试问闲情都几许——浅解苏轼黄州闲情

1、问章寻句识东坡清风徐来，水波不兴。倚帐听江声。幸对清风皓月。清风弄水月衔山。绣帘开，一点明月窥人。吟咏，更看绿叶与青枝。大声读，并思考：苏轼在黄州过着怎样的生活？抽丝剥茧品闲情记承天寺夜游 元丰六年/十月十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂/至承天寺/寻/张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下/如积水空明，水中/藻荇交横，盖/竹柏影也。何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。【注释】念：考虑，想到。 相与：一起，共同。 空明：形容水的澄澈。 盖：大概是。 但：只听范读，思考：哪些句子可以表现苏轼的“闲”呢？抽丝剥茧品闲情闲而不睡、闲而见月、闲而寻友

2、、闲而散步、闲而赏月、闲而自得思考：哪些句子可以表现苏轼的“闲”呢？再读，思考：苏轼的“闲”有什么深刻的内涵呢？记承天寺夜游 元丰六年/十月十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂/至承天寺/寻/张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下/如积水空明，水中/藻荇交横，盖/竹柏影也。何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。抽丝剥茧品闲情材料一：元丰二年二月七日，御史李定等人摘出苏轼以往诗句，以诗谤新法，讽刺皇帝，逮捕他入狱。这就是历史上的 “乌台诗案”。后由于范镇、张方平等的营救，被救出狱贬到黄州，担任团练副使，不得“签书公事”。 苏轼的闲，闲在无职无权的清

3、闲。社会经历抽丝剥茧品闲情听唱，思考你读到了作者怎样的内心情感？卜算子黄州定慧院寓居作 缺月挂疏桐，漏断人初静。 谁见幽人独往来？ 缥缈孤鸿影， 惊起却回头，有恨无人省。 拣尽寒枝不肯栖， 寂寞沙洲冷。 句式：从“ ”我读到苏轼内心的 情感（情绪）。社会经历抽丝剥茧品闲情材料一：苏东坡一个大文豪，一个大书法家，一个创新的画家，一个巨儒政治家，一个皇帝的秘书，一个诗人。（林语堂）材料二：一位官员与苏东坡的牢房只有一墙之隔，记录下了审讯：遥怜北户吴兴守，诟辱通宵不忍闻。材料三：饱受折磨后的苏轼写给弟弟苏辙的一首诗：是处青山可埋骨，他时夜雨独伤神，与君世世为兄弟，又结来生未了因。苏轼的“闲”，闲在屡

4、遭贬谪英雄无用武之地的落寞。社会经历抽丝剥茧品闲情卜算子黄州定慧院寓居作 缺月挂疏桐，漏断人初静。 谁见幽人独往来？ 缥缈孤鸿影， 惊起却回头，有恨无人省。 拣尽寒枝不肯栖， 寂寞沙洲冷。再读，读出落寞情怀细读苏词悟闲情 苏东坡成全了黄州，黄州也成全了苏东坡，这实在是一种相辅相成的有趣关系。苏东坡写于黄州的那些杰作，既宣告着黄州进入了一个新的美学等级，也宣告着苏东坡进入了一个新的人生阶段。余秋雨苏东坡突围细读苏词悟闲情 浣溪沙游蕲水清泉寺游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。有感情地朗读浣溪沙定风波，思

5、考你体悟到苏轼闲情背后什么样的人生观？句式：我在 中的“ ”，体悟到 。细读苏词悟闲情定风波 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。细读苏词悟闲情情有感情地朗读浣溪沙定风波，思考你体悟到苏轼闲情背后的什么样的人生观？一种宠辱不惊、胜败两忘、不畏挫折、旷达潇洒的境界；一种回归自然，天人合一，宁静超然的大彻大悟；一种自强不息、热爱生活、积极乐观的性格。苏轼的闲，闲在淡泊名利，寄情山水，旷达乐观的闲情雅致。细读苏词悟闲情情有感情地背诵浣溪沙定风波小组最喜欢的句子，可以是对你有启示的内容，也可以是你最喜欢的写景句子。小组背诵PK思考：身处生活中的逆境或顺境时，你得到什么启示？细读苏词悟闲情男：成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，女：成熟是一种圆润而不腻耳的音响，男：成熟是一种不再需要对别人察颜观色的从容，女：一种终于停止向周围申诉求