿，用绿萍、经水藻、柳影的绿烘托出水的绿，写出水的温暖多情，富于生机；三是活，十分清亮通透蓝汪汪，

7、如一块空灵的蓝水晶。 2、济南冬天水的特点 水 色文中渗透作者对济南的冬天什么样的感情?哪些句子写出了作者这种感情“这就是冬天的济南”直接表达作者喜爱、赞美济南的感情。说说文中运用了哪些修辞手法，并找出相关的句子。用比喻和拟人小结写作特点1）善用比喻和拟人，写出济南不高的山，不冷的冬天，准确而恰到好处，予人美感。 2）寓情于景，情景交融或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。 3）注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写，既有简笔写意画，又有细腻的工笔画。 4）突出自己最鲜明的印象和感受，唤起读者体验，仿如身临其境 济南的冬天一济南的天气 二冬天的济南 异地之冬北

8、平 伦敦 热带 多风 多雾 日光毒，响亮 （奇迹） （怪事） （害怕）济南的冬天无风声 无雾响晴 温情对比喜爱“宝地”山阳光朗照下的山暖和、舒适、可爱、充满温情（小摇篮）薄雪覆盖下的山娇美、秀气 城外远山素淡、雅致水暧不结冰 绿温暖多情，富于生机 活清亮通透 处处围绕“温晴”来写不可以。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。 标题可否换为“冬天的济南”? 作业 写作练习：写故乡的冬天，抓住景物的特征。假如你是一位导游，冬季带领游客来济南，追随老舍的足迹，请你设计一下导游词。比较春和济南的冬天在写法上的异同。 第2段哪些句子写

9、出了济南冬天的特点? 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说 用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境, 用拟人的手法表现温存体贴的抚慰,从而给济南人们到来温暖.写出这一圈小山的特别可爱。 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。“睡着”“唤醒”都是拟人的写法，将“老城”人格化，使之带有生命的感觉与意味，表现了冬天的济南“暖和安适”的特点。 面上含笑；一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。 从人们的感受写，不仅描绘笑容，更突出心理活动。这一段写出了济南冬天的什么特点？“暖和安适”“可爱”文章按怎样的顺序描写雪后的山景

10、？ 按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景。“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”松的翠与雪的白相映生色；蓝天与似银的雪相映生辉；白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，1.妙在雪光、雪色“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤” “那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”以动写静，写出了雪动人的形态；把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。2.妙在雪态第4自然段怎样写城外的远山的景象？ 用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”

11、，用两个“卧”字，传神、形象地照应了上文“暖和安适地睡着”；用“唐代名手画的小水墨画”比喻城外的远山。三笔两笔就勾画了济南冬天城外远山的特点。济南冬天的水1.水的绿：2.水的清、亮： 作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神，联想到春意盎然的生机。 作者描写澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 “水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。” “就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”用拟人突出水的绿的特征。 “整个的是块空灵的蓝水晶”用比喻突出水的清亮的特征。写景抒情的特点 情景交融。文章在

12、描写济南的冬景时，处处流露出作者的赞美之情。直接抒发感情。创造意境，流露深情。虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。如开头通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。如“请闭上眼睛想：一个老城这是不是个理想的境界?”“最妙的是下点小雪呀!”这是张小水墨画”。在优美的意境中，表达作者赞美的真情。如“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”，“山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边”等，写出景物的外形，饱含喜爱的心情。 小结 本文布局谋篇层次井然，以“济南的冬天”作标题，表明所写时间、地点的范围，接着文章开头一段通过三组对比，写济南冬天的天气特点，赞誉济南是个“宝地”，这

13、是贯串全文的主线。再接着写济南冬天的山景和水景。篇末以“这就是冬天的济南”为全文的结束语，既和开头“济南真算个宝地”相呼应，又点题，抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的喜爱之情。(一)给下列加点词注音。A着急( )着落( ) B薄雪( )刻薄( ) C暖和( )应和( )D黄晕( )头晕( )(二)文章开头用了三组对比：这三组对比突出_。zhozhubobhuohynyn温晴 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 1给下面的字注音。 髻( ) 镶( ) 2画横线的第句运用了比喻的修辞手法，用“一髻儿白花”来比喻_，用“日本看护妇”来比喻_ 。 3文中画线的第句描写了_和_相间的美景。 4这段文字写景的顺序依次是_、_、 _ 、 _ ，自_ 到_的_