如何成就未来职业规划

1、如何成就未来职业规划2011年10月1讲师简介工商管理硕士，实战派企业营销管理专家。中国大学生教育网客座讲师、全国工商联人才中心特聘讲师、清华大学继教院营销讲师、中华讲师网品牌营销讲师；曾任市场总监、渠道销售总监职位，有近5年以上的培训授课经验。现担任多家培训机构特邀讲师。授课风格生动有趣、化繁为简、互动及可操性高。擅长讲授市场营销、销售管理、人力资源管理、团队管理等课程。 目录如何适应大学生活；如何规划大学生活；怎样做好职业及职业规划；如何完成自我评估；怎样设定职业目标.如何适应大学生活大学生活的特点；环境改变与适应 ；不适应现象的表现 ；顺利实现转变的基本要求 。大学生活的特点学习的自主性

2、；生活的独立性；人际交往的广泛性；管理的制度性和自律性 。环境改变与适应生活环境的变化与适应；学习状况的变化与适应；人际关系的变化与适应 。不适应现象的表现环境地位的改变导致自我评价失衡；人际适应不良导致孤独压抑；自理能力不足导致想家厌学；学习动力不足导致成绩不佳；理想与现实的差异导致失望迷茫 。顺利实现转变的基本要求客观全面的认识自己；提高生活的自立能力；摸索大学学习方法；学习掌握人际沟通的技巧；升华理想，确定新的奋斗目标 。如何规划大学生活 大一：试探期大二：定向期大三：冲刺期大四：分化期试探期特征：新环境、新学习和生活方式；人际关系复杂化；目标缺失或模糊。规划任务：尽快熟悉、适应新环境、

3、新学习和生活方式；融入新的集体中，锻炼自己的沟通能力；明确大学的下一步就业、工作。策略指导：向老师和高年级同学请教；有选择性地参加学生会和社团活动；熟悉本专业的培养目标和就业方向；开始接触、进行职业规划、树立职业意识。定向期特征：环境已经熟悉，但对未来依然迷茫；有了相对稳定的交际圈子；对大学生活和就业有了自己的看法。规划任务：确定合适的定位；制定能力提升计划；对职业环境和职位进行探索。策略指导：全面分析自身特点；明确自己的兴趣和目标；通过职业实践发现自己适合做什么；参加社会活动锻炼自己的组织能力、团队协作精神等。冲刺期 特征：开始专注于自己的目标；专业课的学习进入深化阶段；开始反思自己的规划，

4、并进行调整。规划任务：在不断实践中深化对自己的认识；有意识地进行能力、职业素养的提高和经验积累。策略指导：主动积极地投入学习和生活；学会科学合理地安排时间；多参加与专业和目标职业、职位相关的社会实践；相关职业资格证的考取。分化期特征：面对抉择对未来的思考更加现实；充满幻想和担忧。规划任务：就业、考研必须选择；检验自己的职业目标是否明确；前3年的准备是否充分；了解就业政策、学习就业相关的技巧和方法。策略指导：充分利用各种渠道收集信息；学习各种技巧（面试、简历）；调整心态，以开朗而积极的心态去迎接挑战。怎样做好职业及职业规划职业及职业规划的定义；大学生为何要做职业规划；职业规划的原则及实施方式；职

5、业及职业规划的定义职业：一个人赖以生存和发展的社会劳动岗位。职业生涯规划（Career planning）是指个人与社会职业需求相结合，通过对个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。 职业犹如一个人生命的台阶，人们需要在不同的时候站在不同的高度和位置，去审视自己，进行选择；精心的职业生涯规划就是为了实现适宜的选择；适合自己的职业生涯规划是最佳的规划。大学生为何要做职业规划有利于确立职业理想；有利于树立正确的职业观；有利于自我设计时扬长避短；有助于成功就业；有利于人尽其才，避免人才的浪费。职业规划的特征个性化个性类型不同；价值观类

6、型不同；思维方式及行为方式不同；家庭背景的构成不同；职业生涯目标不同；选择企业和单位的标准不同；对个人与社会关系的认识不同；所处的职业生涯阶段不同；个人能力不同等。开放性 职业生涯规划并非能够一次完成，终生不变；职业生涯规划要与外界环境尽可能多地交换信息，听取建议，并充分利用测评工具测评职业潜能；职业生涯规划不是固定的行为模式，目的是使人得到全面发展；规划制定出来，不是一成不变的，需根据客观环境、自身条件的变化得以及时地调整。 职业规划原则及实施方式原则：为了自己的一切，一切为了自己，自己为了一切；自我评估外部环境分析策略实施目标确定反馈修正实施方式自我评估(知己)五大环节职业机会评估(知彼)

7、五大环节确定职业目标、路径五大环节制定行动计划五大环节反馈修正五大环节 知已 知彼 性格 组织环境 兴趣 组织发展战略 特长 人力资源需求 智能 晋升发展机会 情商 政治环境 气质 社会环境 价值观 经济环境 抉择 职业抉择 路线抉择 目标抉择 行动措施 自我认知和自我定位的过程自我评估自我认知的四个方面我可以做什么：我所在的环境可以提供什么样的机会给我？ 我能够做什么：我的能力是什么？了解自己的长处及限制。我想要做什么：我个人的价值是什么？分析环境后的优先选 择是什么？ 我应该做什么：我的义务是什么，而不仅是我自己认为该做 些什么。 1、喜欢使用工具 喜欢运用技能、操作方法和工具、机器打交道

8、，典型职业有工程师、电脑组装与维修人员等。职业活动兴趣 2、喜欢感性创造 喜欢想象，并具体化地制作或创造某种东西，具有创造力。典型职业有画家、作家、建筑师等。国家游泳馆“水立方”职业活动兴趣职业活动兴趣 3、喜欢表现自己 喜欢引人注目，展示自己的特长。典型职业有演员、模特、主持人等。 职业活动兴趣 4、喜欢控制与影响 喜欢管理或经营活动，对事物或他人形成影响。典型职业有企业顾问、销售人员等。职业活动兴趣 5、喜欢帮助别人 喜欢帮助他人，为他人提供支持。典型职业有护士、教师等。 职业活动兴趣 6、喜欢计划与细节 喜欢有计划和规则，希望遵照既定的安排完成工作任务，关注细节或数据。典型职业有会计、审

9、计师等。 执行中国首次载人航天飞行任务的航天员杨利伟登舱瞬间职业活动兴趣 7、喜欢挑战冒险 喜欢接受有挑战性、有风险性的活动。典型职业有警察、登山运动员等。 职业活动兴趣 8、喜欢与人打交道 喜欢与人沟通，与人接触的活动。如公关人员、人事主管等。 袁隆平院士，我国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”、“当代神农”、“米神”等。职业活动兴趣 9、喜欢钻研思考 喜欢分析与推理，花工夫进行思考和尝试研究。典型职业有哲学家、投资分析家等。兴趣广泛阅读 讨论 心理测验 反省、总结 沟通 评估和分析环境条件外部环境分析要做的三件事站在人生发展的高度，理智地评估这个环境对你的能力成长、资源积累、人际发

10、展、目标实现等重要方面是否有利 评估环境 如果你面对环境的某些部分不满意，与其抱怨和逃避，不如加以改善。 改造环境 寻找新环境 人的明智之处在于根据自己的需要选择合适的环境。 解决办法1评估自己的天赋是否够用 3尝试跟领导搞好关系 2眼睛不要一味盯着职位和薪资 4对环境无能为力时保持沉默 目标抉择是核心目标确定无目标状况的产生原因 素养提高过程中的自然成长导致 目标盲目拟订无法实现后导致 多目标状态下的目标失切 无目标状态下的心理萎靡、茫然、不知所措。倾向性的顺波逐流，大家怎样我就怎样。无目标情况下的选择 千万别抱怨 基点的比较 制订出短线无目标情况下的选择 列出你的梦想 使这些梦想尽可能具体，易于衡量 为了让事情启动，在未来48小时可以采