幼儿园大班主题教育活动：独自在家

1、大班主题教育活动：独自在家设计意图：当今虽然社会环境安定，但由于家庭居住人员结构的变化，大多数的家庭都是三口之家，尤其是双职工家庭，每当家长都上班的时候，常常把孩子独自留在家里，无形中增加了潜藏的危险。虽然大班的孩子已具备一些自我保护能力，但是当孩子独自在家时，心理上、精神上还是会存在着很大的压力。因此，为了让孩子学会自我保护的能力，让他们掌握一些独自在家时的基本安全事项和应对技巧，特设计了本次安全教育活动。活动目标：1.能用喜欢的方式排解自己独自在家时的害怕心理。2.知道一个人在家时的基本安全事项，能够辨别一个人在家时的安全和危险行为。3.形成自我保护意识，提高一个人在家时的警惕性。活动重点

2、:知道一个人在家时的基本安全事项，能够辨别一个人在家时的安全和危险行为。活动难点:形成自我保护意识，提高一个人在家时的警惕性。活动准备：1.故事一个人在家、PPT课件 2.布置家的场景。活动过程： 一、设置故事情境，引导幼儿讨论，帮助幼儿克服一个人在家时的恐惧心理。 1.师讲述故事一个人在家提问：当爸爸妈妈有事外出时，你愿意一个人在家吗？当你一个人在家时，感觉怎么样？那婷婷会怎么做呢？ 2.教师继续讲述故事。提问：婷婷是怎样让自己不害怕的？你还有什么好办法能让自己不害怕？二、调动幼儿已有经验，了解独自一人在家时要注意的安全事项。 1.展示PPT图片，教师引导幼儿仔细观察，判断行为对错，增强幼儿

3、的安全意识。 师：我们一起来看看图片中的小朋友一个人在家时都做了些什么?请大家来当“小小裁判员”,你对图片中的小朋友的行为有什么看法，说说你的理由。2.教师引导幼儿结合已有经验进行讨论，鼓励幼儿大胆发表自己的意见。师：想一想：当我们一个人在家时都可以做什么事情？怎样做才是正确的、安全的？哪些事情不可以做？为什么？教师小结：小朋友自己一个人在家时，一定要关好门，保护好自己的安全。害怕时不要大声哭闹，不然可能会引起坏人注意；不能自己一个人溜出家门，这样可能会遇到很多危险，而且爸爸妈妈回来找不到你会很着急；不要做危险的事，比如爬窗户或爬其他高的地方，这样可能会摔伤甚至有生命危险。也不要独自使用燃气灶

4、具。可以做一些自己喜欢又安全的事情，如看书、看电视、听音乐、唱歌、跳舞、画画等。三、展示PPT，设置问题情景，引导幼儿讨论：如果有人敲门，应该怎样做师：小朋友皮皮一个人在家时遇到了一件事情，他不知道该怎么办才好？请你想想办法帮帮他。 1.展示PPT图。提问：皮皮遇到了什么事情？他应该怎么做呢？为什么？2.设置有人来敲门的情景，引导幼儿学习机智、礼貌的应对。让幼儿置身于家的场景中，教师设疑引发幼儿讨论，并让幼儿根据自己想到的应对方法进行表演。 （1）如果一个人在家，有人来敲门，你会怎么办？ （2）如果来敲门的是妈妈的同事你会怎么办？你怎样有礼貌的对阿姨说，让她高兴地离开呢？ （3）如果有人给你送礼物，只要打开门缝拿礼物就可以了，你会怎么办？ （4）如果你听到撬门、开锁的声音应该怎么办？ （5）如果你一个人在家，接到陌生人的电话，你该怎么说？ 3.教师小结：小朋友，当你一个人在家，只要是陌生人，无论他说什么都不要开门；如果是认识的人要打电话问爸爸妈妈；接到陌生人的电话，不能把自已一个人在家的情况告诉陌生人，对自己的家庭信息要保密。在与陌