基础护理学_第一章绪论

1、护 理 学 基 础共二十五页护理学护理学是一门以自然科学与社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用学科(xuk)。是一门独立的学科。共二十五页第一章 绪 论第一节 护理学的发展第二节 学习基础护理学意义第三节* 护士(h shi)的容貌与服饰共二十五页第一节 护理学的发展(fzhn)二、现代(xindi)护理学的发展 三、我国护理学的发展一、护理学的形成 四、护理学的目标、任务、范畴及内容共二十五页一、护理(hl)的发展早期护理：自我护理、家庭护理为主；医巫不分； 献身宗教妇女为社会服务(护理的雏形)中世纪护理：受宗教、战争影响； 医院产生，修

2、女担任生活护理工作 文艺复兴时期护理：医学研究发展，医学家出现； 护理工作先为高尚(goshng)职业；后转入黑暗时期。现代护理：科学医学发展，护理需求增加； （19世纪） 护理教育机构成立；南丁格尔共二十五页护理(hl)黑暗时代的原因重男轻女使妇女得不到良好的教育工业革命改变了价值观，愿意参加济贫(jpn)扶弱的社会福利事业的人减少。教会腐败，战争频发，致使教会、修道院被毁，医院停办，男女修士离开医院，导致病人无人照顾。共二十五页南丁格尔南丁格尔的生平南丁格尔的主要(zhyo)贡献共二十五页南丁格尔生平(shngpng)NANDINGGEER SHENGPING1820.5.12生于意大利的

3、佛罗伦萨1850年在德国参加护士训练班1853年在伦敦开设了第一所护士看护所1854年在克里米亚战场救护伤员，使伤员的 死伤率从42%降为2.2% 。1858、1859完成医院札记护理札记1860年英国圣托马斯医院创办第一所护校1907年获得英国国民最高荣誉勋章。1910.8.13逝世(shsh)，享年90岁。 1912年国际护士会将5.12定为护士节。 共二十五页国际护士节及南丁格尔奖国际红十字会将南丁格尔生日(shng ri)512定为国际护士节我国已有54名护理人员荣获南丁格尔奖。共二十五页胡锦涛为第41届南丁格尔奖章(jingzhng)中国获奖者颁奖共二十五页南丁格尔的主要(zhyo)

4、贡献 创建(chungjin)第一所护士学校 开创并奠定近代护理学发展 改进军队医院工作 改善环境卫生，提出预防医学提出以舒适和健康为基础的护理理念共二十五页二、现代(xindi)护理学的发展 现代(xindi)护理的三个主要发展阶段及特点 (P2) 共二十五页祖国医学与护理：医、护、药不分；三分治疗七分养近代：1835年英传教士巴克尔广州开设第一所西医院 1884年美护士兼传教士麦克尼，在上海妇孺医 院推行现代护理制； 1888年，美国护士约翰逊在福州开办我国第 一所护士学校； 1920年北京协和医学院开办高等护理教育。现代护理：护理教育体制的完善； 临床护理实践较大发展； 护理管理体制健全

5、(jin qun)：执业考试、职称 广泛开展护理学术活动三、我中国护理(hl)发展历程共二十五页四、护理的目标、任务(rn wu)、范畴及内容护理学的目标(mbio)与任务 护理学的范畴和内容 共二十五页促 进 健 康恢 复健 康（一）护理学的目标(mbio)与任务健康人病人(bngrn)共二十五页健康-疾病(jbng)五阶段提供的护理服务 健康维持阶段：达最佳健康状态 疾病易感阶段：保护，预防疾病发生 早期检查阶段：早识别、早诊断、早治疗 减轻(jinqng)、避免痛苦临床疾病阶段：解除痛苦，临终支持疾病恢复阶段：恢复健康、减少残疾共二十五页（二）护理学的范畴(fnchu)和内容临床护理：基

6、础护理专科护理社区护理：对个人、家庭、社区 全面(qunmin)护理护理管理：人、财、物、时间、信息护理教育：护理研究：内容 范畴 对象：生物整体社会人 知识：专业相关理论；自然人文共二十五页综合(zngh)护理说明：有效(yuxio)利用人力资源节约成本高效率、高质量的服务护理工作方式共二十五页第二节 学习(xux)基础护理学意义基护的基本任务(rn wu)基护的教学范畴 教学目的基护的学习方法共二十五页 （二）教学目的 1、满足病人最基本(jbn)的需求 2、满足病人心理社会需求 3、满足病人的治疗需要 4、认识自身的价值共二十五页促进健康维持健康恢复健康减轻(jinqng)痛苦一、基础护

7、理学的基本(jbn)任务共二十五页二、教学(jio xu)范畴和目的满足基本(jbn)需求满足心理社会需求满足治疗需要认识自身价值目的 范畴 护理程序的思维方法 基本理论、基本知识、基本技能共二十五页三、学习(xux)方法 理解护理理论（概念、意义）体会 联系基础医学知识理解记忆 熟练护理技术(jsh)勤学苦练 记忆方法 浓缩记忆、口诀记忆 理解记忆、比较记忆 重复记忆、直观记忆共二十五页复习题解释护理学简述南丁格尔的主要(zhyo)贡献5.12护士节的渊源现代护理学经历了哪些发展阶段，各阶段的特点是什么？何为护理学的任务？健康-疾病五阶段提供的护理服务内容是什么？何为基础护理学的任务和目的？熟悉本章各知识点共二十五页内容摘要护 理 学 基 础。护 理 学 基 础。第一章 绪 论。第一节 护理学的发展。第二节 学习基础护理学意义。现代护理：科学医学发展，护理需求增加。工业革命改变了价值观，愿意参加济贫扶弱的社会福利事业的人减少。教会腐败，战争频发，致使教会、修道院被毁，医院停办，男女(nnn)修士离开医院，导致病人无人照顾。NANDINGGEER SHENGPING。1858、1859完