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原地投掷纸球水平二 三年级刘街中心学校叶莹准备活动1、围绕标志物进行热身慢跑2、热身操（68）第一节：扩胸运动第二节：全身运动第三节：弓步压腿第四节：侧压腿第五节：膝关节运动第六节：手腕脚踝运动专项准备活动：肩部，背部拉伸游戏导入“打响纸”老师语言导入游戏，向学生介绍打响纸游戏，引导学生思考并观察老师打响纸的动作。教师示范不同手臂动作，让学生观察，并让学生听不同动作打响纸之后的声音大小，学生思考是什么原因导致了声音大小不同，最后得出结论，从上向下挥臂的速度最快，打响纸最响。原地投掷纸球动作要领身体侧对投掷方向，两脚左右开立，左脚在前伸直，右脚在后弯曲，身体略微向右侧倾斜，重心落在右腿，右手持球向后引伸于肩持平。投掷时右脚蹬地、转髋、挺胸，右手经肩上屈肘向前挥臂，将球向前上方快速投出。原地投掷纸球教学图教学步骤一、游戏导入部分（打响纸）二、教师出示教学挂图。三、自主尝试、模仿。四、教师示范投掷的正确动作，并讲解动作要领。五、同学们根据老师刚刚的示范进行无球徒手自主练习六、同学们进行集体无球徒手练习。七、同学们进行投掷纸球练习。八、进行集体纠错。游戏将同学们分成四组，每组人数相同，把学生比作小战士，纸球作为手榴弹进行投弹游戏。篮球场前画三块远近不同区域，将纸球投掷到由近到远三块区域分别得一分、两分和三分，小组各成员分数累加得出前三名的小组。结束部分一、放松操。二、集合整队。三、提

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