录播课12二注构造详图作图题-楼梯原理课件

1、2020年二级建筑师备考-基础课12二级建筑师建筑构造与详图(作图题)楼梯构造原理丹阳楼梯构造原理50352第6.8节建规第6.4.1-6.4.11条栏杆设计要点/50352第6.7节/15J403-1部分内容50352第6.8节楼梯构造原理楼梯的定义楼梯与台阶的区别？新标准-( 节原 条留室外楼梯？形式特点能否作为疏散楼梯室内开敞楼梯2面及以下有墙体不能室内敞开楼梯间3面有墙，与疏散走廊连通能封闭楼梯间一道防火门进入楼梯间能防烟楼梯间有前室，两道防火门进入楼梯间，防烟效果好能剪刀楼梯间属于防烟楼梯间，住宅多用。公共建筑使用时前室要分别设置能防烟楼梯间如何防烟？新标准-( 节增当楼梯一侧有扶手

2、时，梯段净宽应考虑扣除装饰的构造厚度。当有框架柱或其他构件、设施等凸出在楼梯间内（凸出楼梯间四角的除外）影响通行宽度时，梯段净宽应从凸出部分算起。当楼梯附设无最外缘算起。升降，梯段净宽应自升降折起后的新标准GB 50352-2019-6.8节原6.7.2条调整，原为强条。单人行走楼梯梯段宽度还需要适当加大改新标准-( 节中小学校设计规范 -( 拓新标准-( 节拓新标准GB 50352-2019-6.8节改划线为新增。新标准GB 50352-2019-6.8节改最小宽度如何确定？新标准-( 节建规图集拓新标准GB 50352-2019-6.8节留室内外均要满足新标准GB 50352-2019-6

3、.8节从装饰完成面算起从影响使用的构件突出面算起改新标准GB 50352-2019-6.8节6.8.6条文说改新标准-( 节留原 条室外台阶要不要？室外楼梯要不要？新标准GB 50352-2019-6.8节留原6.7.7条室外临空按6.7.3第2款新标准GB 50352-2019-6.8节留原6.7.9条为新标准6.8.9+6.7.4少年儿童活动频繁的其他公共场所也应参照执行。再次强调本标准使用原则：先看专业标准，再看本标准新标准-( 节拓新标准-( 节拓新标准GB 50352-2019-6.8节防止坠落的措施新标准GB 50352-2019-6.8节密集公共场所，梯井要考虑防护新标准GB 5

4、0352-2019-6.8节改新标准GB 50352-2019-6.8节取消疏散楼梯，不好界定。改新增层核心筒适合各种功能。密集且竖向交通繁忙的建筑主要指院、剧场、音乐厅、体育馆、商场、医院、旅馆、交通客运站、博物馆、展览建筑、公共馆、游乐园（场）这类建筑场所。新标准-( 节增新标准GB 50352-2019-6.8节增地上、具有相同的使用功能建筑的同一段楼梯踏步高度还应一致。如何防滑？防滑措施，可采用饰面防滑、设置防滑条等。新标准-( 节改原 建规第6.4.1-6.4.11条栏杆设计要点/50352第6.7节/15J403-1部分内容新标准-( 节留原 条。台阶均指交通功能的。台阶可不设扶手

5、。新标准-( 节增阶梯教室、影剧院观众席、体育场馆看台的台阶设置主要取决于视线升起要求，设计需符合各专项设计标准。新标准-( 节留原 条新标准-( 节改划线为新增，方框为调整。新标准-( 节-( 无设计规范拓新标准-( 节拓新标准-( 节车库建筑设计规范0-0 拓新标准-( 节车库建筑设计规范0-0 拓新标准GB 50352-2019-6.7节改划线为新增。新标准GB 50352-2019-6.7节改新标准-( 节-( 建筑结构荷载规范拓新标准-( 节-( 中小学校设计规范拓新标准-( 节改 款为保留， 款有调整。只有临空时，才有可踏部分一说。不开敞空间，不叫可踏面。 需同时满足才算。可开启外

6、窗处算吗？新标准-( 节留栏杆构造要点：栏杆是关系到安全的大事蹬踏面形式荷载高度面层施工有误差，高度不能按最低要求控制。加高50-100。还要按场所细分。有儿童进入的公共场所，不能采用可攀爬式栏杆；垂直杆件净距不大于110。(90）学校临空栏杆的水平荷载1.5kN/m临空场所宽度大于220且高度小于450，就认为可蹬踏。栏杆构造要点：可攀爬，有安全隐患栏杆构造要点：可攀爬，有安全隐患栏杆构造要点 梯井托幼中小学梯井不大于110。不易攀爬。垂直栏杆净距不大于110/90。公共建筑梯井大于150为什么要150宽？过宽需要防护吗？栏杆构造要点 梯井处防护本节课后作业熟记表内踏步最小宽度高度的数据：住宅公