高中新课程保障系统学分认定使用手册

1、高中新课程保障系统学分认定使用手册阅读建议本手册主要介绍教师功能中的“学分认定”、“综合素质评价”等内容，建议在使用系统软件之前，请您先阅读相关内容，这将对您方便快捷地使用本系统提供帮助。1、如何登录a)、首先，用户打开计算机中的IE游览器，并在地址栏中输入软件的访问地址（校园网：公网：）。b)、输入正确的访问地址以后，您将看到软件的登录页面，请在相应的输入框中输入您登录帐号（登录中使用的用户名与密码请与网络管理员咨询）的信息，以及验证码，并选择用户类型为“教师”，如下图：c)、如果您的用户名、密码、验证码、用户类型都正确，系统将进入教师功能界面，教师所有使用的功能在此您都能实现，如下图：2、

2、如何进行学分认定方法一：a)、进入教师功能界面以后，单击功能菜单中的“学分确认”按钮，您将在右边的列表框中看到教师所任教的班级与模块信息，并选择其中的班级进行学分认定，如下图：b)、单击“认定”按钮以后，系统列出您所选择班级的学生名单，当前“学分认定”按钮，对当前学生进行学分认定，如下图：c)、单击“学分认定”按钮以后，您将看到当前学生的模块学习学分认定表，学分认定将从“修习学时（考勤）”、“修习过程综合表现”、“模块考试考核分值”三个方面进行，其中：修习学时（考勤）：将从考勤系统中自动统计填入；修习过程综合表现：分别从“情感态度（30分）、作业（20分）、课堂表现（30分）、其他表现（20分

3、）”四个方面进行，每项都不能超过最高分值，四项共计100分。教师可根据学生不同的情况进行评定。根据省教育厅相关文件精神，修习过程综合表现还可进行学生自评、小组互评，学校暂不开展这两项评价时，教师主要负责“任课教师评价”，如下图：模块考试考核分值：输入当前模块成绩，并评定考试成绩等第，如下图：填写完成相应信息以后，单击“认定结束”按钮，此步聚务必进行，否则您当前所输入的数据将不被计算机记录。依此步聚便可完成所有学生的学分认定。d)、查看或打印“学科模块修习成绩认定登记表”单击菜单功能区的“学分确认”按钮，在右边教师所任课班级的列表区中，单击一个班级的“登记表”按钮，您便可查看或打印成绩认定登记表

4、，如下图：方法二：1、输入模块成绩：（一个模块的成绩只需输入一次，不要重复输入，跨学段的模块一般在最后一个学段输入成绩）操作流程：模块考试成绩单击相应学段考试记录中的查看详细单击相应班级考试记录中的开始填写输入所有学生的成绩单击完成按钮2、成绩审核：通知教务处管理员进行成绩审核3、学分确认：修改部分学生的修习过程综合表现分数值，操作步骤同方法一a、b、c步骤。最后单击批量生成（加粗文字表示是链接点）3、修改密码由于系统初始化时采用的是统一的默认密码，请您第一次登录后务必修改密码。单击功能菜单区中的修改密码，依次输入原密码、新密码与确认密码（两者需保持一致），单击“确认”即可，如下图：附：闽清高

5、级中学高中新课程保障系统操作指南：4、如何进行综合素质评价综合素质评以行政班为单位开展的，工作主要由班主任负责，以下是进行综合素质评价的步聚与操作方法。a)、对每个学生进行综合素质评价首选单击菜单功能区中的“综合素质评价”按钮，将在右边列出您当前所负责的班级（只对班主任教师有），如下图：然后单击其中一个班级的“综合素质评价”按钮，系统将列出当前行政班下的所有学生名单，并单击学生列表中的“评价”按钮，如下图：学生综合素质评价一学期结束进行一次，因此您单击“评价”按钮后，将看到每个学生六个学期的综合素质评价列表，当您需要进行高一年段上学期学生综合素质评价时，单击相应学期教师评价中的“等待”按扭，如

6、下图：这时您将进入学生综合素质评价表，按省教育厅相关文件精神，包括了：道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现共六个维度，二十个小项，每个小项都有一个最终总评，由于实际情况，当前学期将不进行学生自评与小组互评，因此教师只需关心“教师评价”与“总评”即可（每小顶的最终评价结果将以总评为准），如下图：完成所有评价以后，单击“确定”按钮，提交评价数据（务必单击“确定”按钮，否则当前数据将不被记录），如下图：小提示：系统在默认情况下所有的项目都为合格，因为学生如无特殊特别，您可以直接单击“确定”按钮。b)、进行学生“综合素质学期评价”在对每个学生进行综合素质评价的基础上，还需要

7、进行“综合素质学期评价”，您首先需要进入学生学期综合素质列表（方法请参见上节内容），单击“学期评价”中的查看，如下图：然后系统将呈现就是相应学期的“综合素质学期评价表”，该表由以下几个部份组成：综合素质评价统计：统计每个维度中各小项的总评结果数量，并进行六个维度的总评（综合素质六个维度的最终总评，系统将根据统计结果给出一个默认值，您可再根据实际情况进行修改），如下图：获奖情况与教师寄语：您在此可输入学生的获奖情况与教师评语，如下图：小提示：考虑到教师写学生评语的工作，系统中专门为教师提供了“教师评语模版”功能”，您可维护常用的评语文字，如下图：完成所有工作以后，请单击“评价结束”按钮，提交数据，（