初中入学教育方案

1、Word - 13 -初中入学教育方案一、开学典礼。二、班主任负责纪律观念教育以班级为单位，由班主任组织新生学习同学手册和有关校纪校规，让每位新生明确怎么做才符合一名合格中同学的要求，增加他们主动选择正确行为的自觉性，使个别纪律观念差、自律自制力量不强的同学也能够在群体的优化中接受健康的道德熏陶，增加纪律观念。三、院领导及教务人员负责专业学习教育院领导、教务人员等对同学进行专业学习教育，让同学对所学专业有所了解，包括所学专业开设的主要课程及专业特点、该专业的就业状况、学院师资状况以及学院的学风教风等。教育新生要有明确的学习目标，把握科学的.学习规律，不断改善学习方法，端正学风学纪。请老师做专题

2、报告、优秀同学现身说法，关心新生明确学习的目的和定位;教育新生明确学习主体的角色转变，使同学变高中阶段的被动接受教育为主动寻求教育;关心新生留意学习方法的培育，适应中学学习特点;关心新生学会利用图书馆和网络中心各种文献资料，学会自我解惑，充实提高自己。从而关心同学稳定专业思想，树立专业学习信念，激发学习动力，以乐观的心态投入学习。四、院领导进行校史校风教育院领导向新生介绍本校的历史以及近年来各方面取得的成就，介绍本院的专业特色、进展优势、知名专家学者。从不同侧面对新生产生剧烈的震撼，激发他们树立远大目标，努力学习，奋勉进取。五、辅导员平安教育新生入校后，辅导员首先带同学熟识校内环境，介绍相邻单

3、位及来回的平安路线，介绍学校内部各主要处室的位置和相关负责人，指导他们提高自己的平安意识和自我爱护力量，防止担心全大事的发生。同时，教育同学在公共场所要自觉爱护环境、遵守秩序，增加他们的平安、环保意识，有效地防范担心全事故的发生，营造一个轻松、平安、美丽、干净、舒适、和谐的学习环境。组织同学学习同学平安手册。六、邀请学校心理辅导老师做心理辅导新生从全省四周八方汇合到学校，有着不同的日常生活习惯和思想文化背景，在中学新的环境中，他们的语言、思想、文化难免会发生碰撞，与此同时他们还面临学习、生活、人际关系等诸多方面的心理压力。因此，心理辅导和心理普查是必不行少的。为了关心同学尽快适应和全面熟悉中同

4、学活，邀请学校心理辅导老师对新生做心理辅导，让新生尽快适应中同学活，学会与师生和谐相处。要了解同学遇到的困惑和难题，准时疏导沟通，对发觉在心理方面存在一些问题的同学，准时沟通和辅导。新生中以独生子女居多，因此，在平常的学习生活中应注意培育他们独自生活的力量，传授一些日常生活小常识，鼓舞他们独自思索、独自处理问题，培育他们生活的自理力量，使之养成良好生活习惯、渐渐积累“理财”阅历、主动适应新的生活方式。注意培育同学的合作竞争意识和独自竞争意识，明确学习目的和学习要求，合理规划中同学涯。在同学管理工作中，加强同学自我教育，充分突出同学的主体作用，让同学主动参加制定班级活动方案、制定个人的学习目标及

5、人生规划，这样，同学在实施的过程中更有主动性和坚持完成的动力，让同学自己担当胜利的喜悦或失败的苦涩，关心同学正确看待胜利和失败的关系，鼓舞他们从失败的经受中猎取珍贵阅历，教育同学在困难面前不低头、不气馁、克服困难、乐观进取。七、同学管理科负责同学的集体观念教育进入中学之后，同学结识了新的伴侣，开头逐步编织起自己的人际交往网络。每个中同学都有进一步进展人际关系的需要，每个同学也都有这方面的潜能。通过深化细致的工作，营造暖和的新“家”，确立健康的群体意识，建立和谐的人际关系，形成同学班集体的分散力。关心某些适应力量差和依靠性强的新生快速融入到新的集体生活中来。此外，班主任(辅导员)要关心同学正确熟

6、悉和处理个人与集体的关系，教育他们个人听从集体、小集体听从大集体，既要维护班级荣誉、又要维护学校荣誉。学校入学教育方案2一、指导思想以全学程课外教育方案为纲，广泛而深化地开展知校爱校教育、适应中同学活教育、学业和专业指导思想、身心健康教育、消防平安教育、法纪平安教育等，增加同学对学校的认同感、骄傲感，培育责任感和使命感。引导同学制定科学的学业规划，形成深厚的学习氛围，养成良好的道德品质和文明行为习惯，促进同学全面进展，为实现学校人才培育目标奠定基础。二、教育目的通过新生入学教育，引导新生了解校史校情校貌，培育爱校情感，引导新生了解学校教育管理理念，树立自我管理意识，增加自我管理力量;引导新生了

7、解学校人才培育模式，了解课程支配和学习特点，学会自主学习，养成符合中学特点的学习习惯和学习方法，尽快适应中学学习和生活;引导新生了解学科和专业的基本状况，树立职业生涯规划意识，明确学习目标，正确选择进展方向，做好学业规划。三、时间支配新生入学教育和训结合进行，时间为20_年8月31日至9月14日(星期五)，共15天，内地_班同学入学教育另做方案。四、教育内容与要求1.中学适应教育举办“熟悉中学”专题系列讲座，开展“学长辅导”活动，实施“欢乐启程新生入学适应团体辅导”活动，促使新生班级成员之间尽快相识，消退生疏感、孤独感，建立友好信任的人际关系，关心新生尽快了解和适应中学学习和生活，领悟现代高等

8、教育的特色和理念，培育自我教育、自我管理、自我服务力量。2.校史、校情和徐特立思想教育通过举办专题讲座和组织参观，介绍我校办学历史、优良校风和进展现状，增加新生荣誉感和责任感。宣扬学校的教育理念和特色、进展定位和人才培育目标，阐述培育目标的内涵，使新生对学校的历史、现在和前景有正确的熟悉，领悟学校百年历史积淀的文化和精神，继承和发扬学校的优良传统，明确自己的努力方向。3.学业指导与专业教育向同学宣讲学校教育改革现状，引导新生充分了解学校和所在系部的教育教学工作体系、规章和程序，适应我校同学管理模式，自觉遵守学校规章制度，自主解决学习中的各种问题;组织多种形式的学习阅历沟通及辅导员、任课老师和高

9、班级同学中的典型，乐观向新生介绍学习心得，重点介绍如何利用学校图书馆、校内网开展学习，怎样理解和合理支配早、晚自习学习，如何提升学历等，使新生尽快适应中学学习生活;加强专业和学科指导，组织各专业知名教授、副教授举办有关学科、专业进展的讲座，校、系两级领导和学科带头人领衔为新生开课，促进新生加快学习方式转换，激发并保持新生学习热忱。4.法纪与平安教育开设中同学平安教育课程，系统开展平安教育培训，关心同学增加法律意识和法制观念，树立“平安第一”的观念，提高自我防范和爱护意识，提高应对突发大事的力量。组织新生学习校纪校规，签订长沙师范学校同学自律承诺书，营造自觉遵纪守法的氛围。5.国防教育和纪律教育

10、组织同学参与事训练，抓好作风纪律、容姿、内务卫生工作，举办国防教育主题报告会，引导同学增加国家观念，激发爱国热忱，培育较强的组织纪律观念和团队精神，提高劳动技能和适应艰苦环境的力量。6.生活指导与健康教育进行生活常识教育，向新生介绍饮食起居常识、社交常识、医疗健康常识、平安常识和体育熬炼常识，关心新生了解校内生活常识，熟识校内周边环境，以及学校生活、消遣、体育活动、图书借阅等场所和设施，提高同学独自生活力量学校入学教育方案3一、指导思想：由学校跨进中学大门，是初一新生接受教育，学习和成长道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。这些同学对中学的自然环境和社会环境都感到生疏和新奇，尤其是他们的生理和

11、心理都处于骤变而急剧进展的阶段。所以，在主观上重视，在客观上改善对初一新生的入学教育，就显得特别重要和必要。依据以往阅历，这一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否则，可能消失多、慢、劣、费有困难、窘迫的局面。因此，加强对初一新生入学教育的关键，可主要概括为五条：纪律意识、心理预备、环境适应，平安意识，责任意识。二、活动时间：9月2日-9月6日三、组织机构：组 长：袁长福副组长：曾江宏 李鹏翔 钱日祝成 员：肖勇平 刘华 刘光志 高先长七班级各班班主任四、活动内容和形式：1、通过班主任组织形式对同学进行教育，强调学校学习生活留意的问题，宣讲校纪校规，强化平安规章。团队教育，建立好新的班集体

12、;爱校教育，使新生了解学校，更喜爱学校;2、学习中同学守则、中同学日常行为规范、东固中学政教管理制度。学习各项规章制度，使同学知规守纪3、进行交通、饮食、卫生平安和传染病防治学问教育，增加平安意识。4、组织队列训练和学做广播体操。培育同学集合、带队、跑步、带回、解散、呼口号等正确行为并做好广播操。5、加强同学养成教育和诚信教育。6、召开“熟悉自我，迈好中学第一步”主题班会。五、日程支配：(附表)日 期内 容 安 排地点9月2日上午1、分班、领取桌凳。2、班主任常规工作布置(做好教室、包干区卫生工作)。各班级9月2日下午1、组建临时班委;初定班级公约;班级文化布置等(各班主任)2、学习中同学守则

13、(修订)中同学日常行为规范(修订)东固中学政教管理制度及交通法规等各班级9月3日上午1、同学队列训练和学做广播体操(8：00-10：00)操场2.连续学习学习中同学守则(修订)中同学日常行为规范(修订)东固中学教管理制度及交通法规等(各班主任)各班级9月3日下午1、组织同学参观高班级同学宿舍，并对自己内务进行整理。2、对同学进行防溺水教育3、各班领取教材宿 舍各班级会议室9月4日上午1、高效课堂小组建设、小组长培训。学习高效课堂操作流程及评价方法。各班级9月4日下午1、召开“熟悉自我，迈好中学第一步”主题班会。2、组织拔河竞赛，增加班级分散力和集体荣誉感。各班级操场9月5日上午1.同学队列训练

14、和学做广播体操操场2.连续学习学习中同学守则(修订)中同学日常行为规范(修订)东固中学政教管理制度及交通法规等(各班主任各班级9月5日下午1、参观东固革命烈士博物馆。东固革命烈士博物馆9月6日上午1、进行列队、广播操竞赛。2、学规范、守规范”学问测试 (各班主任)3、写好入学教育心得体会。操场各班级六、要求1、确保人员到位，由政工处负责落实并对老师到场状况的考核进行做好记载。2、确保活动内容的落实，确保入学教育的成效。3、做好活动的总结，做好活动的记载4、在训练期间如发生意外，班主任要准时把同学送往医院。特殊说明：新生入学教育期间晚上学校不做统一支配，班主任要到班上维持纪律，科任老师可到班上熟

15、识同学并进行学习方法的指导。各班可利用这些时间把符合高效课堂建设的班级文化布置好。学校入学教育方案4一、活动目的：开学仪式是为了营造深厚的开学气氛，为新学期制造一个良好的开端。并以此激励全校师生兴奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。二、活动主题：给力新学期，做最好的自己三、活动时间：20_年9月3日上午8：00四、活动地点：学校操场五、参与人员：全体师生六、活动主持：戴_七、活动流程：1.开场2.欢迎新生3.一班级新生代表发言4.新老师自我介绍、新老师代表发言5.升旗仪式6.校长“开学第一讲”活动7.主持人小结讲话，宣布典礼结束8.集会后采访：老师、家长、同学八、活动要求

16、：1.全员参加，全体师生穿戴整齐，精神兴奋，有序进场。2.各班同学根据指定位置站好;班主任在队伍的前面。3.遵守会场纪律，留意集队行进中平安。4.典礼结束后，各班有序退场。九、详细支配：1.德育处：负责开学典礼的统筹支配，制定活动方案，组织活动实施及旗手训练。(戴_ 尹_)2.班主任：各班级的班主任通知同学佩戴红领巾;在集会前强调本班队伍能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的平安、纪律、文明礼貌等教育;要求同学精神面貌好，队礼标准(一班级行注目礼)、唱国歌时声音嘹亮、豪迈而富有激情;二六班级每班选择两名家长代表参与活动。3.体育组：负责各班场地位置的支配，并组织班级有序进出场，同时负责开学典礼时音乐，调整好上课铃声系统。(李_)4.办公室：负责照相、做好宣扬报道工作。(许_)5.陈X老师负责开学典礼全程摄像。盼望各部门及负责人乐观落实，团结协作，共同完成本次开学典礼活动!学校入学教育方案5时间：20_年8月31日地点：初一教室参与对象：全体新生、班主任活动内容：1、 同学7：00到校，班内点名，同学自我介绍。2、 教室内排座位。3、 练习由矮到高排队和由高到