声现象课件83

1、声现象考点1 声音的产生与传播我们怎样听到声音 1声音的产生与传播 (1)实验装置：如图11所示。 (2)实验现象：逐渐抽出玻璃罩内空气，闹铃的声音会越来越_。(3)实验结论：声音的传播需要_，真空_传声。(4)补充说明：声音是由物体_产生的。一切正在发声的物体都在_。振动停止，发声停止。声音可以在固体、液体、气体中传播，声音在不同介质中传播的速度一般_(选填“相同”或“不同”)，在同种介质中，声速还与_有关。声音在15的空气中的传播速度是_m/s。 小介质不能振动振动不同温度340 2我们怎样听到声音 (1)空气传导：外界传来的声音引起人耳_的振动， 种振动经过_及其他组织传给_， 再把信号

2、传给大脑，这样人就听到了声音。 (2)骨传导：声音通过_、_也能传到听觉 神经，引起听觉，声音的这种传导方式叫做骨传导。助听 器利用了_的原理，使部分因耳障碍失去听觉的人 听到声音。 (3)双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传 到两只耳朵的时刻、_及其他特征也就不同，这就 是双耳效应，由此人们可以准确地判断声音传来的方位。 鼓膜听小骨听觉神经头骨颌骨骨传导强弱考点2声音的特征 1探究：音调与什么因素有关 (1)实验装置：如图12所示。(2)实验现象：改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺，使其振动幅度大致相同，观察到钢尺伸出桌边越短，振动越_，音调越_。快高(3)实验结论：音调由发声体振动

3、的_决定，频率越高，音调越_。(4)补充说明：物体振动的快慢用_来表示，单位是_。人能感受到的声音频率有一定的范围，人耳的听觉范围是20 Hz到20000 Hz，低于_Hz的次声波、高于_Hz的超声波，人耳都不能听见。频率 高频率赫兹20200002探究：响度与什么因素有关 (1)实验装置：如图13所示。(2)实验现象：用大小不同的力敲击音叉，使音叉发出不 同响度的声音，观察到响度越大，乒乓球被弹开的幅度越_。大(3)实验结论：响度与发声体的振动_有关，振幅越大，响度越_。(4)补充说明：实验中通过观察乒乓球被弹开的幅度来显示音叉振动幅度的大小，这种研究问题的方法称为_。除振幅外，声音的响度还

4、与 有关。幅度大转换法距离发声体的远近3.音调、响度与音色的比较项目定义影响因素音调声音的_，俗称声音的“粗”“细”与发声体的振动_有关响度声音的_，俗称音量的“大”“小”与发声体的振动 和_ _有关音色声音的_，用于区分发声体的依据与发声体的材料、结构、振动方式有关高低频率强弱幅度品质距离发声体的远近考点3 噪声的危害和控制声的利用1认识噪声 从物理学角度看，噪声是指发声体_振动时发出的声音。 从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和 工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的 声音，都属于噪声。无规则 2噪声的来源 (1)交通运输噪声：如交通工具发出的喇叭声、汽笛声、刹车声等。 (2)工

5、业噪声：如纺织厂、印刷厂、机械车间中的机械运转声。 (3)施工噪声：如建筑工地上建楼、打桩的声音。 (4)社会生活噪声：如娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。3声音等级的划分 人们以_为单位来表示声音强弱的等级，符号是 _。_dB是较为理想的安静环境；为了 保证休息和睡眠，声音不能超过_dB；为了保证 工作和学习，声音不能超过_ _dB；长期生活在 90 dB 以上的噪声环境中，会影响听力。4减弱噪声的途径 在_处防止噪声产生，如排气管上加消声器；在 _过程中阻断噪声传播，如加隔音设备以及设 立屏障或植树造林；在_处减弱噪声，如戴耳 塞。分贝dB30405070声源传播人耳5声的利用 (1)声

6、音可以传递_。 应用：回声测距、B超检查、声呐等。 (2)声音可以传递_。 应用：超声洗涤、超声碎石、噪声除草等。 (3)补充说明：声音在传播过程中遇到障碍物被 _回来形成回声；回声的重要应用是测距和定 位，测量原理是s 。（4）超声（传播远、穿透力强）； 次声（损失小、传播远）信息能量反射 例题 2012烟台 为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图14所示，你认为不能够完成探究目的的是 ( )D1钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声会被吓走，这 说明 () A只有空气能传播声音 B空气和水都能传播声音 C水不能传播声音 D声音在任何条件下都能传播B练习2使用随身听(MP3、M

7、P4)时，调节音量按钮实质就 是 改变了声音的 () A频率B音调 C响度 D音色3福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公 司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是 在 () A声源处 B传播过程中 C人耳处 D声源和人耳处CA自测题 12013天津 吹笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的 手指，是为了改变所发乐音的 () A音调 B响度 C音色 D振幅2. 2012天津 下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是 () A摩托车安装消声器 B纺织工人戴防噪声耳罩 C城市道路旁安装隔声板 D放鞭炮时捂耳朵 AC32010天津 我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要 是根据它们发声的

8、() A音调不同 B响度不同 C音色不同 D强弱不同C预测一、选择题12013扬州 手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失 了，原因是手 () A不能传播声音 B吸收了声波 C把声音反射回去了 D使鼓面停止了振动D32013潍坊 小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训 练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一 录音，然后再快速播放同一段录音。则发出的声音 () A响度增大，音调不变 B响度减小，音调不变 C响度不变，音调升高 D响度不变，音调降低C42013乐山 下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产 的是 () A晚上休息时关闭房间的门窗 B公共场所不要高声喧哗 C街道上安装噪声监测仪 D纺织

9、车间的工作人员使用防噪声耳罩B52013苏州 某同学在学习了“ 声音是什么”以后， 总结出以下四点，其中错误的是 () A声音是由物体的振动产生的 B声音是一种波 C声音具有能量 D通常情况下，声音在空气中传播最快D62013安徽 下列各图描述的实验中，用来说明声音的 传播需要介质的是 ()D72013德州 2013年4月16日，中国海 事第一舰“海巡01”轮在海上展开 拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海 域执行任务，如图17所示。“海巡01” 轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝 的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员。 根据以上信息，下列说法中错误的是 ()DA声波具

10、有能量B声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分 散，增大响度C护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声D强声设备发出的声波是次声波82013成都 如图18所示，与图中情景相关的说法 中正确的是 () A92013无锡 下列实验与实例，能说明声音产生条件 的是 () A往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时泡沫屑会不停地跳 动 B. 美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦 C. 邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好 D月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈A102013恩施 下列关于声音的产生和传播的叙述正确 的是 () A. 吹笛子，笛管振动发声 B. 空气中的光速大于声速 C. 扬声器发声不需

11、要振动 D. 超声波可在真空中传播B二、填空题112013泰州 将钢锯条以如图19所示的方式紧压在 桌面上，拨动伸出桌面的一端，锯条由于_而发 出声音，改变锯条伸出桌面的长度，用相同的力再次拨 动，发出声音的_(选填“响度”或“音调”)会 改变。 振动音调122013菏泽 有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设 定的暗语就能把锁打开，如果换了其他人，即使说出暗 语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是 _。132013广州 下表是某些介质的声速v：介质v/(ms1)介质v/(ms1) 水(5)1450冰3230 水(15)1470软橡胶(常温)40至50 水(20)1480软木500 海水(25)1531铁(棒)5200 音色 (1)分析表格中的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？(只需写出两种)依据是什么？_，_ _；_ ，_ _。 (2)设海水温度为25，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声