学生宿舍阳台的人机学分析与改进设计论文

1、 PAGE19 / NUMPAGES22 目 录 摘要 0前言 11.1 研究背景 11.2研究目的和意义 11.3研究容 11.4 研究路线 2人机工程学概述与空间设计原则 32.1人机工程学概述 32.2设计原则 42.3小结 8宿舍阳台问卷调查与基本现状分析 93.1调查问卷与结果统计 93.2空间尺寸分析 10 3.3功能分析 113.4宜人分析 123.5小结 14改进设计 154.1布局设计 154.2阳台改进 154.3功能改进 174.4小结 18结论 19致 20参考文献 21摘 要作为人们学习活动休息的主要场所之一，大学生宿舍的舒适可靠安全性越来越得到重视。阳台作为其重要组

2、成部分之一，也是大家应该关注的容。本文首先介绍了人机工程学的相关知识，然后以人机测量数据为基础，具体分析了大学柳园学生宿舍阳台现状。另外，还利用问卷调查的形式咨询现代大学生对宿舍阳台的看法与建议，运用人体测量数据应用准则与空间设计法则的部分知识，根据人机学原则提出了宿舍阳台的改进意见，旨在使人们关注大学生住宿环境，营造一个舒适温馨的居住场所。关键词：安全人机工程学，学生宿舍阳台，改进设计ABSTRACTAs one of the main places where people learn, and conduct entertainment activities, and have a re

3、st, the comfort, reliability and safety of college dormitory increasingly receives attention. Balcony, as an important part, is also the content we should concern.This paper firstly introduces the knowledge of ergonomics, and then specifically analysis the status quo of balcony of Liuyuan dormitory

4、in ZhengzhouUniversity, basing on anthropometric data. In addition, it makes use of questionnaires to consult modern university students about views and recommendations on dormitory balcony, andapplies anthropometric data application standards and some knowledge about space design, then puts forward

5、 the principle of dormitory balcony improvements, which aims to make people paying close attention to university students accommodation environment, creating a comfortable place to live.Key words: Safety ergonomics, Students dormitory balcony, Improved design1 前言1.1 研究背景1999年开始，我国高校实行扩招政策，招生每年平均递增34

6、%，高等教育规模自此开始跨越式的扩1。随着“211工程”、“985工程”的逐步推进，我国高等教育经费投入也渐渐加大比重。2005年，国家财政性教育经费支出占国生产总值的2.82%，而2007年，这个比重就增至了3.32%。但是，看到这种情况的同时，我们也应意识到这么大的比例中用于科研的占了较大比重，而很少重视大学生的住宿休闲环境。四年大学生活中，宿舍是一个重要的生活空间场所。一年之中，学生大概有十个月是在学校度过的，而一天之中，学生的大部分时间都是在宿舍中度过的。宿舍除了提供休息外，还可以用以学习活动等。由此可见，提供一个舒适温馨的宿舍环境对于学生的身心发展具有重大意义。我国目前的高校学生宿舍

7、，在空间的设计上仍有很大的改进空间。当前大学生住宿条件较为单调，大部分情况是仅能满足基本的住宿需求。阳台，作为住宿环境重要的一部分，是提供给大家休闲活动的主要场所，很多高校却不具备该种条件。1.2研究目的和意义近年来由于大学教育的普与化，学生居住量不断增加。随着生活物质水平的提高，学生对理想的生活环境要求不断增加，不同年龄、不同地域、不同背景和不同经济状况的学生都希望有一个人性化的生活环境。未来几年，中国势必会加快贯彻高校体制改革，更好的与国际教育接轨，因此高校学生宿舍环境设计观念与方法也必须随着观念的更新而变化2。学生宿舍作为学生大学四年的居住环境，为学生提供了一个生活学习休闲的场所，阳台是

8、重要的辅助设施。因此，研究现阶段的阳台状况是非常有意义的。1.3研究容阳台作为大学生住宿环境的一个重要组成部分，其布局与功能也不可忽视。但是，现阶段这部分似乎很少受到重视。本文在分析了人机测量数据的基础上，以我校柳园学生宿舍的阳台为例，从人机学的角度对现有状况进行了分析，主要包括两方面容：(1)利用问卷调查了解大学生对现状的看法与希望的改进措施。（2）在具体分析的基础上提出自己的改进意见。1.4研究路线本研究初始采用的是理论分析，首先介绍了有关人机学的部分理论知识，并针对大学生宿舍的阳台状况进行了问卷调查，对象多为在校大学生，调查结果作为后面分析的依据。其次概述了改进设计的人机测量数据的原则以

9、与空间设计的部分原则，并据此提出了改进设计建议，流程图如下：理论依据问卷调查与阳台现状分析 功能分析阳台改进空间尺寸分析宜人分析问卷调查改进设计 布局设计功能改进结论2 人机工程学概述与空间设计原则2.1人机工程学概述人机工程学是研究“人机环境”系统中人与机以与人与环境之间相互关系的学科，根本研究方向是通过揭示和运用人、机、环境之间相互关系的规律，以达到确保人机环境系统总体性能的最优化。人机环境的整体属性不等于各部分容的简单相加，而是取决于系统的组织结构与系统部的协同作用程度3。在美国有人称之为“human engineering（人类工程学）”，“human factors (enginee

10、ring)（人因工程学）”，在欧洲有人称之为“ergonomics”该词是由希腊词根“ergon”（即工作、劳动）和“nomics”（即规律、规则）复合而成，其含义是“人出力正常化”或“人的工作规律”，可较全面反应本学科本质，在1950年2月的学术会议上便通过了该术语。我国一般译为工效学、人体工程学、人机学、人机控制学等。人体工程不同的命名已经充分体现了该学科是“人体科学”与“工程技术”的结合。实际上，这一学科就是人体科学、环境科学不断向工程科学渗透和交叉的产物。它是以人体科学中的人类学、生物学、心理学、卫生学、解剖学、生物力学、人体测量学等为“一肢”；以环境科学中的环境保护学、环境医学、环境

11、卫生学、环境心理学、环境监测技术等学科为“另一肢”；而以技术科学中的工业设计、工业经济、系统工程、交通工程、企业管理等学科为“躯干”，形象地构成了本学科的体系4。人机工程学的主要研究容包括以下两点：（1）人、机、环境三大要素人是指作业者或使用者，人的心理特征、生理特性以与人适应机器和环境的能力都是重点研究容。机是指机器，但较一般技术术语的涵义要广，它包括人操作和使用的一切产品和工程系统。环境是指人们工作和生活的环境，需研究噪声、采光照明、温度等环境因素对人的工作和生活的影响。（2）系统系统是人机工程学最重要的概念和思想，是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体。而且

12、，这个系统本身又是它所从属的一个更大系统的组成部分。例如，人机系统，它具有人和机两个组成部分，通过环境中的物以与人的感知和运动系统相互作用，从而完成一个特定的动作过程。2.2设计原则2.2.1人机工程学基础人体测量学在进行人机工程学研究时，为了便于科学的定性定量分析，首先遇到的问题就是有关人体的心理特性和生理特征的数据。所有这些数据都要在人体上测量而得。我们生活和工作使用的各种设施与器具，大到整个生活环境，小到一个开关，都与我们身体的基本特征有着密切的联系。它们如何适应于人的使用，舒适程度如何，是否有利于提高效率，有利于健康，有利于生活质量，都涉与到人体的测量数据。人体数据是改进设计的重要资料

13、之一。改进设计时必须符合人体的生理与身体特性，活动空间必须根据人体数据进行设计，这样才能使生活舒适安全。创立于1940年的人体测量学，通过测量人体各部位尺寸来确认个体之间和群体之间在人体尺寸上的差别，用以研究人的形态特征，从而为各种工业设计和工程设计提供人体测量数据。通过考虑人体结构尺寸来设计工作场所，以适应多数的操作者，是人体测量学与其设计的主要方针5。1）人体测量数据的分类人体尺寸的测量可分为两类，即构造尺寸和功能尺寸。（1）构造尺寸：是指人的静态尺寸，它是人体处于固定的标准状态下测量得到的数据，可以测量许多不同的标准状态和不同部位，如身高、手臂、长度、腿长度等。它与人体直接接触的物体有较

14、大关系，主要为人们的生活和工作所使用的各种设施和工具提供数据参考。（2）功能尺寸：是指动态的人体尺寸，是人在进行某种功能活动时肢体所能达到的空间围，是被测者处于动作状态下所进行的人体尺寸测量。它是由关节的转动、转动所产生的角度与肢体的长度协调产生的围尺寸，它对解决许多带有空间围、位置的问题很有用。动态人体尺寸分为四肢活动尺寸和身体移动尺寸两类。四肢活动尺寸是指人体只活动上肢或下肢，而身躯位置并没有变化，其中四肢活动尺寸又可分为手的动作和脚的动作两种；身体移动包括姿势改换、行走和作业等。对于大多数的设计问题，功能尺寸可能更有广泛的用途。因为人总是运动着的，人体结构是一个活动的可变的，而不是保持一

15、定状态僵死不动的结构。2）人体测量的方法（1）形态测量：以检测人体形态的方式进行测量，可以得到人的基本尺度、体型和其他数据，主要方向有：人体长度测定、人体体型测定、人体体积和重量的测定、人体表面积测定。（2）运动测量：在对人体静态、形态测定的基础上，测量人体的活动过程和活动围的大小，如动作围测定、动作过程测定、形体变化测定、皮肤变化测定等。（3）生理测量：测量人体的主要生理指标，如疲劳测定、触觉测定、出力围大小测定等。3）百分位数对某一尺寸在一定围进行数值分段，我们用百分位数表示人体尺寸等级。百分位数是一种位置指标，一个界值，以符号PK表示，一个百分位数将总体域样本的全部测量值分为两部分。有K

16、%的测量值等于或小于此数，有（100-K）%的测量值大于此数。在设计中常用的百分位有第5百分位、第50百分位和第95百分位。设计时根据使用对象选用其中的尺寸数据作为设计的参考。例如我们若以身高为例第5百分位的尺寸表示有5%的人身高等于或小于这个尺寸，第95百分位则表示95%的人等于或小于这个尺寸，第50百分位为适中的身高。百分位数这一概念由于其易于理解的特性而广为使用。将身体尺寸测量值以百分位数的形式表现出来，是将人体测量数据引入工程人体测量的第一步。使用百分位数时，尤其应注意以下两点：（1）百分位数是针对特定群体对象的。比如说具有第95百分位身高的一个成年男性，高于该群体（或群体的样本）中9

17、5%的人；而该百分位数正是基于这以特定群体（或样本）的；（2）人体测量百分位数针对的是群体中实际个体的一个、也仅是一个身体尺寸，如身高、体重、手臂长或者头围，因此必须标明百分位数所反映的比例值是针对哪个身体尺寸的；笼统地说，“第90百分位数的男性”仅是一个理论性统计概念，只是所有取值都在第90百分位的身体尺寸的一个总称而已，并不表示它所对应的被测者的所有身体尺寸都处于第90百分位上。2.2.2人体测量数据的应用人体测量数据运用步骤：第一步：确定对于设计至为重要的人体尺度，如进行座椅高度设计时，选用坐姿臀高尺寸。第二步：确定设计对象的使用者群体，以决定必须考虑的尺度围。第三步：确定操作空间尺寸。

18、按照人体的尺度将操作空间分为可容空间（即容得下的空间）和可与围（即够得着的距离）。第四步：选择合适的设计定位群体的百分位数。根据数据运用原则，按照操作空间特性，可进行以下设计选择。（1）个体设计准则按群体某些特征的最大值或最小值进行设计，如安全门设计。对于可容空间设计按最大准则取第99百分位数或第95百分位数或第90百分位数作为尺寸设计值的依据。例如，由人体身高决定的空间，如门、床、担架等，其尺寸应以第95百分位数为依据。对于可与围设计，按最小准则取第1百分位数或第5百分位数或第10百分位数作为尺寸下限值的依据。例如，由人体某些部位决定的空间，如取决于腿长的坐平面高度，其尺寸应以第5百分位数为

19、依据。（2）可调设计准则对于重要的设计尺寸给出围，使操作者群体的大多数能舒适地操作或使用，一般取第1百分位数或第5百分位数或第10百分位数作为上限值的依据，取第99百分位数或第95百分位数或第90百分位数作为下限值的依据。例如可升降的椅子和可调节的隔板。由于升降椅的高度是可调的，不同身高的人坐上去，可以根据自己的要求来调整它的高度。确定可调幅度时需注意：尺寸可以调节时，应可调节到第5百分位数和第95百分位数之间的所有人使用方便；而当身体尺寸在通常界限以外的人使用会危害其健康或增加事故危险性时，应尽可能取极端的百分位数（如第1百分位数和第99百分位数）作为调节的极限，以使未被照顾到并因而不便的人

20、尽可能地少。（3）平均设计原则对于某些设计要素按群体特征的平均值进行考虑比较合适，例如电灯开关的安装高度等常用高度尺寸，取第50百分位数作为平均尺寸的依据比较合适。另外，还有一些设计准则是应予以考虑的，如使用最新人体数据准则，因为所有国家的人体尺度都会随着社会经济的变化而不同。而一个国家的人体参数与地理区域分布、民族等因素也有极大关系，所以要充分考虑地域性准则。鉴于有关国家标准公布的人体数据是在裸体或穿单薄衣的条件下测得的，而且测量时不会穿鞋。但设计中所涉与的人体尺度是在穿衣服、穿鞋甚至戴帽条件下的人体尺寸，因此考虑有关人体尺寸时应在人体尺寸上增加适当的着装修正量。这些修正量总计为功能修正量，

21、产品的最小功能尺寸便可以由下式确定： （1）其中 最小功能尺寸第百分位人体尺寸数据功能修正量，通常用实验方法求得，但也可以通过统计数据获得。同时，为了克服人们心理上产生的“空间压抑感”、“高度恐惧感”等心理感受，或者为了满足人们“求美”、“求奇”等心理需求，在产品最小功能尺寸上可附加一项增量，即心理修正量。考虑了心理修正量的产品功能尺寸称为最佳功能尺寸： （2）其中 最佳功能尺寸第百分位人体尺寸数据功能修正量心理修正量，数据一般由实验法获得，如调查问卷统计分析求得。该准则即为功能修正与最小心理空间相结合准则，是人体测量数据的运用准则中较重要的一部分。最后，在鞋号衬衫号等设计中应遵循标准化准则，

22、而劳动姿势与劳动者身材大小也应综合考虑不要分开，即遵循姿势与身材相关联准则。2.2.3空间总体设计原则美国普罗斯曾经说过：“人们总以为设计有三维：美学、技术和经济，然而更重要的是第四维：人性。”在设计时把人的因素放在首位考虑，在人、产品、环境这个大系统中，使产品适合、适宜于人使用，人与产品所处的环境应对人的健康无害且有助于发挥最大效率。它强调整个系统的完美和谐，使整体处于最佳状态。其核心是以人为中心，物为人所用，通过研究人们的心理和行为特征，把人的物质和精神需求放在第一要素的位置上来考虑，是此次改进设计中严格遵循的设计准则。阳台作为住宿设施的一部分，它的形式和容取决于多方面的因素。一方面，阳台

23、的改进设计必须结合实际情况，解决好各因素之间的矛盾；另一方面，要以人为核心，尊重人、关怀人、服务于人。因此，在阳台的改进设计中要考虑以下几个设计原则：（1）功能实用性原则人在空间环境中是起主导作用的。人的习惯、行为、性格等都决定了对空间环境的要求。在进行阳台的改进设计时，应认真研究同学们的生活行为注意其活动规律。在进行改进设计时，要真正做到功能实用，首先是考虑人、阳台、空间环境三者间的关系，必须把其设计规模、功能布局等统一到所处的空间环境系统中。人在不同的空间环境中具有不同的行为模式，以此确认设施样式。另外，阳台的功能实用性原则直接体现在对人的关心程度上。只有对人充分考虑才能设计出真正适合同学

24、们的阳台环境。由于条件限制，学生宿舍一般较为正式严峻，这在很大程度上影响了同学们的幸福感与舒适度。个性化的设计应该充分考虑使用者的兴趣爱好生活方式等因素，合理利用材料、设等物质创造不同形态和涵的居住环境。一个优秀的环境设施不仅提供给让人们各种活动的基本需求，同时影响大家的生活方式和行为模式。（2）满足人的心理需求 eq oac(,1)人是有欲望的生物。人的需求可以影响其行为。只有未被满足的需求才可能激发行为，已满足的需求不再是动因； eq oac(,2)人的需按重要性，也就是按层次，从基本需求（如食物和房屋）到复杂需求（如追求个人成就）的顺序排列的； eq oac(,3)人只有在较低层次的需求

25、得到起码的满足时才会向更高一层次前进，即由基本需求向复杂需求迈进12。建立在上述三个假设之上，美国人本主义心理学家马斯洛1943年提出研究人类需要的理论，人称需要层次论。他将人类需要分为以下七个层次：生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要、审美需要、认知需要以与自我实现需要。其中生理需要和安全需要是人生存的基本需要；社会需要和审美需要是人的心理需要；认知需要和自我实现需要是人最高层次的发展需要。马斯洛认为这七种需要是按照各自的重要性排列成从低级向高级需要发展的不同层次，是人的需求从低级向高级、从物质向精神层次的发展。所以人在不同的民族、地位、文化程度、职业、兴趣爱好的影响下对需求的选择也有所不

26、同。改进设计中，可以通过对形态、色彩、材质等不同赋予属性来满足大家不同的心理需求，如归属性、安全性、私密性等。（3）实现形式美原则美是随时间空间的变化而变化的，是一种变化性、适应性极强的概念。设计中美的标准和目的也会不一样。在现实生活中，由于人们所处经济地位、文化素质、思想习俗、生活理想、价值观念等不同而具有不同的审美观念。然而单从形式条件来评价某一事物或某一视觉形象时，对于美或丑的感觉在大多数人中间存在着一种基本相通的共识。这种共识是从人们长期生产、生活实践中积累的，它的依据就是客观存在的美的形式法则，称之为形式美法则。那么在改进设计中应该如何体现其形式美的原则呢?形式美法则是人们长期对自然

27、和人力的美感现象加以分析和归纳而获得的具有普遍性和共识性的审美标准，主要包括：对称均衡、单纯齐一、调和对比、比例、节奏韵律和多样统一，是创造空间环境美感的基本法则。在人们的视觉经验中，高大的杉树、巍峨的山峦尖峰等给人以上升、高大、威严等感觉，而一望无际的平原、风平浪静的大海则给人开阔平缓之感。研究、探索形式美的法则，能够培养人们对形式美的敏感，指导人们更好地去创造美的事物。要实现该原则，须把握个体的形态结构与整体空间环境间的主从关系、对比关系等等。掌握形式美的法则，能够使人们更自觉地运用形式美的法则表现美的容，达到美的形式与美的容高度统一。2.3小结本章首先介绍了有关人机工程学的相关理论知识，

28、由于下文中阳台尺寸分析与改进设计均需用到人体测量的数据，故此章也概述了人体测量的基础知识。阳台是一个独立的空间，设计时需要遵循哪些原则也是必须了解的，所以在第三部分就分析了空间设计的总体原则。3宿舍阳台问卷调查与基本现状分析阳台是人们呼吸新鲜空气、接受光照、体育锻炼、种植花卉、观赏景色、纳凉、洗晒衣物等活动的场所13，受学生宿舍的限制，以上功能并不能全部实现，但为了更适合同学们居住，笔者设计了一份调查问卷，征询大学生对阳台现状的看法与希望改进的地方。3.1调查问卷与结果统计大学生宿舍阳台满意度调查你的性别：1 是否满意宿舍现有环境？A很满意 B较为满意 C满意 D 较不满意E 很不满意2 是否

29、希望宿舍有独立的阳台？A是 B否 C无所谓3 阳台希望是弧形还是直线形？A弧形 B直线 C其他形状（希望是什么形状）4 阳台护栏表面希望是平面还是球面？A平面 B球面 C其他（你的意见是）5 是否希望护栏表面设有花纹？A是 B否 C无所谓6 你希望阳台护栏是短墙式还是栏杆式？A短墙式 B栏杆式 C其他（你希望是）7 如果阳台专设一个废弃物放置处，你的态度是A满意 B还行 C不满意 D较不满意 E很不满意8 你是否喜欢去阳台背书或只是想一个人呆一会儿？A喜欢 B不喜欢 C无所谓9 如果阳台墙面增设小件衣物的晾衣架，你是否喜欢？A喜欢 B不喜欢 C无所谓10 同样，你是否喜欢阳台墙面增加晾晒鞋子的

30、凹槽?A喜欢 B不喜欢 C无所谓11 关于宿舍阳台的状况，你有没有自己的想法？（2）意见统计结果如表3.1所示：表3.1大学生宿舍阳台调查结果Tab.3.1 the Survey of Students Dormitory Balcony调查的项目多数意见是否满意宿舍现有环境较为满意46.2%是否希望有独立阳台希望94.9%希望阳台形状弧形66.7%希望阳台护栏表面平面43.6% 球面53.8%是否希望护栏表面设有花纹希望46.2%无所谓33.3%希望护栏是短墙式还是栏杆式短墙式46.2%栏杆式51.3%是否希望阳台专设一个废弃物放置处反对赞成者基本持平是否喜欢去阳台背书或进行其他活动喜欢71

31、.8%是否希望阳台有小件衣物晾衣架希望79.5%是否喜欢阳台墙面增设晾鞋子的凹槽喜欢69.2%另外，在自我发挥部分，有学生希望阳台设有养植物的空间，当然以女生为主。所以，在改进设计时，我们要考虑到不同性别的人群需求不同，譬如女生可能会希望阳台空气清新而男生则会对空间大小要求更多一些。现在以大学柳园学生宿舍阳台为例进行具体分析。用作研究的宿舍墙体为白色，门的对墙向外突出形成阳台，上有一段折成的铁条作衣服晾晒之用。3.2空间尺寸分析(1)上文已经提到阳台是突出形成，大概状况如下： 在门的对墙距地930mm处留出1540mm宽1950mm高的空间，向外下陷86mm后延伸570mm形成1850mm43

32、0mm+1540mm140mm的底面空间。顶层和地面仍采用墙体材料，另外三面则使用玻璃封闭。与墙平行面玻璃可以移动，配有纱窗。顶层墙面与宿舍墙面平行固定一段铁条作晾晒衣物之用。平时，同学们常在窗台（宿舍墙体与阳台接触面）晾晒鞋子，再加上有些宿舍成员会为了美化宿舍环境清新空气等用处养一些植物，这些植物生存的空间也在此处。另外，大学生杂物过多，如废弃的水盆，空的矿泉水瓶等，但宿舍并无放置这些杂物的地方，学生就把它们堆积于阳台，这样一来空间就极为狭小了。(2)学生需进行在阳台的活动时都需经由靠窗处同学的爬梯上下，爬梯共有五级，接近地面5cm处存在一级作为支撑。上下阳台需要到爬梯三级处，但三级是该床铺

33、同学一步可以到达的最高距离。学生上下阳台活动并不需顾与卫生问题，鞋子地面会携带许多灰尘细菌等，但该床铺学生一般光脚上下，这样在三级爬梯处就极易形成卫生问题，造成细菌感染。 爬梯与阳台关系如图3.1：图3.1 Fig.3.13.3功能分析（1）衣物晾晒与排水分析水的排放问题是由衣物的晾晒引起的，故放在一起分析。首先是衣物的晾晒问题。上文已经提到了鞋子的晾晒，这里就不赘述了，只说衣服晾晒问题。铁条重心位于中央且本身有一定韧性，当衣服过多时易向中央聚集，晒干难度增加不说，掉色的衣服还有可能污染到临近衣物。而同宿舍的同学生活习性有一致化的趋势，同时洗衣服的可能性极大，所以上述情况发生的可能性随之很大。

34、另外，在这种情况下，同学们需要晾晒被子时都需要跑到顶楼，因为宿舍阳台并不具有该项功能。这就引出了另外一个问题：周一到周五同学们需要上课未必有时间在上课前跑到七楼去晒被子后下午再特意回宿舍收，而集中到周末顶楼又未必有如此大的空间。而且，对于一二层等楼层靠下的同学携带被子和褥子到七楼也确实是一项大工程。下面说到排水问题了。晾晒衣服时，湿衣服上的水分落到地面，由于地面水平无倾角水分无法排出故常有积水。同学们常在刚晒上衣服时在下面放上水盆接水，这样固可以解决部分问题，但也有可能引来更多的问题。首先，水盆为圆形相互间有缝隙并不能完全解决积水问题，其次，由于水盆占据了阳台底面空间，后来者晾晒衣服时可能就少

35、有立足之地。有的同学为减少空间踮起脚尖，此举就带来了更大的安全隐患。另外，背阳的潮湿的环境中易滋生青苔，也影响同学们的视觉感受。（2）光环境分析阳台处于室，白日采用自然采光，夜间则借助室的人工照明。现有阳台的局限性决定了学生不可能在阳台进行太多的活动，所以这种光照条件是可以接受的。而三面均是玻璃的设计，自然光可有效透过。这种设计既可以不遮挡人们观赏远处风景有能使大家融合在自然界昼夜交替的怀抱之中，对人们心理生理和精神方面的健康舒畅意义重大。（3）声环境分析在噪声环境中，人们容易滋生烦恼情绪。我国科学院声学研究所曾根据人们的生理和心理学研究成果，并结合具体国情，提出了环境噪声标准建议值：表3.2

36、环境噪声标准建议值dB(A)14Tab3.2Recommended value of environmental noise standards人的活动情况最高值理想值体力劳动（听力保护）脑力劳动（语言清晰度）睡眠906050704030现有的学生宿舍主要是用于休息之用，综合来看，阳台玻璃具有隔音效果，晚上是可以满足同学们休息的声环境需求的。但是另一方面，密闭的空间容易产生烦闷之感，室通风则显得较为重要，那么白天当学生在宿舍复习功课时，室外的各种噪声影响就比较明显了，需进行进一步改进。3.4宜人分析3.4.1墙体颜色分析颜色具有强烈的心理效应，比如在红色的环境中，人容易亢奋，而处于天蓝色或绿色

37、环境中，人的情绪就会变得沉静得多了。另外，人们感受到某种色彩时，同时会感应其相应的情绪。因为人们长期生活在一个充满色彩的世界里，积累了许多的视觉经验。一旦人们感应到的色彩与自己的知觉经验相互呼应，就会在人的心中产生某种情绪。表3.3色彩抽象联想调查表（青年）15Tab.3.3 Questionnaire of Abstract Associations of Color (Youth)色彩抽象联想男女白灰 黑红橙褐黄黄绿绿蓝 紫清洁、神圣忧郁、绝望死亡、刚健热情、革命焦躁、可怜涩味、古朴明快、泼辣青春、和平永远、新鲜无限、理想高贵、古雅洁白、纯洁忧郁、阴森悲哀、坚实热情、危险低级、温情涩味、沉

38、静明快、希望青春、新鲜和平、理想永恒、理智优雅、高尚所以，在改进设计中一定要注意到色彩的影响。但因为讨论的是大学生的住宿环境，所以只摘录有关青年的色彩抽象联想调查表如上：从表中可以看出，黄绿、绿色、蓝色都具有使人沉静的效果，阳台作为一个休闲放松的场所，无疑使用这一类颜色更迎合学生的心理感受。而对于现有的白色，在上表中虽然以纯洁神圣之意为主，但它本身携带的清冷、虚无也是不容忽视的，也易让大家感受到医院的肃杀之气。而空间的使用者是特定的群体大学生，在情绪性格等方面存在部分一致性，精力都比较旺盛，长期处于此种环境中易产生单调感。另外，从上表中也可以看出，不同性别因色彩产生的抽象联想是不同的，改进设计

39、时也应将性别因素考虑在。大学生宿舍功能日趋多样化，作为同学们休息休闲学习的场所，进行色彩设计时就需综合考虑各种因素。3.4.2空间心理因素分析空间环境中，人的心理与行为有个体之间的差异，但从总体上分析仍然具有共性，仍然具有以一样或类似的方式做出反应的特点。传统的空间使用理论，是以人的尺度和满足这种尺度的空间尺度关系来处理空间的。但人与空间的关系并不是很简单的，人的活动时广泛的，具有很强的适应性。人体活动空间是由人体活动的生理因素决定的，也称生理空间。它包含人与其活动围所占有的空间。如人站、立、坐、跪、卧等各种姿势所占有的空间；人在生活过程中占有的空间，如通道的空间大小，打球则要满足球在运动中所

40、占有的空间大小 ，看电影则要满足视线所占有的空间大小，劳动时则要满足工作场所的空间大小。然而，人们对空间的满意程度与使用方式还取决于人们的心理空间。一般来说，人们亲密交谈的围是150mm450mm，由于距离尺度大，人们就会下意识地提高嗓门，造成交流的效果降低，讲话的容不能准确传达，从而在心理上产生隔阂。人们并不仅仅以生理的尺度去衡量空间，对空间的满意程度与使用方式还取决于人们的心理尺度，这就是心理空间。通过测试，人在户的行为空间高度，均在2.2米以下（相当于第95百分位的男子摸高），但如果我们将室高度设计到2.2米，就会显得空间压抑。即使做到2.4米，按人的习惯也觉得室净空太低，有压迫感。设计

41、时要考虑心理空间，防止产生压迫感，室色彩照明以与虚界面可以改善心理空间，在设计时注意使用。用作研究的阳台本身空间狭小，晾晒的衣物等物品更增加了狭小感，但人们总是愿意获得更为开阔的视觉空间，减少压抑感。物品摆放的凌乱不仅使空间在视觉上更增狭窄感也破坏居住者的视觉美感，影响情趣。3.4.3安全分析目前，进出宿舍实行打卡制，可以防止除本宿舍人员之外的外来人员进出，保障了学生的财物人身安全。但阳台外围，楼层之间以栅栏相连，一楼阳台处因安全需要围上了铁栏杆，如图3.2：图3.2 Fig.3.2底层距地约133mm，这种结构对于身手稍敏捷些的人而言是很容易攀爬的。白天人来人往，即使上课期间也有宿管人员值班

42、，宿舍安全是可以保障的。但是到了晚上，情况就不一样了。一般而言，学生的安全防意识并不很高，据调查显示，43%的大学生对安全防怀有侥幸心理。有的人为了方便通风，学生把宿舍窗户打开后常常忘了关上。而炎热的夏天，学生为了舒适经常使阳台处的窗户处于打开状态。夜间，学生在熟睡状态下，未必会意识到阳台上的情况，财物人身安全在一定程度上就受到了威胁。3.5 小结 本章建立在问卷调查的基础上，分别从空间尺寸、衣物晾晒、色彩、照明、声音环境以与安全心理方面具体分析了我校柳园学生宿舍阳台状况。4改进设计4.1布局设计（1）从前面的问卷调查中，几乎所有大学生都希望有独立的阳台空间。因此，首先可把阳台独立出来，形成独

43、立空间。满足需求的阳台进深一般为1.2米，现有室阳台下平台为1米，分离开后并不会增加多余占地，并且有助于实现功能多样性。学生可以在这个独立空间锻炼身体，学习英语等等，同时不会影响其他同学。（2）户外阳台与宿舍部用玻璃门隔开，玻璃门采用滑动式，开关时不会有空间影响同时有助于通风。白天学生想复习功课时，将玻璃门关闭即可，这样可以有助于隔绝室外噪声影响。另外，阳台并不是学生复习功课的主要场所，白天的自然采光已经可以满足学生光环境需求，即使是夜间，校园里的路灯也可以满足学生在阳台上进行的基本活动照明需求，所以，阳台上不需设计人工照明设施。玻璃门良好的透光效果会造成门是打开着的错觉，也不会让学生有烦闷之

44、感。门的高度设计可参考人的身高尺寸，比如可以以第95百分位的1825岁（在校大学生一般均处于此年龄段，下文用到尺寸时年龄围均以此为标准，不再赘述）的男性身高为尺度，查表知1789mm，最低不要低于这个尺寸。门的宽度则可以最大肩宽为最小标准，第95百分位的男性最大肩宽为463mm。（3）学生都希望有自己的领域空间，从这个角度分析，同层宿舍之间阳台最好仍需隔开；而从安全方面考虑，上下楼层间不要相连，相互独立，一楼可使用栏杆或紧致型纱窗或者使用花架等保证一楼同学的安全。4.2阳台改进（1）外围设计：阳台外围有多种设计方案，或成直线型，或形成弧状，或是其他不规则形状，只要满足承载力与安全性要求即可。比

45、如，为了增强趣味性，可以借助某处将阳台外围设计成字母排列的形式。当然，现代大学宿舍环境设计还处于基本保守状态，太标新立异的设计与整体肃穆的形象也不相符。若只考虑直线与曲线两种形式，直线类似男性的阳刚品格，果断、明确、有坚定感，视觉效果偏重于静态，较为理性；而曲线类似女图4.1Fig.4.1性的柔和、优雅、丰富、含蓄，富有感性和节奏感，比曲线更具动感和弹性16。从美学的角度，再加上空间围综合考虑，阳台基本形状可设计为弧形，这也是66.7%的大学生的共同愿望。俯视图可用图4.1简略表示。（2）栏杆设计：首先考虑栏杆表面，球面摩擦力小但符合手掌弧度，平面则有助于放置东西。调查问卷中也设计了这样一个题

46、目，但在口头询问时发现大部分同学理解出错，经解释后发现选择平面过多，所以该改进设计还是设计为平面表面。其次栏杆高度问题，这里便涉与了重心的考虑。如果栏杆低于重心位置，人体一旦失去稳定就可能有越过栏杆坠落的危险。当学生意识到栏杆低于自己重心时，就会产生不安全感。人都有惧高心理，处于高处户外活动都需加筑防护措施，栏杆就是其中一种。但是，若栏杆高度过低，这种防护在心理上生理上的作用都会大大降低，甚至可能是完全起不到作用。然而，若护栏过高，甚至超过人体身高，就会阻挡人们视线，造成压抑感。取第50百分位的肘高作为参考数据，约为965mm（女性）1028mm（男性）之间。这个高度既不会阻挡人们视线，也高于

47、一般人的重心位置，同时也有利于人们进行各种活动，如读书远眺之类，可以作为栏杆高度的参考数据。最后要考虑栏杆形式。一般而言，阳台栏杆有两种形式：杆件式和短墙式。图4.2和图4.3中分别列出：图4.2图4.3Fig.4.2Fig.4.3若使用杆件围护，阳台会给人轻巧精致的感觉，并且有利于夏季宿舍的通风，但私密性受到了一定的影响;短墙式的护栏给人以厚重粗犷的感觉，对私密性有一定的保护作用，且有利于阻挡冬季的寒风。对于杆件式阳台，从安全角度来讲，竖直的栅栏结构要比水平的好一些，栅栏间的尺寸也是值得分析的。若栅栏间距过大，由于人都有好玩心理，精力旺盛的大学生尤甚，不排除部分学生仅仅出于淘气将头从栅栏间探

48、出却收不回来。此处最大尺寸可由头最大宽确定，第5百分位的女性头最大宽为141mm，栅栏间距最大不可超过此数。对于短墙式栏杆，考虑因素相对会少一些，问卷调查中设计了一个题目询问大家关于但是表面宽度也是一个不容忽视的数据。对弧形阳台而言，此宽度为外径之差。表面宽度的设计既要满足强度要求又不可设计过宽，以防浪费材料。而且，若表面过宽，楼层低的学生可能会喜欢坐在上面，增强危险性。但考虑到功能性需求，比如晾晒鞋子等，这里采取弧形平面短墙式设计。（3）晒衣绳：晒衣绳可在墙体之间拉设，相比于现在状况长度增加，可晾晒的衣服也随之增加。学生在阳台活动时，不能受到晾衣绳的影响，同时，也不可造成衣服晾晒的不便，即晾

49、衣绳高度是由身高尺寸和双臂功能上举高尺寸同时确定的。以男生宿舍为例，晾衣绳高度可由第95百分位数的身高尺寸和第5百分位的双臂功能上举高同时确定的，查表可知处于1789mm和1889mm之间，同时，还需考虑鞋子的修正尺寸，一般鞋高在25mm38mm之间，两者相加尺寸即可作为晾衣绳高度的参考。自然，这只是一个参考数据，上下限都可再为扩大。最初设计时未必会确定住宿生性别，而男生一般比同年龄女生要高，所以可以以男生数据资料作为参考对象。毕竟晾衣绳适高不适低，过高可借助晒衣杆等实现功能，若过低影响学生活动就难以改进。4.3功能改进（1）从前面的问卷调查中可以看出，79.5%的学生都希望在阳台墙面增设小件

50、衣物的晾衣架，柳园宿舍楼均为东西走向，这个设计可以在宿舍与阳台间的墙面上实现。同样，69.2%的学生希望增加的晾晒鞋子凹槽也可以在各宿舍阳台间的墙体上实现。（2）对于废弃物的安置，学生的意见就不大一致了，赞成、反对、不置可否各种意见基本持平。反对的学生一般是基于卫生的考虑，觉得阳台上有一废弃物放置处有碍心情。但若是希望阳台有此功能，可以在非与宿舍接触处的墙体处设置一小小杂物放置处，将其与阳台其他部分分离开。此次改进设计以无此地为准。（3）休闲设计：阳台扩大后，学生在阳台上从事的活动也随之增加。在累了的空当可能就需要休息一下，而在宿舍与阳台间来回走动就会影响其他同学，所以我们可以在阳台设置一简易

51、休息椅。同时该休息椅最好也不要占用过多阳台空间，当然能够不占用是最好的。所以我们可以将其设计为折叠式，如图4.4： 图4.4Fig.4.4其中座面倾角为1015，靠背倾角约为115。关于座深，一般工作用椅由GB/T 14774-1993工作座椅一般人类工效学给出，数值围为360mm390mm，推荐值为380mm。但休息用椅座深可比一般工作用椅更大一些，因为这样一来，就坐者小腿前伸，腘窝不易受压，而且还可以增大臀部与座面接触面积，降低座面体压。座宽则是由坐姿臀宽确定，并附加穿衣修正量，GB/T 14774-1993工作座椅一般人类工效学也给出了数值围，为370mm420mm，推荐值为400mm。同样，早晨或黄昏时，不上课的学生可能会希望在阳台上复习功课，以便呼吸新鲜空气或其他原因，所以这里也可配合设计一种可折叠的桌子，平时