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文档简介

2、5和3的倍数的特征练习主讲：江苏省启东市向阳小学 张健任务： 1.独立选择写出一个算式。 2.小组里每个人都说一说。 3.可以到讲台前告诉我们你的解题思路。任务： 1.先独立思考，再小组里交流各自想法。 2.请小组代表到讲台前说说解题思路。 3.其他同学倾听后补充。任务： 1.小组里人人参与交流思考过程。 2.请小组代表发言说说解题思路。 3.其他同学倾听后补充。任务： 1.想一想，可以用什么方法分析此题？ 2.把你分析的过程在小组里和伙伴们说一说。 3.邀请同学们到讲台前说一说。交流： 1.你找到的是哪些数？ 2.和小组里的同学讲讲你的方法和解题步骤。 3.小组代表发言，有条理的说说解题思路。

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