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1、部编教材二年级下册语文一匹出色的马临朐县九山镇白沙小学 孟燕7 一匹出色的马我能读准确郊 泛 波 纹 葱 软 毯 异 恋 舍 求 株 拾 骑 跨我会读出色 傍晚 郊外 散步 碧绿 泛起 波纹 拂过 葱葱绿绿 柔软的绿毯 异常美丽 恋恋不舍 拾起跨上 蹦蹦跳跳 迎接请认真读课文，想一想：这篇课文讲了一件什么事？这篇课文主要讲了一个春天的傍晚，我们一家四口人一起去郊外散步，大家都被沿途美丽的风景吸引。在返回的时候，妹妹求爸爸妈妈抱，却得到“一匹出色的马”快乐回家的故事。 春天的郊外，景色异常美丽。 异常：非常、十分、特别自由读13自然段找出描写春天郊外景色的句子，并用横线画出来 一个春天的傍晚，妈

2、妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。ADD YOUR TITTLE HERE 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。读句子，想象画面。经过微风一吹，就把静静的河水写“动”了。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。读着这句话，你能想象出什么样的画

3、面？路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。田野和绿毯有什么相似的地方？我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。恋恋不舍：形容舍不得离开。默读47自然段 1、一匹出色的马指的是什么呢？ 2、用横线画出写妹妹发生变化的句子.妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”读一读等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”想一想为什么妹妹会有这样的变化呢？ 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”对比爸爸妈妈的话，谁更容易让人接受，更有乐趣自己走回家？ 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”一是爸爸的鼓励和引导让妹妹愉快、独立地做好了自己的事情。二是妹妹把它当成了真正的马，这“匹”马让妹妹特别兴奋，忘记了疲劳，高兴地“骑”着它回家了。 在生活中,你遇到过类似的事情吗?说说在这一课的学习中，你还有哪些收获？ 作业：1、回家将课文有感情地朗读给家人听。2、抄写句子： 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 路的

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