博尚完小2013-2014学年德育工作分年级教育实施细则(共10页)

1、博尚完小(wnxio)2013-2014学年德育工作实施细则小学德育即学校对学生进行的思想品德教育，它属于共产主义思想道德教育体系，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在德育、体育、美育和劳动之中，与其他各育互相促进，相辅相成。从德育五大要素的层次性来看：心理教育是基础；道德教育和法制教育是重点；思想教育和政治教育是方向。从德育途径看，大致分为(fn wi)：学科课堂教学；课外实践活动；班主任工作；教师仪表师德；心理健康教育；常规管理评价；校园文化建设；网络媒体科研；“三结合”教育网等。根据不同德育内容选择不同的德育途径，对应不同德育途径

2、选择不同德育方法。德育方法多种多样，要进行优化组合，正确处理随机教育的关系；说理教育与社会的关系；集体教育与个别教育的关系；教育与自我教育的关系；显性教育与隐性教育的关系；严格管理与耐心疏导的关系；学校教育、家庭教育和社会教育三者的关系。坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育。加强社会公德、职业道德、家庭美德建设。以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，并纳入教学活动实践，重点培养学生学会做人，为学生终身发展，为培养接班人打下坚实的基础。整体构建校本德育实施细则，必须以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，以教育部关于整体规划大中小学德育体系的意

3、见及、区教育行政部门近几年颁发的相关德育文件为依托。研究文件、撰写(zhun xi)细则、认真实施。小学生的生理(shngl)和心理特点小学生的生理、心理发展，从一年级到六年级，大致有三个明显不同的阶段，即我们常说的小学低年级段（一、二年级），小学中年级段（三、四年级），小学高年级段（五、六年级）。虽然，在这每两年的一个时间段里，小学生的生理和心理仍然在发展变化着，但总体上表现(bioxin)出一些共同的特点。【一】小学低年级学生(xu sheng)（一、二年级）的生理、心理特点。小学低年级的学生在身体发育上处在平稳发展的时期，其身高平均每年增长约45厘米，体重增加约23公斤，心率、血压、肺活

4、量及其他生理指标都不稳定，且与成年人的指标有较大差别，骨骼易弯曲，肌肉力量较小，大肌肉动作的协调性比幼儿期有很大的发展，但小肌肉动作的协调性还较差。比如，一年级的学生写字时，不仅速度慢而且不工整。这一阶段的儿童，不易做强度太大、时间太久的体育运动，在训练写字、弹琴等这些小肌肉运动的动作时，要注意动作的规范性。【二】小学中年级（三、四年级）的生理、心理特点。除大脑外，三四年级学生的各项生理指标只在量上比一二年级的学生有所提高，基本没有质的飞跃，仍处于平稳发展之中。但是，他们的大脑却处于迅速发展的时期。9岁儿童的脑重量1350克，比7岁儿童的脑重量1280克相比，有大幅度的增长，大脑神经的机能得到

5、进一步加强，特别是大脑内的抑制蓬勃发展，使心理活动更趋向稳定，明显的表现是，他们比一二年纪的学生更容易集中注意力听课。他们的语言能力有一定的提高，但却正处在由第一系统向第二系统转换的过度阶段，常常出现“有话说不清”的情况。同时，他们的逻辑思维开始迅速发展，他们在接触“好与坏”、“正确与错误”、“主要与次要”等概念时，尽管还有些模糊，但已有了初步的认识。【三】小学(xioxu)高年级（五、六年级）的生理、心理特点。五六年级的学生，身体发育再次进入一个高速发展期，被称为第二发展期。此时，他们不仅身高体重明显增长，而且肌肉骨骼的力量也在迅速增强，特别是到六年级的时候，第二性征开始(kish)出现。在

6、心理方面，他们的智力有很大的发展，逻辑思维开始在思维中占优势，创造思维也有很大的发展；他们对新奇的事物(shw)表现出极大的兴趣，如搜集物品、制作玩具、学习某种特长等，但往往见异思迁，朝秦暮楚；他们常常把某些脱离实际的幻想当做将来的人生目标，盲目崇拜某些明星；他们独立意识进一步发展，常常认为自己已经长大成人，甚至比大人们还高明，因此爱自作主张，顶撞老师和家长。德育途径：（一）学科课堂教学；（二）课外实践活动；（三）心理健康教育；（四）党、团、队工作；（五）班主任工作；（六）媒体、网络、科研；（七）常规管理评价；（八）校园文化建设；（九）教师仪表(ybio)师德；（十）家长学校；（十一(ShY)

7、）“三结合”教育(jioy)；德育工作实施细则。低段（12年级）实施细则：（一）第一阶段（上学期）1. 各教研组协助低年级教师做好开学初一切准备工作。2. 召开家长会，印发家长信，介绍学校常规管理与制度，征求意见，统一教育思想。3. 抓好课堂学习行为和习惯的养成4. 加强对课间休息的管理，指导学生做一些有益活动或游戏。5. 九月份以“老师象妈妈”为主题加强对学生进行尊敬师长的教育。6. 选拔音、体、美爱好者参加第二课堂训练，发展专长。7. 十月十三日入队纪念日，大队部开好新生入队仪式，加强少先队教育和队章的学习。8. 参加以“祖国在我心中”手抄报、园地、橱窗竞赛活动。9. 开好主题演讲活动、班

8、队会活动。10. 十月训练队员，筹备召开校级师生运动会。增强学生体质，磨练意志。11. 学习背诵中小学生守则、小学生日常(rchng)行为规范并按要求做好。12. 开展课内外小型(xioxng)多样的文体活动。13. 以班为单位，搞好(o ho)校级新年庆祝活动。14. 做好各学科教学、各活动总结；班主任工作总结；德育工作总结。15. 德育处安排“学生假期社会实践活动”。（二）第二阶段（下学期）1. 教研组长及其他老师指导低年级老师做好班主任及中队活动安排。2. 召开班级报告会、新闻发布会，检查社会实践活动。3. 重点培养学生的学习习惯、学习态度。检查学生作业、日记、文具摆放。4. 开展“唱雷

9、锋、写雷锋、看雷锋、颂雷锋、做雷锋”活动。5. 尊重妇女儿童的合法权益。开展“世上只有妈妈好”系列活动。6. 开展育花、栽树、种草活动，美化校园，绿化祖国。7. 观看“反对邪教”、“禁毒教育”影片、挂图，了解其危害。8. 开展学“守则、规范”活动。9. 观看爱国主义教育影片。10. 开展“习惯养成从我做起”、“告别不文明言行”学生演讲活动。11. 筹备举办校级艺术节。（各班准备节目、美术作品）12. 召开系列安全主题(zht)教育班队会。13. 参加(cnji)校级颂党歌舞音乐会。14. 开展(kizhn)“学生假期社会实践”活动，“中国少年儿童平安行动”。15. 填写（1-2年级）小学生品德

10、行为评价卡。评选“文明少年”“十佳少先队员”待表奖。德育工作实施细则： 中段（34年级）实施细则：（一）第一阶段（上学期）1. 班主任制定班务计划。2. 开通家长学校，以如何帮助孩子培养良好的学习、生活、行为习惯为题，搞专题讲座。以学生为例，重点在于指导家长的教育方法，帮助家长树立正确的教育观。3. 以课堂教学为主渠道，加强未成年人思想道德建设。4. 每月要成功地举办一次班队会，做到“四个一点”，即：（1）主题小一点；（2）结合近一点；（3）构思巧一点；（4）参与实一点；，重过程，重体验，塑造学生良好品德。5. 学生参加教师节举办的“师德演讲”活动。6. 开展(kizhn)“唱好歌”活动，学唱

11、优秀(yuxi)少儿歌曲（队歌、共产儿童团歌、让我们荡起双浆、我们美丽的祖国）7. 在建队纪念日期间(qjin)，加强对少先队员的教育。8. 参加以“祖国在我心中”手抄报、园地、橱窗竞赛活动、社会宣传活动，开好主题班会。9. 参加秋季师生运动会，锻炼意识。10. 深刻领会小学生日常行为规范含义，制定班规，严肃班纪。11. 开展小型多样的课外文体活动。12. 参加校级庆新年活动。13. 填写好小学生品德行为评价卡，写好学生操行评语。14. 做好各项德育工作总结。15. 安排学生假期实践活动。（二）第二阶段（下学期）1. 召开“学生假期实践活动”报告会，把总结上报德育处。2. 各班做好德育工作安排

12、。3. 开展唱雷锋歌曲、讲雷锋故事、颂雷锋精神，搞助人为乐活动。4. 开展自主自律(z l)活动。如“今天(jntin)我当家”“课上我会出色(chs)表现”“课外活动我们自己搞”“参与课间活动老师不必担心”等。5. 我向班级献一盆花，我在校林栽下一棵成长树，绿化祖国。 6. 学习未成年人保护法、预防未成年人犯罪法并组织师生搞法律知识测试。7. 训练鼓号队，准备献词，参加革命传统教育活动。星星火炬，代代相传。8. 观看爱国主义教育影片。9. 开展“美化校园”美术作品展、竞赛活动。10. 各班准备节目，美术作品，参加校级艺术节。11. 学习自护，自救知识。提高安全意识（交通、饮食、汛期、房舍、煤

13、毒、触电、活动等）12. 热爱学校、家园、保护绿色地球，提高环境意识。13. 参加“传承经典 诗歌诵读”比赛。14. 安排“学生假期社会实践活动”。德育工作实施细则高段（56年级）实施细则：第一阶段（上学期）1. 学校(xuxio)制定(zhdng)德育工作计划。2. 检查学生社会实践活动(hu dng)情况。3. 参加师生演讲活动，庆祝“教师节”。4. 参加学校、社会宣传活动，庆祝“国庆节”。5. 在建队日期间，加强队员的道德教育，民族精神教育。6. 学唱歌曲（歌唱祖国；我的祖国；祖国颂；祝福祖国；我和我的祖国；绿色的祖国；我们美丽的祖国；我爱你祖国；十月是你的生日、中国；中国中国、鲜红的太

14、阳永不落）。7. 参加以“祖国在我心中”手抄报、园地、橱窗、作文竞赛活动。8. 筹备参加秋季师生运动会。9. 开展小型多样的课外文体活动。10. 参加班级，校级新年庆祝活动。11. 填写好小学生品德行为评价卡、写好操行评语，反馈、存档。12. 做好各项德育工作总结。13. 安排学生假期社会实践活动。14. 勤俭节约教育。（节约一滴水、一张纸、一度电）15. 民族精神教育。二、第二阶段（下学期）1. 总结“学生假期社会实践活动”情况。 2. 各班做好德育工作安排。3. 开展(kizhn)“颂雷锋(li fng)，树新风”活动(hu dng)。4. 参加校林植树活动，体验劳动最光荣。5. 请法制辅导员讲座，写体会文章。6. 训练鼓号队，准备献词，参加革命传统教育活动。学习中华人民共和国宪法、教育法、中华人民共和国未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律。并组织师生搞知识测试活动。7. 观看爱国主义教育影片、法制教育影片。8. 开展“小歌手”“小画家”“小书法家”“小演奏家”竟赛活动。9. 各班排练文艺节目，准备美术作品，参加校级艺术节。10. 以“自护、自救”为题，各班召开主题班会并观摩。11. 创办绿色课堂，绿色校园活动。12. 开展“忆党史、知国情、颂党恩”活动（党员出专刊）13. 参加“传承经典 诗歌诵读”比赛活动。14. 安排学生假期社会实践活